本题为信息查找。
信息在表格第2行，广东的粮食产量为1600.1，江苏为1072.7，福建为817.3，山东为3720.6。
则最多的是山东。
故本题选D。
【2010-河北-116】

第一空：本空为解释关系。
“语言的_______在于使用”与“使用人口多寡是决定语言生存与发展的关键因素”均是阐述“使用”对语言的重要性，两句互为解释关系，意思一样，空处所填词语应体现出“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”的意思。
B选项“生命”能体现“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”，保留。
A选项“意义”、C选项“价值”强调语言的好处、作用，D选项“功能”强调语言的用途，均不能体现出“语言必须有人使用才能‘生存与发展’”的意思，排除。
第二空代入验证。
“衰亡”能准确概括语言少量人或没人使用后衰落甚至灭亡的形势，对应第一空的“生命”，当选。
故本题选B。
【2016-河南-004】

第一步：分析题干
①甲A、乙A：甲5、乙2
②甲A、乙B：甲4、乙4
③甲B、乙A：甲6、乙1
④甲B、乙B：甲3、乙3
第二步：分析选项
前提为使各自利益最最大化。
如果甲选A，利益为5或4；如果选B，利益为6或3。
如果乙选A，利益为2或1；如果选B，利益为4或3。要使利益最大，乙一定选B方案，排除C、D选项。
当乙选B方案，对应情况②④。对于甲来说，情况②的利益为4，情况④的利益为3，那么要使各自利益最大化，甲一定要选利益为4的情况，即情况②，即甲A、乙B，对应B选项。
故本题选B。
【2010-江苏A-068/江苏B-124/江苏C-064】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答：
A、B两块正方形纸板的面积比是1：16，则其边长比是1：4。
A纸板的边长为2厘米，所以B纸板的边长为8厘米；
除F外其他的均为正方形，所以E纸板的边长为8+2=10cm；
C与D的边长为8-2=6cm，F纸板的长为10+2=12cm，宽为2×6-2=10cm；
所以箱子底面的长为8+6+6=20cm，宽为12+6=18cm；
直接计算底面面积为20×18=360平方厘米。
或用整除法判断，底面面积能被18整除，只有C项满足。
故本题选C。
【2018-广东-024】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
国民生产总值是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期（通常为一年）内收入初次分配的最终结果。计算公式为：国民生产总值=国内生产总值+来自国外的净要素收入=国内生产总值+生产税和进口税扣除生产、进口补贴（来自国外的净额）+雇员报酬（来自国外的净额）+财产收入（来自国外的净额）。
A选项：“某企业当年生产的全部产品”是一定时期内本国的生产要素所有者所占有的最终产品和服务的总价值，应计入当年国民生产总值，当选。
第二步：分析选项
B选项：旧平板电脑在刚生产时已经计入GNP，再次销售时不计入当年国民生产总值，排除。
C选项：股票分红与生产值无关，不用计入国民生产总值，排除。
D选项：国债利息的本质是一种转移支付，不用计入国民生产总值。
故本题选A。
【2021-广东选调-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始有表转折的关联词“虽然……但是”，“但是”后是重点，说文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针完全适用于世界文化遗产领域。第二句继续论证第一句的重点，说了世界文化遗产的特性与文物保护单位的本质是相通的。因此文段的重点是第一句“但是”之后的内容，选项D是这个重点的归纳，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：是第一句转折前的表述，不是重点，且“特点”无中生有，所以A错。
B选项：是文段第二句的表述，第二句是来继续论证第一句的内容，不是重点，所以B错。
C选项：文段的重点并不是在说实践工作，而是在论述文物法适用于世界文化遗产领域，所以C错。
故本题选D。
【2009-江苏A-066】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
设三角形S1、S2、S3的边长为a、b、b（S2=S3，所以这两个正方形的边长相等），中间两个面积为3、2的正方形的边长分别为c、d，如下图所示：

由于S1和S2中间夹着的两个直角三角形全等（角相等，斜边相等），S2和S3同理；
则由勾股定理得：a²+b²=c²=3，b²+b²=d²=2；
则b²=1，a²=2；
故S1+S2+S3=a²+b²+c²=2+1+1=4。
故本题选A。
【2020-四川下-049】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
依据勾股定理：。
C的面积=，B的面积=，A的面积=，因此B、C面积之和等于A的面积。
a为定值，则A的面积为定值，即A、B、C三者面积之和为定值。
故本题选C。
【2012-联考/福建915-059】

第一步：寻找因果
原因：在着火事故车辆中，乘用车占比达到69.6%，专用车次之，公交车最低
结果：在新能源车辆中，乘用车的安全性大大低于专用车和公交车
第二步：分析选项
A选项：对“乘用车的安全设施研发投入最高”不代表乘用车的安全性就最好（就像对飞机的安全性研发费用明显高于自行车，但是不能说明坐飞机比骑自行车安全），二者话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：指出“专用车和公交车司机驾龄较长、水平较高，出事故率较低”，其中“较”字存在着比较的意思，因此可以说明可能是其他原因导致了“乘用车不如专用车和公交车事故率低”，而与车本身的安全性无关，另有他因有削弱作用，保留。
C选项：说明“着火事故中，乘用车的伤亡人数少于专用车和公交车”不能说明乘用车更安全（可能与车上人数本来就远小于专用车和公交车有关），不确定项，所以C错。
D选项：说明“新能源乘用车的市场占有率高于90%”，而题干中着火事故中“只占69.6%”，明显低于90%，不仅不说明安全性差，反而说明安全性好，质疑题干，保留。
比较BD选项，B项另有他因有削弱题干结论的作用，而D项不仅不说明安全性差，反而由题干的依据说明乘用车安全性更好，明显D优于B。
故本题选D。
【2021-江苏B-096】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，2012年国家财政性教育经费为22236.23亿元，2003年为3850.62亿元。
第三步：列式估算
国家财政性经费增长了（22236.23-3850.62）÷3850.62≈18300÷3900≈4.7倍
故本题选D。
【2014-吉林甲级-093】