篮球队有12名队员，其中有中锋3人，前锋5人，后卫4人；上场5人中必有一名中锋，两名前锋，两名后卫；有一名中锋和一名后卫必上，则教练可选择安排上场的组合有多少种：
50
30
40
20
种组合。张某和李某在同一家公司工作，其2017年的月薪都是10000元。已知张某和李某加入公司第一年的月薪都是4000元，张某每年的月薪都比上一年上涨Y元，而李某每年的月薪都比上一年上涨Y+200元。则张某在公司最少工作了几年：
6
5
4
3
；
；
从2014年起，我省在粤东西北地区以县（市、区）为单位遴选首批14个省级新农村连片示范建设工程，三年将建成42个省级新农村示范片（不含珠三角地区）。根据工作进度安排，示范片建设一年初见成效，两年基本实现目标。与此同时，珠三角地区每年选取6个片区开展示范片建设，为期三年。
截至2015年年底，全省第一、二批40个示范片（含珠三角6市）启动建设项目2693个（粤东西北1539个，珠三角1154个），竣工项目1711个（粤东西北821个，珠三角890个），累计投入各类资金40亿元（粤东西北16.6亿元，珠三角23.4亿元）。
示范片村庄规划编制：首批示范片的64个行政村和375个自然村，已100%完成村庄规划编制。第二批示范片的59个行政村和386个自然村中，已完成村庄规划编制的行政村55个，自然村307个，分别占93.2%和79.5%。
示范片村庄环境卫生：首批示范片中已完成环境卫生整治的自然村357个，占95.2%。第二批391个自然村中，310个自然村已完成环境卫生整治，占79.3%。
示范片自来水建设：首批示范片中有326个自然村实现通自来水，占86.9%。第二批391个自然村中，有67.0%的自然村实现通自来水。
村巷道硬底化建设：首批示范片中完成村巷道硬底化建设的自然村有256个，占68.3%。第二批中有59.8%的自然村完成村巷道硬底化建设。
群众参与共谋共建情况：首批示范片375个自然村中，成立村民理事会的占99.7%。第二批391个自然村中，成立村民理事会的占98.2%。
在第一、二批40个示范片（含珠三角6市）已竣工的项目中，粤东西北地区约占了：
47%
48%
49%
50%
48%人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，就个人与社会的关系上看，人的价值在于：
实现马斯洛理论中第五层次的需求
个人对社会的尊重与满足
社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献
社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足
某工厂4个车间的工人都出生在1985到1988年间，如果统计任意2个车间的人数和，分别得到54、63、75、78、90、99这6个不同的结果。则人数最多的车间至少有多少工人出生于同一年：
14
15
16
17
在我国古代，人们把一夜分为五更，即一更、二更、三更、四更、五更，按更报时。“三更”相当于现在的时间为：
17时—19时
19时—21时
21时—23时
23时—1时
趋同进化是遗传学中的一个概念，指的是不同的物种在进化过程中，由于适应相似的环境而呈现出表型上的相似性。而趋异进化则相反，它是指同一物种在进化过程中，由于适应不同的环境而呈现出表型差异的现象。
根据上述定义，下列属于趋异进化的是：
澳洲的袋食蚁兽与亚洲的穿山甲相比较，具有相似的生活方式和适于捕食白蚁的相似生理结构
鲸、海豚等和鱼类的亲缘关系很远，前者是哺乳类，后者是鱼类，但由于都在水域中生活，体形都很相似
欧亚大陆温带地区生活的鼹鼠、非洲南部的金毛鼹在分类上相距甚远，但它们的生存环境和生活方式相似，形态也相似
更新世时期，冰川将一群棕熊从主群中分了出来，在北极环境下发展成与环境颜色一致、善于捕猎的白色北极熊。北极熊食肉，而其他棕熊以植物为主要食物
社会方言是同一地域的社会成员由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等因素或由这些因素构成的社区交际习惯所形成语言的差异。主要差别是语言风格和表达方式以及一些特殊词汇的使用。
根据上述定义，下列属于社会方言是：
东北人称膝盖为“波棱盖儿”
小张去台湾交流学习一年后回来，一天她对妈妈说“我宣你”（意思是“我喜欢你”），弄得妈妈一脸茫然
旧时一些老北京生意人特创了一些表示数字的词语，如“旦底、空工、横川、侧目”分别表示“一、二、三、四”
古代“金”泛指一切金属，现在专指黄金
2014年是第二次世界大战爆发75周年，3月28日，国家主席习近平在德国科尔伯基金会发表演讲，谈到二战时引用到的名言是：
谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病
胜利不会向我走来，我必须自己走向胜利
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀
蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”意思是说，第一种无知是连字都不识，当然谈不上有学问；第二种无知却是错读了许多书，反而变得无知。“初学者”的无知容易辨别、也容易避免；但是“读书读得越多越好”的错误观点似乎更能迷惑人，因此有必要审慎选择阅读的书目，以免读得越多就偏离得越远。
根据这段文字，“初学者的无知”和“学者的无知”：
都是缺乏正确引导造成的
既容易区分又经常被混淆
都是求知过程中难以避免的
是两种不同学习经历的反映
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