第一步：判断题型------本题考点为倍数
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2008年注册学生数为2675288人，教职工人数为44962人。
第三步：列式估算
题干求的是平均每所，注册学生人数和教职工人数都需要除以学校数，抵消后直接将注册学生人数和教职工人数相除即可。
倍数=2675288÷44962≈2700÷45=60。
故本题选B。
【2011-北京-123】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在柱状图中。
第三步：列式估算
比重=
2006年农村就业人员占全部就业人员的比例=
故本题选C。
【2008-广西-129】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
①党在1945年制定《关于若干历史问题的决议》和1981年制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上制定了第三个历史决议，即党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。这三个历史决议贯通历史、现在和未来，记载了党团结带领人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的光辉历程。第二个历史决议说法错误。
②《决议》突出了中国特色社会主义新时代这个重点。说法错误。
③党的十九大明确提出,我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。正确。
④《决议》指出，我国积极参与全球环境与气候治理，二〇三〇年前实现碳达峰、二〇六〇年前实现碳中和的庄严承诺，体现了负责任大国的担当。正确。
⑤《决议》指出，我国建成世界上规模最大的社会保障体系，十亿二千万人拥有基本养老保险，十三亿六千万人拥有基本医疗保险。正确。
③④⑤正确。
故本题选B。
【2022-青海-001】

第一步：判断题型——本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“农村人力资源面临的两大问题”，第二句对“缓解人力资源日益短缺”这个问题，提出对策“提升人力资源的自我发展能力和辐射带动能力”，文段整体为“提出问题—解决问题”结构，解决问题是重点，所以D选项正确。
第三步：分析选项
A、C选项：说的是对策前问题，非重点，排除。
B选项：题干中涉及到要解决的问题是人力资源短缺的问题，不是农村劳动者整体素质不高的问题，对策没有针对问题解决，排除；
故本题选D。
【2020-联考/河南-026】

第一步：分析题干
①贫困率增加的两种原因
②1983年中等家庭收入增加，1983年全国贫困率是18年来的最高水平
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及全国贫困率18年的走势问题，不能推出，排除。
B选项：根据①以及题干可知，经济衰退是其中的原因，不代表经济衰退一定会造成贫困率增加，不能推出，排除。
C选项：根据②可知，一些家庭的收入是下降或与上一年持平状态，但中等家庭收入又可能增加，选项的表述是“可能”，符合题干逻辑，能推出，当选。
D选项：题干中没有将两者比较，不能推出，排除。
故本题选C。
【2008-吉林甲-078】

本题考点为增长率大小比较。
信息在表格中查找，其中，西班牙、中国、意大利、英国入境旅游人数增长率分别为：
所以增长速度最快的是中国。
故本题选B。
【2010-北京-117】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
2000-2005年出国旅游人数和国外游客到达人数增幅做差分别为：
英国：，所以A错；
德国：，所以B错；
日本：，所以C错；
中国：，所以D对。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-103】

本题为时政常识。
《“十四五”推进农业农村现代化规划》指出：建立健全以基层党组织为领导、村民自治组织和村务监督组织为基础、集体经济组织和农民合作组织为纽带、其他经济社会组织为补充的村级组织体系。
故本题选C。
【2023-湖北选调-040】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表中
第三步：列式估算
与2004年相比，2013年农村居民人均现金收入增长率=（选项差别极小，精算出前三位）。
故本题选A。
【2014-江西法检-106】

本题为简单计算。
根据第1图表可知，2012~2018年，全国农村贫困发生率分别为10.2%、8.5%、7.2%、5.7%、4.5%、3.1%、1.7%。
则全国农村贫困发生率较上年下降分别为：
2013年：10.2%-8.5%=1.7%；
2015年：7.2%-5.7%=1.5%；
2017年：4.5%-3.1%=1.4%；
2018年：3.1%-1.7%=1.4%。
则下降最多的是2013年。
故本题选A。
【2019-广东乡镇-087/广东（县级）-092】