第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
本题采用排除法和尾数法解答。
A选项：3×4×5×6的尾数为0；
B选项：5×6×7×8的尾数为0；
C选项：6×7×8×9的尾数为4；
D选项：7×8×9×0的尾数为0；
所以C选项符合题意。
故本题选C。
【2008-四川-010】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
年满18周岁是拥有选举权的必要条件，为必要条件关系。
第二步：分析选项
B选项：氧气是燃烧的必要条件，与题干关系一致，当选。
A选项：下雨是地湿的充分条件，为充分条件关系，排除。
C选项：瓜未成熟也可能蒂落，瓜熟不是蒂落的必要条件，排除。
D选项：因为水涨，所以船高，为因果关系，排除。
故本题选B。
【2013-吉林乙-058】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①黄土村上过小学，现年不超过25岁→辛老师的学生
②黄土村的人→认识辛老师
③赵大认识辛老师
④黄土村的李兰是赵大的老婆，李兰现年24岁，14岁时小学毕业
第二步：分析选项
根据①④可知，李兰上过小学，现年24岁，所以李兰是辛老师的学生，所以选C。
A、B、D项均不能从题干推出。
故本题选C。
【2008-宁夏-093】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设A、B、C、D分别为四个区的面积；
易得B+C+D=14A，A+C+D=9B，A+B+D=2C，化简得，即A+B+C=5B=D，所以A、B、C三区的面积之和是D区的1倍。
故本题选A。
【2010-江苏C-033】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
传递关系------A和B有关系，且B和C之间的关系与A和B之间的关系相同，推出A和C之间也有相同的关系；
反传递关系------A和B有关系，且B和C之间的关系与A和B之间的关系相同，推出A和C之间没有相同的关系。
第二步：题目详解
A选项：自然数中的大于关系：A＞B，B＞C，则A＞C，符合定义，当选。
B选项：生活中的同学关系：A与B是同学，B与C是同学，无法推出A和C是同学，不符合定义，排除。
C选项：家庭中的父子关系：A是B的爸爸，B是C的爸爸，推出A是C的爷爷，不能推出A是C的爸爸，符合反传递关系，排除。
D选项：食物链的天敌关系：老鼠的天敌是猫，蛇也是老鼠的天敌，但是猫和蛇并不是天敌关系，符合反传递关系，排除。
故本题选A。
【2017-国考副省-095/国考地市-090】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
由a÷b÷c=2，a÷b-c=12，解得c=12；
将c=12代入上式得a÷b=24，又知a-b=46，解得a=48，b=2；
所以a+b=50。
故本题选A。
【2009-浙江-042】

第一步：判断题型-------本题特干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做商（前项÷后项）得3、2.5、2，是公差为-0.5的等差数列；
则等差数列的第四项为2+（-0.5）=1.5，第五项为1.5+（-0.5）=1；
则原数列（）处为50÷1.5=，
验证：符合题意。
故本题选B。
【2019-浙江A-057/浙江B-057】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过““人口抚养比”通常用百分比表示，用来说明每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口”可知选项C表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“主要取决于”无中生有，所以A错。
B选项：根据原文“人口抚养比”由每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口可知，劳动年龄人口的比重越高，“人口抚养比”则越低，所以B错。
D选项：“劳动力”不等同于“劳动年龄人口”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东县级以上-029】

第一步：判断题型-------本题数字较少（只有4个数）且有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列。
第二步：题目详解：

原数列满足：；
故所求项为。
故本题选A。
【2008-深圳下半年-004】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
设弟弟当时的年龄为x，则哥哥当时的年龄为2x，年龄差为2x-x=x。
弟弟今年年龄为x+x=2x，则哥哥今年年龄为2x+x=3x，即2x+3x=35，解得x=7；
所以哥哥今年3×7=21岁。
故本题选B。
【2009-云南-014】