上海市城乡建设和交通发展研究院于2015年1月份发布《2014年上海综合交通运行年限》年报显示,2014年上海交通供需矛盾进一步突出,交通高峰时段延长,拥堵呈常态化。自2010年世博会以来,上海中心城区城市道路里程约4865公里,增长仅为3%;城市道路面积105平方公里,增长8%。而与之相对应的是私人小汽车数量的持续增长:截至2014年底,上海机动车保有量为304万辆左右(不含外省市号牌车辆),较2013年底增加20.5万辆,增幅为7.2%。数据显示,与2013年同期相比,2014年上海快速路日均交通总量增长约7%、中心城越江交通日均总量增长1.2%、高速公路日均车流总量增长约13.2%。
在机动车保有量迅速增长的同时,上海中心城区道路拥堵的累积时间延长,形成了早、午后、晚三个拥堵高峰、并逐步呈现午后高峰向晚高峰延伸,与晚高峰时段逐渐连成片以及早高峰提前的趋势。2014年,在42个快速路交通指数区域中,高峰时段拥堵指数大于50、累计拥堵时间大于1小时,超过100个工作日拥堵的有8个常发性严重拥堵区域,主要集中在浦西西部及西南面;在68个地面道路指数区域中有15个常发性严重拥堵区域,主要集中在内环内商圈及医院周边。
随着机动车数量的与日俱增,城市交通的承载压力越来越大,中心城区交通在一些时段和区域拥堵已成为司空见惯的现象,居民出行常常陷入苦不堪言的境地。各大城市也在不断探索治理拥堵的良方,其中“限购”是各地共同的做法,北京市从2014年到2017年,增量小客车指标额度供60万个。年度配置指标总量由24万个减少到15万个,从而使机动车保有量到2017年底不超过600万辆。2013年底,上海交通主管部门明确车牌价格调控措施将长期化,确定了全年总体10万张车牌的投放量。2014年天津市小客车指标投放量供10万个,按月分配,采取摇号和竞价的方式配置。2014年3月26日,杭州市政府规定杭州行政区域内小客车实行增量配额指标管理,增量指标须通过摇号或竞价方式取得。今后杭州每年汽车增量指标为8万个,按月度分配。
各地在探索治理城市拥堵的方案中,都强调对小客车增量配额指标管理。就限购单项措施而言,其效果有呈现“边际收益递减”的可能,主要原因有:
汽车保有量的积累
现有道路资源承载力没有相应提高
部分公众出行需求没有兼顾
影响汽车生产与销售商的利益
某国承办了一次国际大赛,决定将赛事分配给该国的3个城市具体筹办。现有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7个候选城市通过了初选。根据要求,最终负责筹办的城市还需符合以下条件:
(1)甲和乙要么都入选,要么都不入选;
(2)丙与丁至多只能有一个入选;
(3)丙和甲至少要有一个入选。
如果戊入选,那么下列哪两个城市也可能同时入选?
甲和丙
甲和己
乙和丙
丙和己
思想库是指从事于力图影响公共政策的多学科研究的独立组织。
根据上述定义,以下属于思想库的是:
M研究所是N企业下属的一家研究机构,专门从事N企业战略发展方面的相关研究
J省语言研究所在方言研究方面独树一帜,产生不少科研成果,也获得不少科研奖项
D研究院是一家民间机构,专门从事气候政策方面的研究,旨在为国家气候政策制定与完善提供咨询报告
刘师爷是晚清绍兴师爷之一,任过几位清廷大员的幕僚,是当时有名的“智囊”人物
随着世界经济发展的需要,一些国际经济组织应运而生,今天最广泛最具有权威性的是:
国际货币基金组织
世界银行
世界贸易组织
欧洲经济共同体
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2017联考/福建071】
如图所示
如图所示
如图所示
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权利暗示:指基于职务地位、业务能力、人格魅力而产生的对组织机构外部成员的影响力。
下列不属于权利暗示的是:
张教授是微电子领域的专家,不少企业遇到相关问题,都会向他请教解决的方法
五年级的小聪,电子游戏玩得特别顺溜,学校组队参加各级比赛时总请他协助指导
退伍军人老赵处事公平,街坊邻居遇到大小纠纷,首先想到的就是请他来主持公道
教育局李主任长期研究教师的专业发展,亲友们却常常向他求教孩子的教育问题
世界气象组织台风委员会从2000年1月1日起,采用具有亚洲风格的名字对西北太平洋地区的台风进行命名。台风命名表中共有140个名字,分别由亚太地区的14个成员国提供,按英文字母顺序循环使用。以下不属于中国提供的名字的是:
杜鹃
鲸鱼
电母
海棠
左边给定的是正方体的外表面展开图,下面哪一项能由它折叠而成:【2017国考副省081/国考地市076】
如图所示
如图所示
如图所示
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三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。三省不包括:
中书省
门下省
尚书省
礼乐省
根据《村民委员会组织法》,下列关于“村民委员会性质”的说法正确的一项是:
村民委员会是村级事务的管理组织
村民委员会是代表农村集体所有制的经济组织
村民委员会是负责管理村级事务的乡镇人民政府派出机构
村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织