第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
将原式每两个分成一组先进行计算，即1-2=-1，3-4=-1，5-6=-1，…，1989-1990=-1；
共有1990÷2=995个-1相加，所求=1991-995=996。
故本题选D。
【2008-湖南-031】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同符号的位置入手：位置1和5符号相同，位置3和9符号相同，位置7和11符号相同，且字母和数字间隔排列，数字依次为2、3、4、5、6，逐渐变大，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：位置1和5符号不同，所以B错。
C选项：数字没有逐渐变大，所以C错。
D选项：数字没有逐渐变大，所以D错。
故本题选A。
【2014-江苏B-048】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
设三个正方形边长分别为x-n、x、x+n（x、n都是正整数）；
根据题干，有2个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积，必然为较小的2个正方形面积加和等于最大的正方形面积：
（x-n）²+x²=（x+n）²；
化简得x²=4nx，又由x为正整数可知，x=4n。
则三个正方形边长分别为4n-n=3n、4n、4n+n=5n，
根据面积之和不大于5000，则有：
（3n）²+（4n）²+（5n）²≤5000；
即50n2≤5000，化简得n≤10，n可取1到10的正整数，共10组解。
故本题选D。
【2021-联考/贵州-054】

第一步：应用定理------机械能守恒定律
第二步：题干解答：
根据题意，不考虑任何摩擦力，意味着摩擦力不做功。本题只有重力和弹力做功，所以机械能守恒，小球的重力势能转化成小球的动能和木块的动能。
木块对小铁球的弹力做负功，选项A错；
整体机械能守恒，小球对木块做功，所以木块的机械能不守恒，选项B错；
小铁球的机械能的减少量等于木块动能的增大量，选项C正确。
故本题选C。
【2016-上海B-086】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①设计无废料的生产；②实现资源充分合理的利用；③应用于社会物质生产。
第二步：题目详解
B选项：将剩余物加工成产品，实现闭路循环，使生产过程无废料，符合生态工艺的定义，当选。
A选项：残留物说明有废料产生，且未体现对残留物的利用，不符合①②，排除。
C选项：该项说的是地产开发过程，与社会物质生产无关，不符合③，排除。
D选项：有废弃物的产生且最终回收掩埋，未实现资源充分合理利用，不符合②，排除。
故本题选B。
【2015-山西-081/四川上半年-068】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性。
改写如下：
分母相同，直接看分子，分子所组成的数列为：

作差后组成的数列为公差为1的等差数列。
所以最后一个数为

故本题选D。
【2013-广东（三）-004】

本题为简单计算。
由柱状图中信息可知，2007年6月与2006年6月网民数分别为16200和12300，增加了16200-12300=3900。
故本题选D。
【2008-四川-091】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：明晰题意------“每个年级任选一个科技馆参观”，意思是6个科技馆可以重复选择。
第三步：分析作答
6个年级抽取2个年级选择A科技馆，有种方案；
由于剩余4个年级均可选择剩余的5个科技馆，有种方案；
分步相乘，因此共15×625=9375（可用尾数法直接判断尾数为5）种方案。
故本题选D。
【2019-联考/福建-061】

本空为语义关系。
根据“可以达到极大的尺寸”和“巨型化”可知，空处表达这些动物极大的尺寸是其他海洋生物无法相比的。
B选项“相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足。符合文意，保留。
A选项“黯然失色”指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽﹑光彩。不形容尺寸大小，排除。
C选项“自惭形秽”中形秽指形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。文段没有体现“惭愧”之意，排除。
D选项“比上不足”意思是赶不上前面的。常与“比下有余”连用，体现“居中”之意。文段只和最大的动物比较，并未体现“居中”，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-022】

第一步：判断题型-------本题出现（），优先考虑组合数列
第二步：题目详解
括号里的数字两两加和后得：
7、14、28、56、（），是公比为2的等比数列；
则原数列（）里的数字加和为56×2=112；
55+57=112，选项中只有C项符合。
故本题选C。
【2021-上海A-063】