下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是：
有人说玩是孩子的天性，多玩玩具能够开发他们的智力，但研究人员做了一项实验：将三岁以下的儿童分成两组，一组提供4种玩具，另一组提供16种玩具。结果发现，玩具种类越多，孩子的智力越差。
以下哪项如果为真，最能解释上述发现？
过多的玩具会让孩子无法集中于某个玩具，不利于注意力的培养
玩具过多容易使孩子大脑形成各种“兴奋灶”，互相影响、干扰和制约，阻碍神经系统发育
高难度玩具完成超出了孩子的认知发展水平，容易产生挫败感和无力感，对玩具失去兴趣和探索欲
玩具较少的孩子在看到新玩具时会更加珍惜，由衷地产生幸福感，而玩具较多的孩子则容易形成不懂得满足的性格
每个人都有自己的乐趣。有一位大师生前曾说过：“在工作和基本生活之外，我唯一做的事情就是看书。”
可见：
大师之所以成为大师，就是因为跟普通人不一样，他们把用于玩乐的时间全部用在了学习上，所以才取得了不同于常人的成就
大师其实有自己的乐趣，之所以这么说，主要是想通过自身的影响力，号召年轻人养成看书的习惯
大师是想在大众面前树立一个爱学习爱钻研的形象，而把私人乐趣爱好隐藏起来
对于大师而言，看书本身就是他的乐趣
官员这种人从早到晚都在解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。
对这段文字的主旨概括最准确的一项：
一个优异的官员总以为问题都是有答案的
政治人物的任务是处理没有答案的问题
不是所有的官员都能成为政治人物
最优异的官员是差劲的政治人物
下列各组词语中，没有错别字的一组是：
莫名其妙 不加思索 捶胸顿足 再接再厉
流光溢彩 契若金兰 大相径庭 言不由中
另辟蹊径 偃旗息鼓 即往不咎 扬汤止沸
拭目以待 锐不可当 粗制滥造 鞠躬尽瘁
马克思的政治经济学虽然以资本主义作为研究对象，但它一开始就根植于无产阶级解放运动的土壤中，服务于人民，因而具有鲜明的人民主体性。中国特色社会主义政治经济学脱胎于马克思主义政治经济学，流淌的是马克思主义政治经济学的血液，因而，人民主体性也毫无例外是其首要原则。人民主体性原则的基本意涵就是全体人民都是社会主义物质文明、精神文明、社会文明和生态文明的参与者、建设者、推动者，同时又是平等分享经济社会发展成果的主人。脱离人民主体性原则，中国特色社会主义政治经济学就不是马克思主义的，也肯定不是社会主义性质的。
这段文字意在说明：
马克思的政治经济学以资本主义作为研究对象
马克思的政治经济学根植于无产阶级解放运动
中国特色社会主义政治经济学具有马克思政治经济学基因
人民主体性是中国特色社会主义政治经济学的首要原则
美国科学家发现，雄性非洲慈鲷鱼能通过观察其他雄性成员在抢占地盘争斗的表现而评估对手的实力，在加入战斗时总是挑战那些最弱的对手。这是科学家首次发现鱼类具有这种推理能力。
由此可以推知：
雄性非洲慈鲷鱼逻辑能力比雌性强
雄性非洲慈鲷鱼具有人类的某些理性认识特点
逻辑推理能力较强的鱼能够占有较大的地盘
人类是逻辑推理能力最强的高等动物
随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言：
人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式
如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同
同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断
一个人对某位讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响
在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在：
面临执政的考验
面临改革开放的考验
面临发展市场经济的考验
面临和平演变的考验
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。
下列是上述论证依赖的假设的是：
很多学生参加了古文训练班
学生的父母应该教给学生一些古文知识
语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
只有参加古文训练才能够提高语文成绩
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