第一步：判断题型------本题为多位数和平均数问题
第二步：分析作答
“原来的分机号码最后一位的5个数字相加为32”，则分机号码个位和十位颠倒后形成的新的分机号的十位上的数字加和也就是32。
现在要求5个人新分机号码的5个2位数数字之和，需要知道个位上的数字即可。为了使新分机号码的5个两位数字的和最大，则新分机号的个位数字都取9时满足。
最大数字之和=32×10+9×5=365。
故本题选A。
【2018-北京-083】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“价值”是说滨海湿地生态系统的价值，因此可以推断是生态价值，而选项D中的“国民经济价值”从这文段中推断不出，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：选项A中说“生态多样性”，这是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择A项。
B选项：选项B中说“对生态平衡有很重要的作用”，这是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择B项。
C选项：选项C中说“生物生产力”和“海岸防护功能”，这都是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2009-安徽-031】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张飞上或李柏上
②张飞非必然上=张飞可能不上
③李柏上
④并非张飞可能不上
第二步：分析选项
根据模态知识可知，“不必然”=“可能不”，因此②和④是矛盾关系，必然一真一假。根据四个断言中有两个是真的，两个是假的，即①和③也是一真一假。
③和①为推出关系，③能推出①，假设③为真，那么①也为真，跟“①和③一真一假”相冲突，所以假设③为真不成立，那么③为假，而根据③和①一真一假可得此时①为真，根据③为假可得李柏没考上，进而结合①为真，可得张飞考上了。
故本题选A。
【2012-深圳-039】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
设小王、小李购买时的车价均为10x万元。
实际使用费用=车价+燃油费或电费+税费和保养费-卖出车价，
小王的实际使用费用为10x+6×0.54+2.3-50%×10x=5x+5.54万元，
小李的实际使用费用为10x+6×0.14+0.5-20%×10x=8x+1.34万元。
两人的实际使用费用相同，即5x+5.54=8x+1.34，解得x=1.4，
则小王四年的实际使用费用为5×1.4+5.54=12.54万元。
故本题选C。
【2022-湖北选调-062】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
采用尾数法解答本题。
9的n次方尾数规律为9，1，9，1，…，周期数为2，又2015÷2=1007……1，所以尾数为9，的尾数为7。
8的n次方尾数规律为8，4，2，6，8，4，2，6，…，周期数为4，又2016÷4=503……4，所以尾数为6，的尾数为4。
所以原式的尾数为7-4=3。
故本题选C。
【2016-吉林甲-095】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
小赵每天看6页，第31天看完，则书的页码范围为180<x≤186；
小张每天看7页，第26天看完，则书的页码范围为180<x≤182；
两者交集部分即总页数为181或182页，所以小周每天看2页，需要91天。
故本题选B。
【2012-北京-078】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设同时选了A、B两门课的有x人；
根据两集合容斥原理公式， ；
得：31+24-x=50-6，解得x=11；
故本题选B。
【2014-江西（法检）-064】

只有两人符合实际，乙和丁是同样的意思，即同真或同假。
假设乙、丁为真，那么做好事的是丙，此时甲也为真，与题干矛盾，假设不成立，所以乙、丁说假话。
根据乙说假话可知做好事的是乙。
故本题选B。
【2009-山东-063】

第一步：判断题型-------本题为星期日期问题
第二步：题目详解
尾号“1”“9”和“5”“0”限行天数一样多即周一和周五的天数一样多。
7月共31天，31÷7=4……3，包含4个完整的星期，还多3天，
由于要求周一与周五天数一样多，则这3天要么同时包括这两天，要么都没有；
3天不可能同时包括周一与周五，故这3天只能既不包含周一也不包含周五，只能是周二、周三、周四，
则7月的前三天后是周二、周三、周四，7月1日为周二。
故本题选D。
【2019-深圳-048】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
根据题意，甲、乙的速度和为15÷0.5=30千米/小时，速度差为15÷3=5千米/小时；
已知甲的速度大于乙，所以乙的速度为千米/小时。
故本题选A。
【2010-浙江-090】