下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是：
有人说玩是孩子的天性，多玩玩具能够开发他们的智力，但研究人员做了一项实验：将三岁以下的儿童分成两组，一组提供4种玩具，另一组提供16种玩具。结果发现，玩具种类越多，孩子的智力越差。
以下哪项如果为真，最能解释上述发现？
过多的玩具会让孩子无法集中于某个玩具，不利于注意力的培养
玩具过多容易使孩子大脑形成各种“兴奋灶”，互相影响、干扰和制约，阻碍神经系统发育
高难度玩具完成超出了孩子的认知发展水平，容易产生挫败感和无力感，对玩具失去兴趣和探索欲
玩具较少的孩子在看到新玩具时会更加珍惜，由衷地产生幸福感，而玩具较多的孩子则容易形成不懂得满足的性格
某单位工会组织桥牌比赛，共有8人报名，随机组成4队，每队2人。那么，小王和小李恰好被分在同一队的概率是:
1/7
1/14
1/21
1/28
种；
种。
。
。
下列各组词语中，没有错别字的一组是：
莫名其妙 不加思索 捶胸顿足 再接再厉
流光溢彩 契若金兰 大相径庭 言不由中
另辟蹊径 偃旗息鼓 即往不咎 扬汤止沸
拭目以待 锐不可当 粗制滥造 鞠躬尽瘁
随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言：
人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式
如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同
同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断
一个人对某位讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。
下列是上述论证依赖的假设的是：
很多学生参加了古文训练班
学生的父母应该教给学生一些古文知识
语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
只有参加古文训练才能够提高语文成绩
赵、钱、孙三人对甲、乙、丙、丁四人的比赛名次进行推测：
赵：“如果乙是第二名，则甲是第一名。”
钱：“如果丙是第三名，则甲是第一名。”
孙：“甲不是第一名。”
比赛结果表明，三人推测中一真两假。据此，下列哪项判断不可能为真：
甲是第一名
乙是第二名
丙是第三名
丁是第一名
关于地球生物演化史，下列哪组排序是正确的：
蓝藻→蕨类→裸子植物→被子植物
节肢动物→草履虫→软体动物→脊椎动物
细菌→腔肠动物→爬行类→鱼类
苔藓→绿藻→菌类→双子叶植物
下列词语中加横线的字的注音全部正确的一组是：
顺遂（suì） 优渥（wò） 掳掠（lüè） 惟妙惟肖（xiào）
捕获（pǔ） 解剖（pōu） 檄文（xí） 锱铢必较（zī）
菜畦（qí） 监生（jiān） 尺牍（dú） 潜移默化（qián）
宫阙（què） 散漫（sǎn） 诘难（nán） 光阴荏苒（rǎn）
下列哪一组人物不是师生关系？
杨昌济与毛泽东
康有为与梁启超
陈独秀与胡适
章太炎与鲁迅
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