本题为刑法常识。
盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。既遂与未遂的判断标准为被害人是否丧失对被盗财物的控制。
侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物或者他人的遗忘物、埋藏物占为己有，数额较大拒不退还的行为。
此时，该财产已经离开了被害人的控制，因此，王某构成盗窃罪的既遂。
刘某以非法占有为目的，将不属于自己的货物（发现无人看管视为是遗忘物）据为己有，构成侵占罪。C项符合。
故本题选C。
【2010-江西-130】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国合同法》第211条规定，自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。
《中华人民共和国合同法》第206规定，借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依照本法第61条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。
因此刘雷无权要求李强支付利息，但可以要求李强适时还款，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：刘雷可以要求李强在合理期限内返还，而不是立即还款，排除。
C、D选项：刘雷无权要求李强支付利息，均排除。
故本题选B。
知识拓展：
《中华人民共和国合同法》第61条规定，合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。
【2015-河北-010】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
最后才举手的学生看到别的同学都举了手，自己也跟着举手，属于从众心理。
中国式过马路即人群中有人带头过马路，其他人便跟着走了，并不看红绿灯，也属于从众心理，与题干中那位学生所表现的心理行为方式相同。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：该成语原意是因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦，属于晕轮效应。与题干不同，排除。
C选项：比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。与题干不同，排除。
D选项：比喻人多了互相依赖，互相推诿，事情反而没有人做，属于社会惰化效应。与题干不同，排除。
故本题选B。
【2015-政法干警-014】

本空为词语辨析。
“探测”指探查某物，确定物体、辐射、化学化合物、信号等是否存在。
“窥测”指窥探揣测，多用来形容从事不正当或不好的活动。
“侦测”指侦听，监测，侦测一般用于侦查人员。
“探视”表示探望，看望，查看。
“选定盗窃目标”说明用于不正当的活动。“窥测”恰当。
故本题选B。
【2008-沈阳上半年-030】

本题为劳动法常识。
第一步：分析考点
依据《劳动法》第七十二条规定：社会保险基金按照保险类型确定资金来源，逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。所以陈某与公司签订的放弃社保声明无效，另起协议也不能使其具有法律效力。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B选项：《劳动法》要求用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。所以合同所约定的不缴纳社保的条款属于无效条款，且该公司应为陈某补缴社会保险。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《民法典》第一百二十二条规定：因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。所以陈某应当返还公司每月给予他的200元补贴。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2020-广东乡镇-029】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
速写，顾名思义是一种快速的写生方法，指用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。记录所看到的典型地貌和地质结构，即在短时间内将眼前的景观概括性描绘出来，应采用的绘画技法是速写。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：写意，国画的一种画法，用笔不讲究工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。是一种形简而意丰的表现手法。要求通过简练概括的笔墨，着重描绘物象的意态神韵。排除。
C选项：工笔是国画的一种画法，用笔工整，注重细部的描绘（区别于“写意”）。排除。
D选项：留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，极具中国美学特征。留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想像的空间。排除。
故本题选A。
【2017-吉林甲-012/吉林乙-017】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
正面考虑较复杂，故本题可采用反面情况求解；
A、B不能挨着坐的反面即为A、B挨着坐，情况如下：
在老师两侧选一侧坐有种情况，两人相邻坐有种情况；C、D在另一侧相邻坐有种情况，即A、B挨着坐的情况共2×2×2=8种；
四位学生的总坐法情况为种；
则A、B不挨着坐情况为24-8=16种。
故本题选C。
【2019-青海-057】

已知（3）F星与C星相邻，C项不符合要求，当选。
故本题选C。
【2009-江苏A-053/江苏B-109】

第一步：整理题干条件。

（1）黄、丁、陈中有2人是优秀；

（2）李、杨、肖、贾中有2人是优秀；

（3）杨或贾是优秀→陈是优秀。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干没有确定信息，且涉及多种情况，故考虑假设法。

根据条件（3）以及逆否等价规律，若“陈不是优秀”，则能够推出确定结论，可先假设陈的两种情况：

第一种情况：假设“陈不是优秀”，根据条件（1）可知，黄和丁都是优秀，再根据条件（3）可知，杨和贾都不是优秀，结合条件（2）可知，李和肖都是优秀。

第二种情况：假设“陈是优秀”，根据条件（1）可知，黄和丁中只有1人是优秀，根据条件（2）可知，李、杨、肖、贾中有2人是优秀，根据条件（3）无法推出结论，此时仅可以确定“陈是优秀”，其他人是否优秀均无法确定。

综合上述两种情况，可以推出“陈、肖中至少有1人被评为优秀”成立，对应A项。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设毛线总量为60（15和20的最小公倍数）份；
则编一个帽子需60÷15=4份，编一个手套需60÷20=3份。
“爱心礼包”有一个帽子和两只手套，需要4+3×2=10份毛线；
则60份毛线最多可做60÷10=6个爱心礼包。
故本题选C。
【2021-河北-055】