第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形相连，且都有相交部分，考虑相交图形。
本题规律：
题干图形相交部分均为四边形，？处也应符合。
选项中相交图形依次为六边形、五边形、四边形、六边形。C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每行每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动、旋转规律。
本题规律：
第一行中，图1左右翻转得到图2，图2左右翻转得到图3。
第二行验证此规律一致，所以第三行？处图形应由图2左右翻转得到，只有D选项符合。
故本题选D。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为C，如下图所示：

故本题选C。

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①听话者对说话者所说的话进行故意歪曲原意的解释。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：班长在传达班主任的话时，只是加重语气，但未歪曲原意，不符合定义，本题选非，当选。
A选项：把“小明发的信息可能是假的”转发并改为“小明发的信息是假的”，故意歪曲原意，符合定义，本题选非，排除。
B选项：老师让郑同学回答证据的定义，该回答了法律证据的定义，说明郑同学故意曲解了老师问的概念，符合定义，本题选非，排除。
C选项：把“小杨散了一个多小时步”转告为“小杨离开了一个多小时”，故意歪曲原意，符合定义，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-深圳-040】

第一步：分析题干
回收CO2，能有效控制大气污染。
第二步：分析选项
题干是要通过开展回收活动来达到控制大气污染的目的，要使其成立，就要增加条件加强因果。选项D说明建立回收和储存的条件，才能实现控制大气污染的目的，能作为题干成立的前提，当选。
A选项：普及知识与回收CO2话题不一致，不能作为想法成立的前提，所以A不选。
B选项：题干侧重通过回收来控制，选项是说控制排放，话题不一致，所以B不选。
C选项：整合资源来发展地球工程技术，与“回收”无关，所以C不选。
故本题选D。
【2017-联考/湖南-076】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“利益”相搭配。
A选项“侵害”指侵入而损害，与“利益”搭配恰当，保留。
B选项“损害”是指一定行为或事件使某人的人身遭受到不利、不良后果或不良状态。与“利益”搭配恰当，保留。
C选项“破坏”指使受到损坏或损害，与“利益”搭配不当，排除。
D选项“伤害”指使心理或身体等方面受到损伤，与“利益”搭配不当，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“情感”相搭配。
B选项“依附”指附着，依赖，与“情感”搭配恰当，符合文段语境，保留。
A选项“依靠”是指望（某种人或事物）来达到一定目的。与“情感”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-029】

第一步：分析题干
①对网络游戏成瘾者占网络成瘾者的81%；
②半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败；
③生活中感觉挫败常常会有吸烟、酗酒等不良行为。
第二步：分析选项
根据②“有半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败”可以直接推出网络游戏成瘾者中一定有人生活在挫败之中，即C项。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-064】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在表格和图1中。
第三步：列式估算
在8个科学部中，教育部隶属单位获批的项目数占本科学部全部批准项目数之比超过50%，即教育部隶属单位获批的项目数>本科学部全部批准项目数/2。
查找信息可得，只有管理科学部：，满足条件。
故本题选D。
【2017-江苏A-134】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设这条管道全长是x米，那么甲单独每天可铺设米；
根据题意可列方程，解得x=1200。
故本题选C。
【2008-贵州-013】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
当首位为1时，共有个五位数，同理，首位为3时，也有24个五位数；
因此第50个数是首位为5时的从小到大的第二个数，即51397。
故本题选D。
【2018-江西（法检）-065】