第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
每名党员有种选法，当每种选法中最多有4名党员时，再增加一名党员必然有一种培训方案有5名党员参加。
因此，至少有4×6+1=25名党员。
故本题选C。
【2013-国考-065】

第一步：判断题型------本题为方程问题、容斥问题
第二步：分析解题：
设对甲和乙都满意的人数为x，根据容斥原理可列方程：，解得x=42人。
故本题选D。
【2011-广东-015】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①不同的生物种；②在垂直方向上呈现分层分布的现象。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：自然保护区的内的松柏为同一个生物种，不符合定义，当选。
A选项：森林中层和林冠层分别位于不同高度，出现的物种也不同，符合定义，排除。
C选项：海洋的上、中、下三层高度不同，且每层生活着的生物种也不同，符合定义，排除。
D选项：乔木植物高大，生长在上层，其下方生长着草本植物，在垂直方向上生长着不同的生物种，符合定义，排除。
故本题选B。
【2019-甘肃-080】

本题为时政常识。
2013年习近平总书记在圣彼得堡会见默克尔时表示：通过“牛顿力学三定律”联想到如何更好推动中德关系发展。一是牢牢把握中德合作的“惯性”；二是通过深化务实合作提升中德关系的“加速度”；三是减少两国关系发展的“反作用力”。
故本题选A。
【2018-吉林甲-005】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非（新闻敏感性且独特见解）→非优秀记者
①的逆否命题为②优秀记者→新闻敏感性且独特见解
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：翻译为：优秀记者→新闻敏感性，“优秀记者”是对②的肯前，肯前必肯后，可推出：新闻敏感性且独特见解，排除。
B选项：翻译为：优秀记者→独特见解且非新闻敏感性，“优秀记者”是对②的肯前，肯前必肯后，可得到：新闻敏感性且独特见解，与选项不符，所以选B。
C选项：翻译为：非优秀记者→新闻的敏感性且独特见解，“非优秀记者”是对②的否前，否前无必然结论，可能为真，排除。
D选项：翻译为：非优秀记者→非（新闻敏感性且独特见解），“非优秀记者”是对②的否前，否前无必然结论，可能为真，排除。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-015】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
设一排座位数为n，当n为偶数时，最多可做个考生；当n为奇数时，最多可做个考生。
1~16排的座位数分别为16、17、18、……29、30、31，因此每排最多坐的考生数依次为：8、9、9、10、10、……、15、15、16；
因此总人数为名。
故本题选B。
【2015-上海B-74】

本题为中国古代史相关常识。
第一步：分析考点
秦始皇统一六国后推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了小篆字体作为全国统一使用的文字。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，排除。
B选项：楷书始创于汉末，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直，排除。
D选项：行书始创于两晋，分为行楷和行草两种，是在楷书的基础上发展起源的，排除。
故本题选C。
【2013-河北-112】

第一步：判断题型------本题为代入排除思想
第二步：分析解题
根据“西瓜总数正巧满足每个村民采摘的西瓜个数都等于该村村民数”可知西瓜总数为平方数；根据“最后甲、乙两车所装西瓜一样多”，可得西瓜总数为偶数；“最后1次把10个西瓜放到甲车后”说明西瓜总数大于10；
枚举符合条件的数据，当西瓜总数为16时，甲需要给乙2个西瓜，此时甲乙各8个西瓜；当西瓜总数为36个时，甲需要给乙2个西瓜，此时甲乙各18个西瓜。
由枚举归纳可知，最后从甲车拿出2个西瓜。
故本题选B。
【2023-联考/云南-053】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
客人优先住一楼房间，即先从4名客人中选3名住一楼，有种选择；
剩下的1人从2楼的3个房间中选1间入住，有3种选择。
所以宾馆共有24×3=72种安排。
故本题选D。
【2014-山西-055/四川上半年-060】

第一空：本空为解释关系。
根据“这”可知，本空前后为解释关系。“这”指代的是“砍头不要紧，只要主义真”，“主义”代表的是某种思想、品质、作风等，是方向和信念。
C选项“信仰”意为对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样，符合语境，保留。
A选项“知识”、B选项“群众”、D选项“坚持”均无法与“主义”对应，排除。
第二空代入验证。
“行动”与“国不可以不救，他人不去救，则唯靠我自己”对应，当选。
故本题选C。
【2016-吉林甲-049/吉林乙-030】