第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息定位到表格第四行。
第三步：列式估算
2014年～2018年，B省每万人口发明专利拥有量指数平均增幅：，接近于D项。
故本题选D。
【2019-黑龙江边境-113】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在表格中，2018年西南、西北地区风力发电累计装机容量（单位：万千瓦）分别为1681.0、5278.1，2014年分别为627.4、2898.9。
第三步：列式估算
年均增长量=
2014年末-2018年末，西部地区（含西南和西北）风力发电累计装机容量年均增长量=万千瓦。
故本题选C。
【2021-北京区级-123/北京乡镇-118】

本题题干为并列关系、顺承关系。
第一步：分析题干
小学、中学、大学是学习生涯的三个阶段，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系。
第二步：分析选项
B选项：招聘、录用、培训是企业聘用的三个步骤，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系，与题干关系一致，所以选B。
A选项：下单并不一定需要转账，交易也不一定需要转账，三者不是同一个事情的阶段不同阶段，不存在时间上的顺承关系，所以A错。
C选项：购房、首付、中介不是并列关系，所以C错。
D选项：先安检后登机，与题干词语顺序不一致，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-078】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息定位在第一段及表格，2019年上半年全国快递业务收入完成3396.7亿元，同比增长23.7%；2018年上半年中部地区业务收入占比11.1%。
第三步：列式估算
2018年上半年，全国快递业务收入=亿元；
2018年上半年，中部地区快递业务收入≈2800×11.1%≈310亿元，C选项最接近。
故本题选C。
【2020-江苏A-133】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
B选项：《民法典》第1062条的规定：夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，为夫妻的共同财产，归夫妻共同所有：……（五）其他应当归共同所有的财产。结婚后购买的彩票中奖属于其他应当归共同所有的财产，属于二人共同财产，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：甲在婚前购买的汽车，属于甲的婚前个人财产，排除。
C选项：乙在婚前用父母的钱购买的房子，属于乙的婚前个人财产，排除。
D选项：乙在婚前其祖父赠与乙的名人字画，属于乙的婚前个人财产，排除。
故本题选B。
知识拓展：
《民法典》第1062条的规定“夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，为夫妻的共同财产，归夫妻共同所有：（一）工资、奖金、劳务报酬；（二）生产、经营、投资的收益；（三）知识产权的收益；（四）继承或者受赠的财产，但是本法第一千零六十三条第三项规定的除外；（五）其他应当归共同所有的财产。
《民法典》第1063条规定：下列财产为夫妻一方的个人财产：（一）一方的婚前财产；（二）一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿；（三）遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产；（四）一方专用的生活用品；（五）其他应当归一方的财产。
【2019-黑龙江公检法-009】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
由题意知，甲、乙、丙队造林亩数分别是四个队造林亩数的；
故丁队造林亩数是四个队造林亩数的；
则四队总造林为；
所以甲队造林亩数为亩。
故本题选B。
【2009-国考-117】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选C。

本题为民法及其他法律法规。
第一步：分析考点
《民法通则》第3章法人第38条规定，依照法律或者法人组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，是法人的法定代表人。化工生产厂由张先生创办且担任厂长，他可以代表法人行使化工厂的相关职权，因此张先生可以被称为这个化工生产厂的法定代表人。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：法人代表，也可称为法人的授权代表，这个代表可以是甲、也可以是乙，他不是固定的，而是取决于法人的授权。张先生并未由法人授权，不属于法人代表。排除。
B选项：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人只能是组织，不能是个人。排除。
D选项：法律中没有“法定代表”这一称呼。排除。故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-陕西-105】

已知张楠的朋友→博士或教授，如果赵琳是张楠的朋友，根据肯前必肯后可知：赵琳是博士或教授，D项一定为真。
故本题选D。
【2019-青海A-096】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据进行说明，“只”说明来中国留学生少。第二句“但”之后更重要，说“只有少数人”对中国有一点认识，因此我们要加强美国人对中国的认识，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到中国的留学生，更没有将其和美国留学生进行对比，所以A错。
B选项：文段没有说到选项内容，所以B错。
D选项：文段是说美国人对中国认识不够，重点不是在留学上，所以D错。
故本题选C。
【2008-陕西-005】

第一步：找出论点和论据。

论点：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准的考试成绩。

论据：国外某中学通过走访和调研了解人们对基础教育的期望，排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。

本题论点说的是孩子在基础教育阶段需要重点关注各项综合素质，而不是统一标准的考试成绩，论据说的是人们对基础教育的期望排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大班制教学同样能让学生学会用已有的知识解决未知的问题，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是统一标准的考试不妨碍学生确立清晰的学习目标、锻炼进入陌生领域的勇气，也就是说即使学生的各项综合素质比较重要，也无法得出不应该关注统一标准的考试成绩的结论，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是统一标准的考试在教育选拔上的优势，但论点讨论的是基础教育阶段需要重点关注各项综合素质还是统一标准的考试成绩，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说的是大班制教学的优点，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。