第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第三行，其中当问及是否支持广场舞活动时，12.8%的受访市民表示无所谓或者不知道，12.0%的受访者回答表示反对，其他为支持者。
第三步：列式估算
支持广场舞等活动的人所占的比重为1-12.8%-12.0%=75.2%；
支持者人数为1000×75.2%=752名。
故本题选B。
【2015-江苏A-097/江苏B-097/江苏C-092】

本题为时间排序。
“指南针”是在“电动机”之前发明的，所以（1）在（4）前面，排除A、C选项。
先（2）发现磁石可以吸起铁钉，然后（3）发现悬挂着的棍型磁铁总是朝向一个方向，所以（1）发明了指南针，顺序为2-3-1，排除D选项。
故本题选B。
【2014-吉林政法干警-074】

第一步：判断题型-------图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
第二步：题目详解
由题干可知，选项图案应为胶滚的侧面。
观察发现，胶滚的侧面中间部分仅有一个三角形，排除选项B、D；又因为胶滚从左到右滚动，故中间部分的三角形应最先印到墙上，排除选项A。
故本题选C。

第一步：整理题干条件。

（1）张老师只研究古代文学；

（2）王老师只研究词汇学和古文字学；

（3）李老师只研究句法学和词汇学；

（4）每位指导老师最多可指导两人；

（5）每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣；

（6）小峰和小刚被分给了王老师，小华被分给了李老师。第二步：根据题干条件分析选项。提问方式为哪项不符合题干的陈述，因此，可以考虑代入法。

A项：代入题干中发现，小明对词汇学感兴趣，可以分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

B项：代入题干中发现，小明对句法学感兴趣，只能分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

C项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对句法学感兴趣，可以分配给李老师。此时满足题干所有条件，排除。

D项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对古文字学感兴趣，只能分配给王老师，此时王老师就要指导三个学生，与条件（4）矛盾，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：寻找因果
原因：剧集数量减少，热度前30名剧集平均分升高
结果：排名前列的精品剧并未受到太大影响，市场淘汰的是一批非精品类型的剧集
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是剧集数量减少主要影响的是非精品类型的剧集，该项说的是原创剧集的拍摄成本低，话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：该项只能说明剧集数量减少主要影响的是非精品类型的剧集，不能解释“排名前列的精品剧并未受到太大影响”的原因，所以B不选。
C选项：评分标准与流程一致，证明可以由分数得出质量，在原因与结果之间建立联系，加强项，所以选C。
D选项：题干讨论的是剧集数量减少的影响，选项说的是该权威影视网站对所有原创剧集的都有评分，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-广东县级-064】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设外科参与支援呼吸科的护士为x人，则参与支援呼吸科的医生为（x-4）人。
可列方程：x=3[（x-4）-2]，解得x=9，
外科参与支援呼吸科的医护人员总数=x+（x-4）=2x-4=2×9-4=14人。
故本题选D。
【2023-吉林-053/宁夏-065】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
依次代入选项，
A选项：三名学员的年龄和为12＋6＋13＝31，不满足“各位数字之和为13”，排除；
B选项：三名学员的年龄和为20＋10＋17＝47，不满足“各位数字之和为13”，排除；
C选项：三名学员的年龄和为24＋12＋19＝55，不是素数，排除。
D选项：三名学员的年龄之和为30＋15＋22＝67，符合题意，当选。
故本题选D。
【2023-联考/黑龙江-058】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第二个图表中，2008年机构数为5114个，从业人员为184678人。
第三步：列式估算
2008年我国平均每个艺术表演团体机构从业人员数=184678÷5114≈180000÷5100≈35名，A选项最接近。
故本题选A。
【2013-新疆0907-115】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先论述了科技资源分散带来的不利影响，接着指出培育和发展战略性新兴产业是我国当前面临的重大战略机遇，最后基于上文，指出新兴产业领域的推进不仅要选择好方向和技术路线，还要提高关键核心技术研发攻关的协同和继承能力，对具有战略方向性关键共性技术，集中资金和研究力量实施重点突破。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：为后文集中科技资源做铺垫，非重点，所以A错。
B选项：“需要各方面共同努力”无中生有，所以B错。
D选项：文段重在强调如何发展战略性新兴产业，并非论述其重要性，所以D错。
故本题选C。
【2013-新疆0907-033】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
①将4人分成3组，每组至少分配一名大学生，必有2人分配到了同一组，其余的两人一人一组，共有种分组情况；
又甲乙不同岗位，即甲乙两人不能在一起，只剩6-1=5种分组情况。
②将分好的3组分配到3个不同的岗位，有种分配情况。
分步相乘，则共有5×6=30种分配方法。
故本题选A。
【2015-江苏B-037/江苏C-029】