第一步：判断题型------本题为语句填空题。
第二步：分析题干
空出现在文段结尾，一般为总结概括，结合前文。文段第一句表明敦煌研究院与外部机构合作，开展敦煌壁画的保护与修复。第二句表明保护和修复的目的为了更好地传播以及依托“数字化”，实现“数字敦煌”资源库上线。前两句说明敦煌石窟借助科技手段实现了“数字敦煌”资源库。
第三句中资源库的石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多个时期，强调突破了时间限制。未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费360度漫游洞窟，强调突破了空间上的限制。即这一句重在表明资源库突破了时空限制。
结合文段整体可知：通过科技，敦煌石窟突破了时空的限制。对应答案为D项。而A、B、C项在文段均未有体现，无中生有，所以排除。
故本题选D。
【2019-联考/山西-055】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①弹拨乐器；②由琴头、琴杆和琴身三个部分组成；③琴头两侧装有四个弦轴；④琴身是一个扁圆形的共鸣箱。
第二步：题目详解
B选项：图中乐器属于弹拨乐器，由琴头、琴杆和琴身三个部分组成，琴头两侧装有四个弦轴，琴身是一个扁圆形的共鸣箱，符合定义，当选。
A选项：图中琴头没有弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。
C选项：图中琴头一侧装有四个弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。
D选项：图中琴左侧是弓，是弓弦乐器，并非弹拨乐器，不符合①，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-050】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为②⑥③④。②句指出文化的积淀是宝贵的精神财富。③句说“不同”“多元”的意义。⑥句提出“同则不继”。④句说“强求一律”的危害，既正面论证了“同则不继”，又反面论证了要“不同”“多元”，所以④句不适合做首句，④在③后且④在⑥后，排除A、D两项。⑥③暂时无法确定先后顺序。
对比B、C两项，①句说“文化是每个民族每个国家的生命体现”，②句说“文化的积淀是一个社会、一个民族最可宝贵的精神财富”，即①②句都在说文化对于国家、民族的意义，根据话题一致原则，①②应紧密衔接，排除B项。所以选C。
故本题选C。
【2020-江苏C-025】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“知识沟假设认为……社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息，因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势”可知知识沟指的是社会经济地位较高与较低的人之间的知识差距，而D项用在一类人身上，没有体现出比较，所以表述错误，此题为选非题，故当选。
第三步：分析选项
A选项：“知识沟”指社会经济地位较高与较低的人之间存在的知识差距，像“沟”一样；“代沟”指年轻一代与老一代存在的心理距离或心理隔阂，像“沟”一样。两者都采用了比喻修辞，所以A项表述正确，此题为选非题，故排除。
B选项：通过“随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，……社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息，因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势”可知B项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息，因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势”可知C项表述正确，此题为选非题，故排除。
故本题选D。
【2012-上海（A类）-014/上海（B类）-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，文段未涉及“儒家思想与五四启蒙精神是格格不入”相关内容，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设，在文化姿态上不能独尊儒术”可推知B项表述无误。此题为选非题，排除。
C选项：根据“弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论”可知C项表述无误。此题为选非题，排除。
D选项：根据“弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论”可知D项表述无误。此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2011-江苏A-005】

第一空：本空为语义关系。
根据“省去了求证环节就被_______发布了出去”可知，“直接”、“随意”语义恰当。
“广泛”指涉及的方面广，范围大；与“省去了求证环节”搭配不当，排除C。
“轻松”侧重于容易；与“省去了求证环节”搭配不当，排除D。

第二空：本空为语义关系。
本空对应“也可以大大缩减流言的生命期”，语义相近。“自净功能”恰当。
故本题选A。
【2012-安徽-032】

第一空：本空为语义关系。
《论贵粟疏》出自《汉书•食货志》，作者晁错，是当时给汉文帝的奏疏，文章全面论述了“贵粟”（重视粮食）的重要性，提出重农抑商、入粟于官、拜爵除罪等一系列主张。因此本空填“晁错”，排除A、C、D。
第二空：本空前后为解释关系。
“男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉”是说不用耕地、织布，却还能穿着锦衣华服，吃着大鱼大肉，与“商人”相符。
故本题选B。
【2008-河南-008】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
利用十字交叉法解题：


因此可以得到部门人数比：
A：B=6：8=3：4；B：C=8：10=4：5；
所以部门人数比A：B：C=3：4：5。
根据比例可知该单位全体人员的平均年龄为（38×3+24×4+42×5）÷（3+4+5）=35岁。
故本题选B。
【2011-国考-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍经济全球化减少了各民族文化差异的背景。第二句以转折词“但是”指出文化是长时间积累的结果。第三句说明文化对于民族的重要性和独特性。第四句强调将各具特色的民族文化变得单一是不可想象的。尾句是对前一句的反面论证。文段主旨为第四句，意在强调民族文化是不能抛弃。C项是对文段主旨句的同义替换,所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第三句，是讲民族文化的独特性，非重点，所以A错。
B选项：对应文段第二、三句，是讲民族文化的重要性，非重点，所以B错。
D选项：偏离关键词“民族文化”，所以D错。
故本题选C。
【2022-江苏A-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说作家、艺术家在文化交流中承担着双重的义务或双重的角色。第二句通过“这样”总结前文，引出具体的做法，我们在审视外国作家和中国文化关系是必须要进行双向、互动的考察，具体地研究在接受彼此文化中产生的新的想象和创造。所以文段重点强调的是文化交流中应是双向互动的。正确答案选A。
第三步：分析选项
B选项：文段中没有提现“创新”，所以B错。
C选项：是文段第一句的内容，不是文段的重点，所以C错。
D选项：是文段第一句的内容，，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
【2015-黑龙江-038/甘肃-042/黑龙江（边远地区卷）-034/黑龙江（公检法卷）-042】