第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“相比辛亥革命史著作，鲁迅的小说更能给作者深刻印象”。接着第二到四句解释了鲁迅小说更能给人深刻印象的原因——鲁迅小说塑造的人物栩栩如生，再现了一个时代的情境，是每一个经历者生活的一部分。最后一句通过“而”形成转折，强调历史写作中重大事件往往是被高高地架起来的，即历史写作不能真实地再现历史。文段重点在最后一句，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：对应转折之前的内容，非重点，所以A错。
C选项：文段中说的是对人物形象的刻画，并没有说“史实陈述”，所以C错。
D选项：文段重点在转折之后，强调主体是“历史写作”，主体不符，所以D错。
故本题选B。
【2020-江苏B-018/江苏C-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说人工智能对教育的挑战不容忽视；第二句以“刻不容缓”提出对策：设置本科生的智能课程体系、制定与开发新形态教材；尾句论述对策的重要意义并补充说明。文段为“问题+对策”结构，重点在第二句的对策，即对本科生的智能教育刻不容缓，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，属于问题表述，非重点，所以A错。
B选项：“普及智能教育”无中生有，所以B错。
D选项：“亟需完善”无从体现，文段只说应设置本科的智能课程，所以D错。
故本题选C。
【2019-江西法检-030】

第一步：判断题型------本题为语句填空题。
第二步：分析文段
“空”出现在中间位置，所填入的句子应该起承上启下的作用。空前文段首先描述了越来越多证据把孤独心理、生理疾病联系在一起了。接着指出孤独的感觉取决于我们的状态以及如何看待它。“空”后首先通过“比如”引出例子对“空”所填内容进行举例说明。尾句举例“长期孤独”人群，其孤独无法改变。结合文段整体可知，文段重在强调心态决定了孤独的状态。即只要改变心态就能改变孤独的状态。
第三步：分析选项
B选项：用必要条件引出对策，但文段并未说明只能通过改变心态去改变感到孤独状态，所以上文得不出改变心态是改变孤独的前提和基础。所以B错。
C选项：方式目的表示，即通过改变心态的方式去达到改变感到孤独状态的目的，但这个目的并非一定会实现（或然结果），但文段强调只要通过改变心态，就一定会改变孤独状态（必然结果），所以充分条件比方式目的表述更确切，所以C错。
D选项：只需说明改变感到孤独状态很容易，文段强调的是改变心态是改变感到孤独状态的决定性因素，并没有说改变感到孤独状态的容易程度，所以D错。
故本题选A。
【2019-联考/福建-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第三句以“因此”得出结论，所以前三句中第三句是重点：完善个税制度，首先必须“盯紧”高收入者。第四、五句以“既需要……又必须……还必须”进一步分析如何运用税收调节过高收入。文段为“分-总-分”结构，重点是第三句，即完善个税制度，调节过高收入，对应C选项。
第三步：分析选项
A、B选项：对应首句内容，结论前非重点，所以A、B错。
D选项：对应尾句的解释说明部分，表述不全面且非重点，所以D错。
故本题选C。
【2019-河南司法所-019】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①③中。①中出现代词“这些”，前面应有指代的内容，不适合作为首句，排除A、B。
⑤出现“换句话说”，那么其前一句应该和⑤表达同样的意思。⑤说“你永远是你”，也就是不变化；②说核心身份是恒定的，与⑤意思一致，因此②⑤捆绑，排除C。
故本题选D。
【2018-江苏A-019/江苏C-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总分结构，第一句说许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的成绩。第二句举例说司马迁。第三句举例贝多芬。因此文段的重点是第一句。选项中只有选项D与文段第一句内容相符，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项没有体现“斗争”的意思，不够全面，所以A错。
B选项：选项是文段中贝多芬的例子，不是重点，所以B错。
C选项：文段的重点不是磨练意志，而是做出成就，所以C错。
故本题选D。
【2016-深圳-045】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①缴纳关税→代购不违法
②缴纳关税→代购没意义
③购买奢侈品的人中有大约60%的曾使用过代购
第二步：分析选项
A选项：翻译为：代购不违法→缴纳关税；代购不违法是对①的肯后，肯后推不出必然结论，所以A错。
B选项：翻译为：有意义→不缴纳关税，是②的逆否推理，能够推出，所以选B。
C、D选项：根据③只能知道购买奢侈品的人中有60%用过代购，但不能确定使用代购的人都购买了什么商品，不能推出，排除。
故本题选B。
【2014-江苏C-061】

第一步：分析题干
①张老师：古代文学
②王老师：词汇学、古文字学
③李老师：句法学、词汇学
④每位指导老师最多可指导两人
⑤每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣
已知（1）小峰和小刚被分给了王老师，又知道④每位指导老师最多可指导两人，可知⑥小华、小明、小强都不是王老师指导的。即小华、小明、小强是张老师与李老师指导的，即小华、小明、小强感兴趣的科目为：古代文学、句法学、词汇学。
第二步：分析选项
A选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以A不选。
B选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以B不选。
C选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以C不选。
D选项：小强选择文字学感兴趣，不属于“古代文学、句法学、词汇学”，与题干矛盾，不符合题干的陈述，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-101/北京乡镇-094】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，可知首句应该为①或⑤，①是对“睡眠”下定义的表述，引出文段的话题，⑤介绍“睡眠”对健康的重要性，文段应先引出“睡眠”的话题，之后在对其重要性展开论述，所以①更适合作首句，排除C、D两项；
接下来对比③和⑤。③是从反面说明睡眠对于健康来说十分重要，⑤说的是睡眠对于健康的重要性，可知⑤句是③进行具体的解释说明，因此⑤应在③之后，所以排除A项，选择B项。
故本题选B。
【2017-江西-029】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先看首句，选项首句为④①③②。①句说后果严重的脊髓灰质炎就是小儿麻痹，②句说脊髓灰质炎是一种由病毒引起的疾病，③句说脊髓灰质炎病毒受害者的特征，根据逻辑，先提出“脊髓灰质炎”这个话题，在围绕这个话题说脊髓灰质炎的严重后果及患者特征，所以①③不适合做首句，要位于②之后，排除B、C两项。④和①暂时无法判断。
对比A、D两项，⑤⑥的先后顺序不同。⑤以人称代词“他们”开头，前面必须出现具体人物的说明，⑥句说“1%左右的脊髓灰质炎病毒感染者会被病毒毁掉一生”，“1%左右的脊髓灰质炎病毒感染者”可以是⑤句“他们”所指代的人物，而②④①中都没有出现具体的人物，所以⑤位于⑥之后，排除D项。所以选A。
故本题选A。
【2020-国考地市级-047】