第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“不同的答案相互________”，搭配的主语是“答案”。
“借鉴”、“配合”、“印证”均搭配不当，不同答案之间的关系应该是相互补充，且文中说“是优点”，也对应了“互相补充”，答案锁定为A。

第二空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。“________命题的科学性问题，排除真理与谬误的问题”并列，空处对应“排除”，“排斥”符合题意。
故本题选A。
【2013-新疆-023】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①乡镇辖区内的企业→非高新企业
②由县招商局联系且与外资公司合作→高新企业
③有一个由县招商局联系，乡镇辖区内的企业，与托雷斯公司实现了合作
第二步：分析选项
②的逆否推理为：非高新企业→非县招商局联系或非与外资公司实现合作
已知③这家企业是乡镇辖区内的企业，根据①可知非高新企业。
结合②的逆否推理可知：非县招商局负责联系或非与外资公司实现合作为真。
已知这家企业由县招商局负责联系，或命题否一推一，即该企业没有与外资公司实现合作。又知道这家企业与托雷斯公司合作了，那么托雷斯公司就一定不是外资公司。
故本题选D。
【2012-江苏B-119】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
此题考查代词指代，首先对其进行定位。文中加横线的两个“这”都出现在第二句，结合语境可知，第一个“这”指前文的“一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因”，而根据就近原则可知第二个“这”就近指代前文的“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。代入验证，符合逻辑，所以D项当选。
故本题选D。
【2009-上海-036】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
第一个“这”指代前文中博物学家的看法；第二个“这”指博物学家的看法是正确的。两个“这”指代内容不同，对应C项。
故本题选C。
【2017-深圳-079】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“佳作”。
B选项“交口称赞”搭配“佳作”应是“令人交口称赞的佳作”，不能直接用来修饰“佳作”，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，人们_______其‘炫技’之处。横线处与“炫技之处”搭配。
A选项“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，与“炫技之处”搭配恰当，并与“几部影片尤受瞩目”相对应，保留。
B选项“全神贯注”是形容注意力高度集中；C选项“聚精会神”形容精神高度集中；D选项“绞尽脑汁”形容费劲脑力，尽心思考。三项都是形容人的一种状态，不能直接搭配宾语，排除。
故本题选A。
词义解释：
可圈可点：形容表现好，值得肯定或赞扬。
交口称赞：异口同声地称赞。
博人眼球：博取别人的目光。
精彩绝伦：精彩美妙到了极点。
【2015-陕西-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍家长执着于选择一所好学校。第二句通过转折关联词“但”进行转折，提出教育是终身投资，起步早晚并非是决定一个人发展的唯一因素，体现出学校对于孩子的发展作用有限。最后通过反面论证强调：家长不应该过度看重学校的选择。故文段重在强调教育是终身投资，家长不应该过度看重择校的作用。
第三步：分析选项
A选项：“地位”无中生有，所以A错。
B选项：反面论证延伸内容，非重点，所以B错。
C选项：文段强调学校不是决定孩子发展的唯一因素，选项与文段表述相悖，所以C错。
故本题选D。
【2012-广东乡镇-65】

第一空：本空为递进关系。
根据“不仅……而且……”可知，横线处与“百害而无一利”构成递进关系，且语义程度较轻。
B选项“损人害己”指先害了别人，而后又害了自己；对自己都造成伤害了，语义程度较重，排除B。
D选项“打破平衡”强调的是不平衡状态；意思与文段无关，排除D。
第二空：本空前后为解释关系。
由后文“不要冒天下之大不韪，再执迷不悟，前面就是万丈深渊”可知，横线处表达的是对“斯金纳们”的提醒、劝诫，让他们停下来，不然会面临危险。
A选项“金盆洗手”指放弃以前长期从事的行业或某件事；文段说的“热衷于种族主义的人”，是“一种信仰”而非“从事的行业或事”，所以排除A。
C选项“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘及时清醒回头；常用于劝诫人，保留。
第三空：本空为并列关系。
代入验证。横线处与“执迷不悟”并列。“执迷不悟”形容坚持错误而不觉悟；“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做；二者并列恰当。
故本题选C。
词义解释：
于事无补：对事情毫无补益。
回头是岸：借指犯了错误的人只要悔改，就有出路。
固执己见：顽固坚持自己的意见，不肯改变。
不知悔改：不知道悔过改正。
怙恶不悛：指坚持作恶，死不悔改。
【2019-青海A-035】

本题为时政常识。
2016年8月12日，在试运营42天后，新疆最大的高铁客运站——乌鲁木齐站正式开通运营，新疆全面进入高铁时代。
故本题选C。
【2019-新疆-004】

本题为马哲常识。
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是对认识指导实践理论的阐述，具体表现在三个方面：第一，实践目标的确立，需要认识的指导；第二，对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导；第三，对实践结果的评价，需要认识的指导。对应②③④。所以选B。
故本题选B。
【2012-浙江-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出理想的教育体制应给不同资质的学生提供相应的机会；然后“但是”转折，说明现今的高考遴选机制过于单一，忽视了学生资质的差异；最后“因此”作总结，借第欧根尼的话表达了希望教育要考虑到学生资质差异问题，为“天才”型特殊学生提供更多机会。A项符合此意。
第三步：分析选项
B选项：“一视同仁”、“平等对待”与文段强调的“资质差异”不符，所以B错。
C选项：选项只是文段一部分内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-天津-040】