第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
根据容斥极值公式：n个集合相加-（n-1）×全集；
全集为100本杂志，共3个集合分别为75、70、60；
三人共同借过杂志为75+70+60-2×100=5本。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-041】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设有贫困学校x个；
得80x+340=90x-60，解得x=40；
所以这批图书共有80×40+340=3540本。
故本题选D。
【2016-河南-032】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答
设该班共x名学生，则满足：2x+22=3x-15，解得x=37。
故本题选A。
【2018-新疆-059】

本题为争议题
中公选ABC；华图选A；其他选A；

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
党的十四大报告指出，我们要建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。要达到优化资源配置和合理配置的目标，必须做到以市场为基础，加强国家对经济的宏观调控，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：完善市场体系，通过市场平等竞争是任何市场经济都需要具备的条件，排除。
C选项：价格传递信息及时协调生产和需求，是市场环境公平发展需要具备的条件，排除。
D选项：商品价格由价值决定，国家可通过宏观调控来影响价格波动，并非直接制定商品价格，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-湖南-073】

第一步：判断题型----本题为极值问题。
第二步：分析解题
根据最不利原则，当物理、化学全部取出，语数英各取6本，此时任意取一本教材即可满足有7本教材是同一种，即4+3+3×6+1=26本。
故本题选B。
【2015-江西（法检）-066】

本题为空间相关常识。
第一步：分析考点
防辐射、隔热、防微陨石、防紫外线属于舱外航天服的功能，并不是舱内航天服的功能。B选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、C、D选项都是舱内航天服的功能，本题选非，均排除。
故本题选B。
【2015-河南-020】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
分析数列发现，奇数项数1，5，25，125是公差为5的等比数列；偶数项数5，25，45，（65）是公差为20的等差数列。
故本题选B。
【2012-山东-062】

数字之和最小的一列为：第3列。
第3列第4行数字为：4。
对应符号：▲
故本题选B。
【2013-江苏B-060】

第一步：判断题型------本题为方程问题。
第二步：分析解题
方法一：
由“甲本来比乙多3x本，当从甲取150放入乙，甲仍比乙多2x本”可列式：
3x-2x=150×2，
解得x=300。
原来甲比乙多3×300=900本，即甲-乙=900   ①；
又一共5000本，即甲+乙=5000   ②；
联立①②，解得甲=2950本，即甲原有2950本图书。
方法二：
设乙原有藏书y本，则甲原有（y+3x）；
甲取出150本放入乙后，甲比乙多y+3x-150-（y+150）=3x-300；
由“甲图书室的藏书仍比乙图书室多2x本”可得3x-300=2x，
解得x=300。
故甲图书室原有藏书（5000+300×3）÷2=2950本。
故本题选C。
【2022-国考副省级-064】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
前10本售出总价为150元；
第11—20本售出总价为150×0.9元；
第21—30本售出总价为150×0.8元；
第31—40本售出总价为150×0.7元；
第41—50本售出总价为150×0.6元。
购买的其余图书均打五折，即每本图书售价为15×0.5=7.5元；
前50本图书共卖150×（1+0.9+0.8+0.7+0.6）=600元，还剩1000-600=400元，故还可购买400÷7.5≈53.3本，取整为53；
所以最多可以购买图书50+53=103本。
故本题选C。
【2013-广州-039】