第一步：整理题干找关系。

①专家一：-甲通过。

②专家二：乙通过。

③专家三：-丙通过。

题干条件中没有明显的矛盾关系和反对关系。

第二步：根据题干条件进行推理。

用假设法进行推理，专家二的预测是肯定形式，可以从专家二的预测开始假设，假设专家二的预测为真，则乙的申请通过，结合题干条件，只有1人的申请通过，可以得出专家一和专家三的预测都是正确的，此时有3名专家预测正确，与题干条件矛盾，因此，乙一定没有通过，可得D项一定错误，D项当选。继续推理，当甲的申请通过时，专家一和专家二预测均错误，专家三预测正确，此时满足题干要求；当丙的申请通过时，专家一预测正确，专家二和专家三预测均错误，此时也满足题干要求。

综上所述，甲、丙都有可能通过申请，A、B、C三项均有可能正确。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“回炉”是指大学教育缺乏实用性而很难找到工作的一部分毕业大学生回到技校接受教育后找到了工作。C项表述与此意最为契合，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：与文段“毕业后很难找到工作”相悖，所以A错。
B选项：与文段“这半年到一年职业技术学校的‘回炉’”表述不相符，所以B错。
D选项：“回炉”的主体应该是“毕业后很难找到工作的大学生”，并非“技校”，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-072】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
一树春风有两枝，南枝向暖北枝寒，出自刘元载《早梅》，意为一树春风有两般的光景，南面的树枝向暖，北边的树枝向寒。从地理角度看，是由于光照强度不同，南枝向阳，光照较强，温度较高；北枝背阳，光照较弱，温度较低。同一树上相邻地区却出现了寒冷截然不同的气候特征。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：出自刘禹锡《秋词二首》，意为明净清白的山水，放眼望去，满树叶枝，被这秋淋上了鲜明的色彩有红有黄。描写的秋天树叶色彩情况，未体现相邻两地的大气运动或气候特征的不同。排除。
B选项：出自徐玑《夏日怀友》，意为月亮升起来了，树林马上就会被月光照亮，一场雨过后，气温下降，像秋天一样。该句表达的是雨后冷锋过境的现象，未体现相邻两地的大气运动或气候特征的不同。排除。
C选项：出自李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》，意为秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。阴天的晚上云层多，会吸收地面辐射，使大气逆辐射增强；地面辐射的热量散失少，这样的夜晚地面气温较高，不容易出现霜冻。未体现相邻两地的大气运动或气候特征的不同。排除。
故本题选D。
【2019-黑龙江边境紧缺-014】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
要使相邻区域颜色不同，则小圆与其他区域都相邻，需要一种颜色；
其他区域，按（1、2）为周期涂色，会剩余1个区域，则此时外面区域需要3种颜色。
所以总共需要颜色数=1+3=4种。
如下图所示：

故本题选B。
【2018-上海B-074】

第一步：分析题干
①甲＞2班
②乙＞3班
③丙称赞3班发挥好
第二步：分析选项
根据②③可知乙、丙都不属于3班，所以3班的是甲；结合①②可知乙＞甲（3班）＞2班，所以乙是1班，丙是2班。
此时乙（1班）＞甲（3班）＞丙（2班）。
故本题选D。
【2009-江苏B-104】

第一步：分析题干
题干推理规则：
①钟山3→梅园1
②长江非1且非2→钟山3
③钟山与梅园相邻，不与长江相邻
第二步：分析选项
由③可知：钟山与梅园相邻，结合①可知：钟山非3。
钟山非3是对②的否后，推出：长江排1或2。
假设长江排1，由于钟山不与长江相邻，此时星海2，梅园3，钟山4；
假设长江排2，此时星海1，梅园3，钟山4。
综上：长江排1或2，星海2或1，梅园只能排3，钟山只能排4。
根据钟山街道排第4，可以推出“钟山街道排第一或排第四”。
故本题选A。
【2019-江苏A-095/江苏B-095/江苏C-093】

第一空：本空为语义关系。
根据“以史为鉴”可知，空处表达借鉴历史才能避免再犯之前的错误的意思。
C选项“重蹈覆辙”比喻没有吸取教训，重犯过去的错误，能体现“借鉴历史才能避免再犯之前的错误”的意思，符合文意，保留。
A选项“妄自尊大”指狂妄地自以为极其了不起；B选项“原地踏步”现多用来比喻在学习或工作上没有显著成绩；D选项“莫衷一是”形容不能断定哪个对，哪个不对，也指得不出一致的结论，三者均无法体现“借鉴历史”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“塑造”指改变原来的样子，“未来可以塑造”搭配恰当，且能与“无法改变”构成反义对应，符合文意。
第三空：代入验证。
“纠结”指使陷入困惑或混乱状态，“纠结过去”搭配恰当，且能与“开创未来”构成反义对应，符合文意。
故本题选C。
【2022-重庆选调-030】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设相邻两车相距1，车速为x，人行走速度为y；
根据题意可知：x-y=，x+y=，解得x=，即发车间隔为6分钟。
故本题选C。
【2010-黑龙江-054】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：经济基础是上层建筑赖以存在的根源，上层建筑是经济基础在政治上和思想上的表现。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。都为历史唯物主义思想，排除。
B选项：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。都为历史唯物主义思想，排除。
D选项：人民群众和杰出人物的关系问题，体现的是唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的对立。
故本题选C。
【2011-深圳-096】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《侵害消费者权益行为处罚办法》第16条规定：经营者有本办法第5条第（一）项至第（六）项规定行为之一且不能证明自己并非欺骗、误导消费者而实施此种行为的，属于欺诈行为。《侵害消费者权益行为处罚办法》第五条第七项规定，经营者提供商品或者服务不得有在销售的商品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好，以不合格商品冒充合格商品的行为。该海参店知假售假行为对其他购买海参的群众构成欺诈。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：《消费者权益保护法》第五十五条第一款规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。张某有权要求该店以商品价款的三倍赔偿。排除。
B、D选项：知假买假是指消费者在明明知道即将购买和使用的商品是假货的情况下，仍然购买、使用商品和接受服务的行为。张某根据群众反应可能是假货的情况下购买产品，购买时无法确定海参为假货，通过买后鉴定产品为假，不构成知假买假行为。排除。
故本题选C。
【2019-河南司法所-103】