2020年1月6日，在新疆维吾尔自治区第十三届人民代表大会第三次会议的政府工作报告中提出，2020年要加快乡村产业振兴，按照（ ）的思路，以提升农产品有效供给质量为主攻方向等，实现农业全产业链发展。
疆内疆外“两张网”建设
稳粮、优棉、促畜、强果、兴特色
平衡南北疆、城乡、农贸区发展
优化、分类、务实、调整
习总书记强调，我们追求的发展是（ ）的发展，我们追求的富裕是全体人民（ ）。
人人共享、共同富裕
造福人民、同步富裕
人人共享、同步富裕
造福人民、共同富裕
1，1，2，（ ），16，625
3
5
7
9
。新世纪以来9个中央一号文件连续锁定“三农”。
材料1：9个中央一号文件突出“三农”的重中之重地位，从提高农业综合生产能力到推进社会主义新农村建设，从促进农业稳定发展农民持续增收到加大统筹城乡发展力度，从加快水利改革发展到推进农业科技创新，不断完善强农惠农富农政策体系，加快了城乡社会一体化发展。
材料2：我国基层农技推广机构存在专业人员流失、人员老化、推广能力不强等问题。2012年5月13日，中国科学院中国现代化研究中心发布《中国现代化报告2012：农业现代化研究》。报告称，以农业增加值比例、农业劳动力比例和农业劳动生产率三项指标进行计算，截至2008年，中国农业经济水平与英国相差约150年，与美国相差108年，与韩国相差36年。中国农业劳动生产率约为世界平均值的47%，约为高收入国家平均值的2%，约为美国和日本的1%。至此，中国农业发展呈现出“一条腿长”（谷物单产高）和“一条腿短”（劳动生产率低）的尴尬境地。尤其在农业科技推广方面，与发达国家相比存在着明显的差距。
图：中国与发达国家农业科技推广状况比较
材料3：2012年中央一号文件强调，农业科技具有公共性、基础性、社会性，政府要发挥主导作用，大幅度增加农业科技投入。要采取引导高等学校，科研院所等开展农技服务，培育和支持农业社会化服务组织；完善教育科技培训政策，造就新型农业科技人才队伍；开展农村实用人才培训，培育新型职业农民等措施，提升农业技术推广能力。
结合材料2，关于农业发展，尤其是农业科技发展的现状，下列表述正确的是：
与发达国家相比，我国农业科技成果转化率、农技推广人员占农业人口总量的比例都有较大差距，农业科技推广能力较低
我国农业科技推广现状与基层农技推广机构专业人员流失、人员老化、推广能力不强等问题有关
我国农业科技推广现状与政府对农业的重视程度有关
我国农业科技推广现状与我国农村的“家庭联产承包”经营政策有关
以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。以下最能体现“共享”新发展理念的是：
中国与“一带一路”沿线国家共建了70多个经贸合作区
港珠澳大桥海底隧道作为世界最长的海底隧道正式贯通
我国确定京津冀协同发展战略，调整优化城市布局和空间结构
我国坚持精准扶贫精准脱贫的基本方略，坚持打赢脱贫攻坚战
以下数据是对于上海市2008年1～8月三大价格指数运行的统计结果，根据图表内容回答23～25题。
2008年1～8月居民消费价格指数的涨幅比1～5月：
高出了0.3个百分点
高出了0.8个百分点
下降了0.2个百分点
下降了1.6个百分点
古典概率通常又叫事前概率，是指当随机事件中各种可能发生的结果及其出现的次数都可以由演绎或者外推法得知，而无需经过任何统计试验即可计算各种可能发生结果的概率。古典概率是以这样的假设为基础的，即随机现象所能发生的事件是有限的、互不相容的，而且每个基本事件发生的可能性相等。
根据上述定义，下列判断中属于古典概率的是：
某裁判通过抛硬币来决定哪个队先开球，因为他认为抛硬币出现正反的可能性各为
某赌者通过大量抛骰子试验，发现出现各个点数的概率接近
某人观察空中云彩，认为明天下雨的可能性为
某专家认为，在一个地质断层的场所建造核电站，出现事故的概率为
习近平总书记围绕什么是高质量发展，为什么要推动高质量发展，怎样推动高质量发展等问题发表了一系列重要讲话，为深刻认识高质量发展的科学内涵。核心要义和基本要求提供了根本遵循。关于高质量发展，下列理解正确的是：
①高质量发展要牢固树立底线思维，坚持安全是第一要务
②高质量发展要健全基本公共服务体系，改善改善人民生活品质
③高质量发展要实施更大范围更宽领域更深层次对外开放
④高质量发展要强化国家战略科技力量，完善科技创新体制机制
①②③
①②④
①③④
②③④
分层比例抽样是指按各个层级的单位数量占调查总体单位数量的比例分配各层的样本数量的方法。某社区有居民20000人，从中抽取200人进行阅读状况调查。该社区居民中本科及以上学历者2000人，高中学历者6000人，初中及以下学历者12000人，用分层比例抽样法确定各层的样本数目。
根据上述定义，如果对该社区居民不同学历者采用分层比例抽样法进行调查，下列正确应用了该方法的是：
从不同学历者中分别抽取10人、30人、160人
从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人
从不同学历者中分别抽取30人、80人、110人
从不同学历者中分别抽取40人、60人、100人
在一次国际会议上，来自英、法、中、德四国的甲、乙、丙、丁四位学者恰好相聚在一组讨论。他们每人除了会说自己本国语言外，还会说其他三国语言中的一种，有一种语言三个人都会说。这四位学者交谈的有关情况如下：
（1）乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们作翻译；
（2）甲是中国人，丁不会说汉语，但他俩却能毫无困难地交谈；
（3）乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈；
（4）在四人中，没有一人既能用汉语交谈，又能用法语交谈。
据此，可以推出三个人都会说的那种语言是：
汉语
德语
英语
法语
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