本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①甲方内心认为乙方“好”或“坏”；②乙方接受这一假设，并以甲方所设想的方式来对待甲方；③甲方验证了自己的假设。
第二步：题目详解
C选项：甲将“虎父无犬子”的幻想投射到乙身上，认为乙会成功符合①，乙的成功使甲验证了自己的假设符合③，符合定义，当选。
A选项：说明人的成就与出身无关，没有“好”或“坏”的投射，不符合定义，排除。
B选项：强调的是严格管教使得学生本领高超，没有“好”或“坏”的投射，不符合定义，排除。
D选项：说的是教育方法和对孩子的影响，没有“好”或“坏”的投射，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-联考/安徽-084】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
题干第一句是介绍了植物修复的概念，第二句是讲了植物修复系统的作用机理，通过概念和原理可了解植物修复的优点。题干没有提及植物修复过程比物理化学过程快，比常规治理有更高的效率，所以这不是植物修复的优点，因此选择B。
第三步：分析选项
A选项：根据“以太阳能为动力”和“解决土壤污染”，可推出选项为植物修复的优点，因为此题选择不属于植物修复的优点，所以不选择A项。
C选项：根据“植物修复系统可以看成是以太阳能为动力的“水泵”和进行生物处理的“植物反应器””，可推出选项为植物修复的优点，因为此题选择不属于植物修复的优点，所以不选择C项。
D选项：根据“植物可吸收转移元素和化合物，可以积累、代谢和固定污染物”，可推出选项为植物修复的优点，因为此题选择不属于植物修复的优点，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-038/黑龙江（B卷）-038】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中没有提及“免疫力低下者”，选项C无中生有，说法错误，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据文段“在民间，‘增强免疫力’意味着可以增强抵抗病原体的能力，被认为是一件好事”以及“在科学界‘增强免疫力’很难定义和量化”“对于一个有正常免疫力的人来说，增强免疫力不意味着是一件好事，甚至可能会导致不必要的麻烦”，可知：对于“增强免疫力”民间和科学界有很大分歧，选项说法正确，所以A不选。
B选项：对应文段第三句“免疫反应包括很多方面，比如长生抗体、T细胞反应、吞噬细胞吞噬等”，选项说法正确，本题选非，所以B不选。
D选项：对应文段第三句“很难定义和量化”，可知选项说法正确，本题选非，所以D不选。
故本题选C。
【2020-江苏C-026】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
甲车均匀加速，乙车均匀减速，故两车速度相等时，距离最大；
设X小时后两车速度相等，则有40+2X=50-2X，解得X=2.5，此时两车速度均为45公里/小时；
两车距离为公里。
所以两车最大距离为12.5公里。
故本题选B。
【2016-山东-063】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
趋异进化------①同一物种；②适应不同环境；③呈现表型差异。
趋同进化------④不同物种；⑤适应相似环境；⑥呈现表型相似。
第二步：题目详解
D选项：棕熊进化为北极熊，符合①；为了适应北极环境，符合②；皮毛颜色变为白色，食肉，符合③，属于趋异进化，当选。
A选项：袋食蚁兽与穿山甲是不同物种，不符合①，相似生理结构未呈现表型差异，也不符合③，排除。
B选项：亲缘关系很远说明不是同一物种，不符合①，体型都很相似未呈现表型差异，也不符合③，排除。
C选项：鼹鼠与金毛鼹分类上相距甚远说明不是同一物种，形态相似未呈现表型差异，不符合③，排除。
故本题选D。
【2018-四川-065/黑龙江乡镇-073】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息-----自动放弃犯罪或自动有效防止犯罪结果发生。
第二步：题目详解
D选项：小高本想投毒，后因担心被抓而将药品丢弃，属于自动放弃犯罪，符合定义，当选。
A选项：被害人仍不治身亡，说明犯罪结果已经发生，不符合定义，排除。
B选项：小祁、小丘是被小王劝阻未实施盗窃，而非自动放弃或自动有效防止，不符合定义，排除。
C选项：小刘是因有其他人路过而放弃抢劫，而非自动放弃或自动有效防止，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-宁夏-071】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“这也许是岩床风化、形成沉积物的结果”，原文讲的是“也许”，D选项“必然导致”与原文不符，本题是选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“这一化学反应取决于气候状况”可知，化学反应跟气候的冷暖有关说法正确，所以A不选。
B选项：根据“使大气中的二氧化碳转化为碳酸盐沉积物和岩石”可知，选项说法正确，所以B不选。
C选项：根据“气候越温暖，风化效应就越强烈（大气中二氧化碳含量降低）；相反，气候越寒冷，风化就越微弱（大气中二氧化碳含量增加）”可知，选项说法正确，所以C不选。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲心理健康随着社会及个体的变化不断调。第二句介绍心理平衡的表现。第三句提出心理健康就是人将心理失衡调适为心理平衡的状态。故文段重在探究心理平衡和心理健康的关系，C项符合此意，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以A错。
B选项：B选项表述过于绝对，文段只是强调心理健康是人通过不断的心理活动，把由于种种原因造成的心理失衡调适为心理平衡的状态，并不意味着只要心理不平衡肯定心理不健康，所以B错。
D选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以D错。
故本题选C。
【2010-江西-035】

第一步：找出论点和论据。

论点：经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖。

论据：无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖。

本题论点讨论的是“喝无糖饮料”与“长胖”之间的关系，论据讨论的是“喝无糖饮料”会使人们“摄人更多的糖”，二者讨论的话题不一致，且本题提问方式为补充“前提”，要想加强，优先考虑搭桥，即建立“长胖”和“摄入更多的糖”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出爱喝无糖饮料的人往往很少进行运动锻炼，说明这些人长胖可能不是因为喝了无糖饮料，也可能是因为缺乏运动，属于他因削弱，无法加强，排除。

B项：该项指出了“摄入的糖分”与“肥胖”之间的因果关系，建立了论点与论据之间的联系，为搭桥项，可以加强，保留。

C项：该项列举了儿童的例子，说明喝多了无糖饮料的确会造成肥胖，补充论据，可以加强，保留。

D项：该项说的是甜味剂对人体代谢的影响不明显，而人体代谢与肥胖之间的关系并不明确，为不明确项，无法加强，排除。

对比B、C两项，B项搭桥的加强力度大于C项补充论据，择优选B项。

故正确答案为B。

第一步：寻找因果
原因：无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖
结果：经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖
第二步：分析选项
A选项：选项讨论的是爱喝无糖饮料的人与运动锻炼之间的关系，而题干讨论的是常喝无糖饮料的人与长胖之间的关系，话题不一致，排除。
B选项：在摄入更多的糖和肥胖之间搭桥，建立联系，可作为题干前提，保留。
C选项：用儿童的例子说明经常喝无糖饮料的人容易造成肥胖，可作为题干前提，保留。
D选项：甜味剂对人体代谢的影响，与经常喝无糖饮料的人是否容易长胖无关，排除。
比较B、C选项：C选项是举例子，B选项是搭桥项，支持力度更强。
故本题选B。
【2022-联考/福建-100】