本题为文学常识。
隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试选拔人才，就是以应策取士。到明朝，科举考试形成了完备的制度，按照等级由低到高为：院试（即童生试）-乡试-会试-殿试。
故本题选D。
【2019-河北县级-020/河北乡镇-020】

第一步：找出论点和论据。

论点：该节目达到了当前同类节目的最高水准。

论据：该节目收视率比同类节目高2%。

第二步：逐一分析选项。

A项：嘉宾对节目评价不一，与节目的水准无必然联系，无法削弱，排除。

B项：只是表明观众喜欢看电视综艺节目，但并未说明该节目是否达到了最高水准，无法削弱，排除。

C项：该导演的微博中批评此节目的评论多，并不能说明该节目的水准的高低，无法削弱，排除。

D项：表明节目的水准和收视率无必然关联，在论点和论据之间拆桥，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说山水园林城市是人类理想的居住环境，之后具体解释原因，说人的本性对自然有亲和的一面，人本来就来自自然，本来就是动物，有自然性。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段中的“母亲”是用来比喻大自然的，主要还是说对自然的依赖，所以A错。
C选项：文段没有提到乡村生活，属无中生有，所以C错。
D选项：文段说的是山水园林城市，并不是自然生活，偷换概念，所以D错。
故本题选B。
【2009-广东-031】

第一步：寻找因果
原因：收视率高于同类节目
结果：达到了同类节目最高水准
第二步：分析选项
A选项：指出“嘉宾评价不一”，与节目水准无关（因为题干没有任何信息说明水准和嘉宾评价之间的关系），话题不一致，排除。
B选项：说明“观众喜欢看综艺节目”，可以削弱“依据收视率高于其他类节目，所以该节目水准高（另有他因削弱）”，但不能“依据收视率高于同类节目，所以水准高（因为大家都是综艺类节目）”，排除。
C选项：指出“微博有几十万条批评的评论”与节目水准无关（因为题干没有任何信息说明水准和微博评价之间的关系），话题不一致，排除。
D选项：指出“水准”和“收视率”没有必然关联，切断因果联系，削弱论证，当选。
故本题选D。
【2018-浙江B-111/浙江A-031】

第一步：寻找因果
结果：学生紫梦又迟到
第二步：分析选项
A选项：紫梦喜不喜欢欢舞蹈课，和她再一次迟到无关，此选项不是该教师的预设，排除。
B选项：紫梦有意迟到，和她再一次迟到无关，此选项不是该教师的预设，排除。
C选项：若之前的舞蹈课紫梦一次都没迟到，那么老师不会用“又”来表述，所以此选项是教师提问的预设，当选。
D选项：其他同学与紫梦迟到没有联系，并且题干中没有涉及其他同学，此选项不是该教师的预设，排除。
故本题选C。
【2019-河南司法所-084】

本题为文学常识。
“不仅……也……”属于并列句的常用句式，且题干中的“了解”、“感情”、“启示”和“工作能力”都属于不同内容，无必然联系，所以题干是并列句。
故本题选B。
【2009-甘肃-078】

本题为简单计算。
信息在表格中，其中2010年受教育人口为11964+18799+51966+35876；
2010年受教育人口中每10万人中具有大学文化程度的人=11964÷（11964+18799+51966+35876）×100000≈12000÷120000×100000=10000人。
故本题选A。
【2011-吉林乙级-099】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①部分营养摄入不足；②其他营养成分过度摄入；③产生隐藏性营养需求。
第二步：题目详解
C选项：王大爷因不常吃大鱼大肉导致缺少蛋白质和维他命，说明缺乏维生素及人体必要矿物质；以清粥热汤作为主要饮食养生，说明过度摄入淀粉等其他营养物质；“记忆力减退”属于隐蔽性饥饿症状，符合定义，当选。
A选项：陈大爷晕倒是因为以青菜和苹果代替主食，不沾油荤，，可以体现出脂肪、蛋白质等营养物主摄入不足，但是并没有体现出“其他营养成分过度摄入”，不符合②，排除。
B选项：小白浑身酸痛、疲惫不堪是由于高强度的训练，与营养物质无关，并且“分别含有主食、蔬果、蛋奶等”可以看出其营养摄入很均衡，不符合定义，排除。
D选项：小李在体检中发现自己存在高血糖、高血脂、高血压等问题，是因为小李喜欢高盐、高糖分、高热量的垃圾食品，无法说明“部分营养摄入不足”，不符合①，排除。
故本题选C。
【2017-联考/福建-076】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头提出人们想到虚拟的事物时，总是立刻将其和与之相对应的物质实体对立起来，并且认为虚拟图书将会取代实体图书，接下来通过转折词“不过”引出文段重点，在教育领域，虚拟物体应该不会取代有形实体，而会是另一番模样，我们不应以取代传统的物质课堂为目的，而应将虚拟技术与物质实体结合起来，重构整个教育模式。文段主要强调虚拟物体在教育领域应用与其他领域不同，C选项的特殊性与文段的重点接近，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“复杂性”指事物多而杂乱，文中没有体现，所以A错。
B选项：“必要性”指达到一定目标所需要的条件，文中没有体现，所以B错。
D选项：“可行性”指方案、计划等所具备的可以实施的特性，文段没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2016-黑龙江（县乡卷）-021】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段这则故事是在说猴子去牛老大那儿任教，把自己弄得一身泥水并认为是牛老大的习俗，却不知这是牛老大田里劳作的样子，从而被牛老大呵斥。是在说前期没有做好调查，误认为看到的就是真相，结果会导致工作不能开展，因此作为基层公务员要做好深入调查，以便更好地开展工作。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到“努力工作”，无中生有，所以A错。
C选项：文段强调的是不经过了解用错方法不能解决问题，选项表述错误，所以C错。
D选项：“人民诉求”在文段中没有体现，所以D错。
故本题选B。
【2016-吉林甲-034】