“一带一路”是我国当前大力推进的国家经济发展重要战略,下列关于“一带一路”战略说法正确的是:
2013年是“一带一路”战略全面实施的开局之年
“一带一路”战略承载了丝绸之路沿途各国共同繁荣的梦想
助推“一带一路”建设的加速器是边境地区的互联互通
推进“一带一路”建设的重要依托是边境地区的和平稳定
和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。和平而非战争,合作而非对抗,这才是人类社会进步的永恒主题。________历史、________先烈、________和平、________未来——无论过去、现在还是未来,都是我们共同的心声。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
牢记 怀念 珍惜 创造
铭记 缅怀 珍爱 开创
谨记 悼念 爱惜 塑造
铭刻 纪念 重视 刻画
定义:
(1)本源制度是指在人类社会初期就形成的、并在以后的社会生活中发挥着基本作用,人类生存所依赖的最基本的社会制度。
(2)派生制度是后来出现的、在本源制度的基础上形成并发展起来的社会制度。
根据上述定义,下列选项同时包含了本源制度和派生制度的是:
君主制度和民主制度
等价交换制度和社会主义市场经济制度
社会契约制度和法律规范
独裁统治和社会主义制度
2021年10月12日下午国家主席以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。习主席指出,生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。以下属于会议上提出的促进人类高质量可持续发展的建议的有:
①以生态文明建设为引领,协调人与自然关系
②以绿色转型为驱动,助力全球可持续发展
③以人民福祉为中心,促进社会公平正义
④以国际法为基础,维护公平合理的国际治理体系
①②④
①②③
①③④
①②③④
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”、“句读之师”,而非“人师”了。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
这段文字的主旨是:
做好老师,要有理想信念
做好老师,要有道德情操
做好老师,要有扎实学识
做好老师,要有引路意识
马太效应:任何个人、群体或地区,一旦在某方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
根据上述定义,下列不属于马太效应的是:
教授、专家越是有名,得到的科研经费越多,社会兼职越多
国家总是重点投资建设名校,那些投入充分而硬件和软件占绝对优势的学校想不继续成为名校恐怕都很困难
在股市狂潮中,赚的总是庄家,赔的总是散户,普通大众的金钱,就会通过这种形式聚集到少数人手中
陈经理喜欢买彩票,最近他连买连中,买了新车,邻居羡慕之余纷纷向他讨教选号的方法
政府职能,是指公共行政管理机关在经济、社会发展中所应承担的职责和所应发挥的作用。下列属于我国政府社会管理职能的是:
保护和治理生态环境
加强社会治安综合治理
加大军事装备的研发与生产投入
调节收入分配
2015年9月,国家主席习近平在参加庆祝联合国成立七十周年系列活动期间宣布,中国将设立“中国—联合国和平发展基金”和“南南合作援助基金”,支持联合国工作为世界和平与发展作出新的贡献。
对此,下列理解正确的是:
①中国坚定不移地维护联合国宪章的宗旨和原则
②中国始终是维护世界和平与共同发展的坚定力量
③中国始终把维护发展中国家利益作为外交的首要任务
④中国积极推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系
①③④
①②③
②③④
①②④
2020年10月26日至29日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。根据本次全会的精神,下列属于十四五时期我国经济社会发展指导思想和必须遵循的原则有:
①将开启全面建设小康社会新征程
②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
③经济社会发展要以推动高速增长为主题
④以深化供给侧结构性改革为主线
①②
①③
②③
②④
当前,抵御危机是全社会面临的共同课题。为促进经济发展,我国采取了多种措施积极应对这一严峻挑战。下列措施有利于保持国内经济平稳较快发展的是:
降低利率——(增加)企业投资——(扩大)生产规模——(减少)商品供给
发展经济——(增加)就业岗位——(提高)居民收入——(减少)消费需求
增发国债——(增加)财政收入——(扩大)政府投资——(增加)国内需求
降低关税——(增加)商品出口——(增加)国内需求——(刺激)经济发展