本题为综合分析。
A选项：本项是信息查找，“低收入家庭消费率高达90%以上”可知，低收入家庭每年收入几乎全部用于消费，所以A对，本题为选非题，所以A选项不选。
B选项：本项是信息查找，低收入家庭的即期消费倾向很强烈，故低收入家庭收入水平提高，能够更快、更多地提高消费支出水平，所以B对，本题为选非题，所以B选项不选。
C选项：同B项，低收入家庭的即期消费倾向很强烈，故增加低收入家庭的收入比增加高收入家庭的收入，对刺激消费更加有效，所以C对，本题为选非题，所以C选项不选。
D选项：本项是简单计算，根据材料“低收入家庭消费率高达90%以上”，也就意味着储蓄和积累低于10%，与此说法表述相反，所以D错，本题为选非题，所以本题选D。
故本题选D。
【2009-山东-138】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
由于每次离港时每个城市卸下的货物相同，且每次离港时货轮都保持满载；
故从广州出发时装满的240个集装箱分别在后面4个港口，每个港口卸60个；
到上海时，卸下广州的60，装载上海的60（后面有3个港口，上海的60个每个港口卸下20）；
到青岛时，卸下广州的60和上海的20，装载青岛的80（后面有2个港口，青岛的80个每个港口卸下40）；
到天津时，卸下广州的60、上海的20和青岛的40，装载天津的60＋20＋40＝120；
故到大连时，船上有120个天津的集装箱。
过程详见下表：

所以轮船到大连港口时，船上有120个天津的集装箱。
故本题选D。
【2014-上海A-070/上海B-082】

本题从第二空入手
第二空：本空为感情色彩。
由“只图……”、“终于成了摆设”可知，“建成后与整个城市的文化氛围_______”带有消极色彩，横线处表示不协调之意，“格格不入”符合题意。
“大相径庭”、“迥然不同”、“相去甚远”都表示相差很大，而题中“建筑与文化氛围_______”只能说不协调，不能说差距大，故排除B、C、D。
第一空：本空为并列关系。
“只讲新城面貌，只图建筑的_______”前后句式相同，横线处与“新面貌”并列，要填一个与面貌有关的词语，说明只图好看，A选项“炫目”恰当。
故本题选A。
词义解释：
格格不入：有抵触，不相投合。
大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同。
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。
【2014-新疆兵团-030/重庆下-029】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线部分修饰“地方”。
A、B选项“留念”指怀念；留做纪念（多用于临别馈赠）。与“地方”搭配不当，排除A、B。
C、D选项“留恋”指不忍、不愿意离开或舍弃，有眷恋，想一直留下来的意思。与“地方”搭配恰当，保留。
第二空：本空为词语辨析。
根据题中“英勇救人的事迹”说明横线处所填词语有颂扬之意。
C选项“传诵”指流传诵读。没有“颂扬”的意思，排除C。
D选项“传颂”指传扬歌颂，有颂扬之意。与题意相符，当选。
故本题选D。
【2008-广东-025】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①从事多种职业，体验多元化工作和生活的青年群体。
第二步：题目详解
C选项：丙的年龄是30岁，属于青年群体，“/”前后为3个不同的职业，符合定义，当选。
A选项：甲是一名在校学生，属于青年群体，通信专业、辅修软件设计是所学专业，不属于职业，不符合定义，排除。
B选项：教师、班主任、年级主任，本质只有教师这一种职业身份，不符合定义，排除。
D选项：丁的年龄是75岁，不属于青年群体，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-湖北选调-073】

本空为语义关系。
根据“旧时的四合院没有一模一样的”，“现在的四合院反倒是一模一样”可知，现在的四合院与过去的建筑传统完全不同或是相反。
A选项“南辕北辙”指行动与目的相反，指一个主体；文段为过去与现在的四合院，两个主体，语义不符，排除A。
B选项“背道而驰”比喻彼此方向目标完全相反；语义恰当。
“天壤之别”、“大相径庭”是说差别大，并不表示“完全不同或是相反”，排除C、D。
故本题选B。

词义解释：
天壤之别：高天和平地的区别。极言差别之大。
大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同。

【2013-天津-017】

【参考答案】B。

【解析】文段首先通过转折关联词“但是”指出我国防灾教育依然落后，接着通过“中国扶贫基金会”调查的结果和数据进行解释说明，尾句通过反面论证进一步分析形同虚设的防灾教育的严重危害。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在强调加强我国的防灾教育刻不容缓，对应B项。

A项：文段并未对“防灾教育”和“救灾”的重要性进行比较，无中生有，排除。

C项：文段并未指出“防灾教育”是“提高自救能力”的基础，强加逻辑关系，且文段强调的是“防灾教育依然落后”，而非其重要性，排除。

D项：为解释说明部分的内容，非文段重点，排除。

故正确答案为B。

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处要搭配“人口”，表达意思是对他们进行迁移。
A选项“转移”指改换位置，从一方移到另一方；可以搭配“人口”，保留。
B选项“控制”指掌握住对象不使任意活动或超出范围；“控制人口”指的是减少人口增长，意思与文段无关，排除B。
C选项“延缓”指延迟、推迟；与“人口”搭配不当，排除C。
D选项“安置”指使人或事物有着落；可以搭配“人口”，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
“_______最坏结果的发生”，横线处于“发生”搭配。
A选项“阻止”指使不能前进、使停止行动；“阻止……发生”，搭配恰当，保留。
D选项“改变”指改换、更动；一般说“改变最坏结果”，与“发生”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2019-青海A-024】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
③句引出话题，督促政府守法的手段，最常见的就是放到聚光灯下“亮相”。④句是对“亮相”这一对策效果的论述。所以③更适合作为首句，排除B项和D项。顺读语句，发现②③④均围绕“亮相”论述，而①提出“亮剑”，根据话题一致的原则，②③④进行捆绑，排除C项。
故本题选A。
【2018-广州324-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说科学文化建设很重要；第二句指出在科学文化建设方面要增强文化自信；接下来进一步说明文化自信的具体表现；第四句通过转折引导词“尽管…但”引出文段重点，并且通过“更需要”得知文段重中之重又在后半部分，指出科学文化建设和文化自信之间的联系，所以应该选一个和科学文化建设、增强文化自信有关的选项，D项与我们总结的意思最接近。
第三步：分析选项
A选项：为尾句之前的内容，非重点，且没有提到“科学文化建设”，所以A错。
B选项：对应首句话题引入的内容，非重点，所以B错。
C选项：“判断……的标准”无中生有，文段未提及，所以C错。
故本题选D。
【2019-国考地市-043/国考副省-037】