第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有兴趣小组成员都是艺术特长生
②有的艺术特长生体育很好
③小明体育很好
第二步：分析选项
A选项：②换位可得：有的体育很好的是艺术特长生，但无法明确小明是不是艺术特长生，所以A错。
B选项：②换位可得：有的体育很好的是艺术特长生，但无法明确小明是不是艺术特长生，所以B错。
C选项：①②不能递推，无法推出该兴趣小组成员体育都很好，所以C错。
D选项：当兴趣小组成员可能均不属于“有的艺术特长生”，可以推出：该兴趣小组成员可能体育都不好，所以选D。
故本题选D。
【2021-新疆行政执法-087】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
搭便车------个体没做任何事，还从群体其他成员处获益。
吸管效应------发现其他成员搭便车，个体会减少努力。
第二步：题目详解
A选项：其他室友不打扫卫生却享受小张打扫的成果，属于搭便车的行为；小张发现后也不再打扫，即减少了努力，符合吸管效应的定义，当选。
B选项：选项中未出现“搭便车”的个体，小刘不努力，不是因为其他个体“搭便车”，而是因为不努力也会得到奖励，不符合定义，排除。
C选项：团队中有一名成员完成任务慢，说明该成员也是在做事的，不属于搭便车的行为，不符合吸管效应的定义，排除。
D选项：小江不积极是因为没有个人署名，但大家都是在工作的，没有人搭便车，不符合吸管效应的定义，排除。
故本题选A。
【2019-北京-115】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①组织和个人组成的经济联合体；②成员构成价值链、价值网；③形成整体竞争优势。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：企业的内部资源是核心企业，未说明与其他组织和个人组成经济联合体，不符合①，不是商业生态系统，当选。
B选项：滴滴公司、圈内其他企业、个人通过信息平台搭建组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
C选项：飞利浦与美国电话电报公司、西门子公司合作组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
D选项：苹果公司和微软公司既是合作也是竞争说明二者组成了经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
故本题选A。
【2018-陕西-038】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“让每个社会成员养成阅读的自觉和习惯……是阅读推广中最难的事情”可知，作者认为阅读推广最难的事是养成阅读的自觉和习惯，对应B项。
第三步：分析选项
A、D选项：无中生有，排除。
C选项：由“……是阅读推广中最难的事情，其难度远远超过阅读氛围的营造”可知C项错误。
故本题选B。
【2018-吉林甲-049】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
《行政处罚法》第二十八条第二款规定：当事人有违法所得，除依法应当退赔的外，应当予以没收。违法所得是指实施违法行为所取得的款项。法律、行政法规、部门规章对违法所得的计算另有规定的，从其规定。执法部门可以收缴的是违法所得，而不是所有的经济所得。B项经济所得说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《禁止使用童工规定》第六条规定：用人单位使用童工的，由劳动保障行政部门按照每使用一名童工每月处5000元罚款的标准给予处罚······，题干中某服装厂雇佣了一名童工，当地执法部门的罚款额可能到若干万元。本题选非，排除。
C、D选项：《禁止使用童工规定》第六条规定：劳动保障行政部门并应当责令用人单位限期将童工送回原居住地交其父母或者其他监护人，所需交通和食宿费用全部由用人单位承担。同时根据《劳动合同法》第四十六条第一项规定：“有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：（一）劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的。又根据《劳动合同法》第三十八条第一款第六项规定：用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。因此该服装厂应与童工解除劳动合同并遣返童工，并承担遣返费用，给予经济补偿。本题选非，排除。
故本题选B。
【2023-湖北选调-036】

第一步：寻找因果
原因：研究显示，智商越高越偏爱素食
结果：广告语称，越爱吃素食智商越高
第二步：分析选项
A选项：强调经济条件好的人吃素食并且智商高，未明确表示素食与智商之间是否存在因果关系，不明确选项，无法削弱，所以选A。
B选项：指出偏爱素食而少吃肉类会导致智力发育迟缓，即偏爱吃素不会使智商提高，反而会降低，可以削弱。本题为选非题，所以B不选。
C选项：指出偏爱素食而少鱼肉和鸡蛋会导致智力发育不良，即偏爱吃素不会使智商提高，可以削弱。本题为选非题，所以C不选。
D选项：说明不是由于爱吃素食导致智商偏高，而是因为智商高所以才偏爱素食，因果倒置，反驳了广告语内容，可以削弱。本题为选非题，所以D不选。
故本题选A。
【2020-北京区级-103】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①创新协会→创造力测试
②创新协会→创新人才
③有些高校教师→创新协会
④101中学的老师→没通过创造力测试
第二步：分析选项
Ⅰ：由②③得：有些高校教师→创新协会→创新人才，即有些高校教师→创新人才，所以Ⅰ为真。
Ⅱ：由①③得：有些高校教师→创新协会→创造力测试，即有些高校教师→创造力测试，所以Ⅱ为真。
Ⅲ：①等价于⑤非创造力测试→非创新协会，结合④可得：101中学的老师→没通过创造力测试→非创新协会，即101中学的老师→非创新协会，其中非创新协会是②的否前，因为否前推不出肯后，所以Ⅲ不必然为真。
综上：Ⅰ、Ⅱ必然真；Ⅲ不必然为真。
故本题选C。
【2018-辽宁-097】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题
设原来杯中有清水x克；
由题意可知：，解得x=590。
故本题选D。
【2009-山西-097】

第一步：分析题干
①持续存在重度抑郁症状者中风风险增加一倍以上
②无抑郁症状或症状较轻的风险未增加
③曾经患有重度抑郁症后缓解的，风险增加一倍以上
第二步：分析选项
A选项：风险增加不能说明一定会演变成中风，无法推出，所以A错。
B选项：题干是说抑郁症和中风风险相关，并非中风容易抑郁，无法推出，所以B错。
C选项：由①③可知，持续重度抑郁症及曾患有重度抑郁症的风险增加，说明正患有和曾患有就是中风的风险因素，所以选C。
D选项：题干未提及抑郁症和中风是否一起发病，无法推出，所以D错。
故本题选C。
【2016-北京-097】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：明晰题意------有两组的人数均为3，那么第一组员工为A、B、C第二组员工为E、F、G和第一组员工为E、F、G第二组员工为A、B、C重复，为同一种情况。
第三步：分析解题：
分成3组的情况有种；
2名超过50岁员工一起在3人组的情况有种，一起在2人组的情况有种；
所以不同的分组方案有280-60-10=210种。
故本题选D。
【2017-江苏A-064】