幸存者偏差指的是当取得资讯的渠道,仅来自于幸存者时,此资讯可能会与实际情况存在偏差。
根据上述定义,下列结论的得出存在幸存者偏差的是:
李老师通过小刚的成绩单看出小刚偏好文科
警察通过调查监控发现小赵并没有偷超市里的东西
王老师分别与小明、小亮谈话后总结出了他们俩打架的原因
媒体对长寿老人进行采访发现他们都喜欢喝葡萄酒,便得出喝葡萄酒可以长寿的结论
村民陶某承包一块长方形种植地,他将地分割成如图所示的4个小长方形,在A、B、C、D四块长方形土地上分别种植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中长方形A、B、C的周长分别是20米、24米、28米,那么长方形D的最大面积是:
42平方米
49平方米
64平方米
81平方米
某班有56名学生,每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个。已知有27人参加a兴趣班,参加b兴趣班的人数第二多,参加c、d兴趣班的人数相同,e兴趣班的参加人数最少,只有6人,问参加b兴趣班的学生有多少个:
7个
8个
9个
10个
为了验证“人们会从与自己相似的人那里获得行动线索”的假设,心理学家做了一个实验。
在纽约曼哈顿中心区,有超过100名的行人看到并拾起路上一个写着地址却没有贴邮票的信封。信封里有一个遗失的钱包和一封写给钱包主人的信。钱包里有两美元现金,一张签给E.M.H公司(研究项目成员名字的首字母组合)的支票,一张写着某人电话号码的纸片,一张钱包主人的身份信息卡(上面有钱包主人的姓名、电话号码和地址),以及其他一些东西。钱包主人名叫迈克尔•欧文——这个名字是研究者经过仔细挑选的,以避免含有种族或宗教的暗示。
在所有情况下,钱包和里面的东西都是一样的,有变化的是写给钱包主人的信。在一种实验条件下,写信者是与这些路人相似的人(即一个能流利使用英语、像本地人的写信者);而在另一种实验条件下,写信者则是一个与路人不同的人(即一个几乎完全不懂英语的外国人)。另一个实验条件是不同的写信语气。在1/3的情况下,写信者用一种非常客气的语气(正性语气)写这封信,在另外1/3的情况下用一种中性的语气写信,在剩下1/3的情况下则是用一种不太客气的语气(负性语气)写信。
例如,一位操流利英语的人(“相似的人”)用不太客气的语气写的信是这样的:
欧文先生:我找到了你的钱包,如今物归原主。所有的东西都在里面。照看和归还这个钱包的整个过程实在是很麻烦,我觉得相当厌烦。希望你能够对我有所感激。
而一位不相似的人用不太客气的语气写的信是这样的:
欧文先生:我正在你们国家旅行,并不熟悉你们的行为方式。但是我发现了你的钱包,东西都在里面了。对这个钱包负责并将它物归原主很费劲。其中的过程实在是繁琐,希望你能够对我有所感激。
行人们是否会归还钱包?对这些行人归还钱包情况的统计结果如下图所示。所谓钱包归还率就是指将钱包寄往失主地址的行人数占该种实验条件下拾起钱包者的比重。
从所有参加实验者来看,当写信者使用中性语气时,人们归还钱包的比率大约为:
25%
40%
55%
60%
中国书法与汉字密切相关,而汉字同其他文字一样,有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形,而并非为构“形”而构“形”,为书写而书写。现在的问题是,“书法”研究者仅着眼于书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”,把书写者显“义”和接受者会“义”的目的丢掉了。这样,研究者尽管把汉字的“形”分析得头头是道,但抽掉了汉字的“文化”这一核心内容,便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。
下列哪一说法与作者的观点相符:
中国书法历来重视展示汉字的内涵
书法研究应兼顾汉字的“形”与“义”
书法研究者应将汉字的“义”放在首位
书法欣赏中存在得“义”忘“形”的倾向
生产一件甲产品消耗4份原料A、2份原料B、3份原料C,可获得1.1万元利润;生产一件乙产品消耗3份原料A、5份原料B,可获得1.3万元利润。现有40份原料A、38份原料B、15份原料C用于生产,问最多可获得多少万元利润?
10.2
12.0
12.2
12.8
为什么有人一直单身?科研人员发现一种“单身基因”!某研究机构从将近600名企业白领身上提取头发样本,检测分析出一种名为5-HTAl的基因,这种基因有两个不同的类型。携带“C”型基因的人比不携带“C”型基因的人单身的可能性更大。
以下哪项如果为真,最能支持上述论证:
有时来自父母的压力等因素对单身更有影响力
基因对情感关系的影响,在多数情况下比较小
有研究表明,遗传因素对社会关系的构建存在重要影响
研究人员认为,白领群体没有更多时间来构建恋爱关系
左边给定的是多面体的外表面,右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来。【2021江苏A088/江苏C088】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
请从所给的四个选项中,选出最恰当的一项填入问号处,使之呈现一定的规律。【2021江苏A081/江苏C081】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从四个图形中选出最适合的一个,使得它保持题干五个图形所呈现的规律性:【2016江苏C076】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示