第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
小李运动时间：60min≤运动时间≤120min；
枚举各种情况：

综上，共12种运动计划。
故本题选B。
【2022-上海B-031】

第一步：判断题型------本题考点为百分点。
第二步：查找信息------信息在第四、第五列，倒数第一行、第二行、第三行
第三步：列式估算
增长量=

所以增速差为21.0%-4.3%=16.7%。
故本题选B。
【2008-河北-124】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①具有对立意义的刺激；②反转为对立印象。
第二步：题目详解
C选项：口碑良好的企业丑闻被曝光，这是具有对立意义的刺激；“口碑良好”转变成“无良企业”，是反转为对立印象，符合定义，当选。
A选项：刮目相看只是印象发生转变，并不是印象直接反转，不符合定义，排除。
B选项：同学羡慕羽毛球水平高并没有反转为对立印象，不符合定义，排除。
D选项：家属表示愿意谅解，没有反转为对立印象，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2018-浙江B-093/浙江A-013】

第一步：找出论点和论据。

论点：将石油开采中产生的有毒废水注入地下岩石的不透水层之间，这一行为很可能就是引发地震的关键原因。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据，即解释为什么将这些废水注入地下岩石的不透水层之间会引发地震，或举例证明将这些废水注入地下岩石的不透水层之间会引发地震。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出废水灌入岩石水层中会降低断层之间的摩擦力，从而诱发地震，解释了为什么将这些废水注入地下岩石的不透水层之间会引发地震，补充论据，当选。

B项：指出该州自2008年以来石油开采活动大幅增加，石油开采活动增加只能证明开采时排放的有毒废水增多，但不能证明是这些废水注入地下岩石的不透水层之间，造成了该州2014年以来地震多发，无法加强，排除。

C项：指出该州2008年之前的地震与2014年以来的地震在数量以及震级上的差别，而论点说的是造成该州2014年以来地震多发的原因，话题不一致，无法加强，排除。

D项：指出该州地震不是一次强震后发生的一系列余震，而论点说的是造成该州2014年以来地震多发的原因，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，向与多数人相一致的方向变化。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：陈某和王某发布虚假信息，是个人自发的行为，没有受到群体的影响或压力，不符合定义，当选。
A选项：张某看到别人排队而自觉排队，属于个人行为受到了群体影响，而向多数人一致的方向变化，符合定义，排除。
B选项：孙某发现大量市民朝一个方向奔跑也一起跑上前去，属于个人行为受到了群体影响，而向多数人一致的方向变化，符合定义，排除。
D选项：张某发现朋友都在买车摇号也参与摇号，属于个人行为受到了群体影响，而向多数人一致的方向变化，符合定义，排除。
故本题选C。
【2021-黑龙江公检法-078】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①无对抗的条件下；②用间接方法影响人们的心理和行为；③诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见；④使思想、行为与暗示者期望的目标相符。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：张奶奶的念叨并没有对其孙子的心理和行为产生的影响，孙子来看望她属于巧合，不符合②，当选。
A选项：正在讲课的老师停下来的目的是让学生停止讨论，是无对抗的条件下用间接方法影响学生的行为；“教室里立刻鸦雀无声”说明学生的行为与老师的期望相符，符合定义，排除。
C选项：老猎户一声不响地走着，意在让后面的人跟着，是无对抗条件下用间接方法影响跟随者的行为；“大家紧随其后”说明跟随者的行为与老猎户的期望相符，符合定义，排除。
D选项：班主任表扬上小红的目的在于让鼓励小红让其努力学习，是无对抗条件下用间接方法影响小红的行为；“小红学习更加努力”说明小红的行为符合老师的期望，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-福建-072】

本题为时政常识。
①中央经济工作会议要求,明年经济工作要稳字当头、稳中求进。好字当头，好中求进说法错误。
②会议指出，要为资本设置“红绿灯”，依法加强对资本的有效监管，防止资本野蛮生长。说法正确。
③会议指出，全球疫情仍在持续,世界经济复苏动力不足,大宗商品价格高位波动,外部环境更趋复杂严峻和不确定。我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。说法正确。
④会议指出，实现碳达峰碳中和，是一场广泛而深刻的经济社会变革，绝不是轻轻松松就能实现的。这是一项复杂工程和长期任务，不可能毕其功于一役。毕其功于一役说法错误。
⑤会议指出，实现共同富裕目标，首先要通过全国人民共同奋斗把“蛋糕”做大做好，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”切好分好。说法错误。
②③说法正确。
故本题选B。
【2022-青海-003】

第一步：找出定义关键词。

“自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某地通过开展环境整治行动加强固体废弃物和垃圾处置，没有体现自然环境自动容纳、吸收和消化人类产生的废弃物，不符合“自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力”，不符合定义，排除。

B项：某县通过环境治理，提升了当地环境资源所能容纳的人口和经济规模，没有体现自然环境自动容纳、吸收和消化人类产生的废弃物，不符合“自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力”，不符合定义，排除。

C项：某市测算出该城市大气允许承载污染物的最大数量，没有体现自然环境自动容纳、吸收和消化人类产生的废弃物，不符合“自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力”，不符合定义，排除。

D项：PM2.5能够被大自然转化为对生态系统危害较小的物质，甚至能进一步被分解达到无害的状态，是自然环境消化了人类产生的废弃物，符合“自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息-----①内部结构原理；②在设计中的应用。
第二步：题目详解
D选项：巢居是模仿鸟巢的结构和造型，属于内部结构原理在设计中的应用，符合定义，当选。
A选项：利用鱼鳔的功能发明潜艇，而不是内部结构原理，不符合①，排除。
B选项：诱鱼器模仿的是鱼类声音，而不是内部结构，不符合①，排除。
C选项：利用的是变色龙变色利于隐藏的特点，而不是内部结构，不符合①，排除。
故本题选D。
【2011-国考-094】

第一步：判断题型------本题为鸡兔同笼问题
第二步：分析解题
若全对，则应得50×3=150分，即少得150-82=68分；
已知错一道少得3+1=4分，所以不做或做错的题数为68÷4=17道；
做对的题数为50-17=33道，即比不做或做错的多33-17=16道。
故本题选B。
【2009-山西党群-017】