本题考点为图形拼接，寻找等长平行边如下图所示，将等长平行边进行拼接，得到A项图形。

故本题选A。

第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“主旋律作品‘爆款’频出”，说明国产精品剧数量多且频繁产出的意思。
D选项“层出不穷”表示接连不断地出现，没有穷尽，能体现“数量多且频繁产出”的意思，符合文意，保留。
A选项“异军突起”强调新的派别或新的力量突然兴起；B选项“拨云见日”比喻疑团消除，心里顿时明白，均不能体现“数量多且频繁产出”的意思，不合文意，排除。
C选项“数不胜数”形容数量多得难以计算，语义程度过重，排除。
第二空：代入验证。
“生命力”指支配和统制生命的活动力，“强大生命力”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选D。
【2022-湖北选调-051】

第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，空为并列关系，关键信息为“靶向发力”，所以横线处要填一个含有“针对性”意思的词。
A选项“因地制宜”指根据当地的实际情况，制定适当的措施；文段没有提及不同地方的表述，排除。
B选项“顺势而为”指做事要顺应潮流，不要逆势而行，没有“针对性”的意思，排除B。
C选项“对症开方”指针对具体问题采取有效措施；D选项“有的放矢”比喻说话或做事有明确的目的，有针对性；均含有“针对性”的意思，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
根据“靶向发力”可知，有利于提升营商环境优化的准确性。
C选项“精准”指非常准确，精确，含有“准确”的意思，保留。
D选项“稳定”指稳固安定，没有“准确”的意思，排除D。
故本题选C。
【2021-北京乡镇-042】

第一步：寻找因果
原因：师范院校的教师如果连中小学生都教不好，就培养不好中小学的教师
结果：师范院校的拟聘教师应先到中小学任教，考核通过后，才可以正式聘任
第二步：分析选项
A选项：指出“”师范院校的教师并非都参与中小学教师培养”，题干中的论证过程不需要都参与，只要有人参与即可，故本项目前没有削弱作用（如果把该项改成“都不参与中小学教师培养”则是很好的削弱项），排除。
B选项：说明“就算能教好中小学生也不一定教好中小学教师”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
C选项：说明“优秀中小学教师是如何成长的”，与题干话题不一致，排除；
D选项：说明“中小学生的教育要求和中小学教师的培养要求不同”，切断了教好中小学和教好中小学教师之间的联系，能够质疑，保留。
对比B、D选项：同样是切断联系，B项中有“不一定”三字，力度弱，所以D优于B。
故本题选D。
【2021-广东县级-064】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为C，如下图所示:
故本题选C。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为B，如下图所示：

故本题选B。

判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为D，如下图所示：

故本题选D。

本题为时政常识。
党的二十大报告在建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍指出，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。②坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，把新时代好干部标准落到实处。③树立选人用人正确导向，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，选优配强各级领导班子。④坚持把政治标准放在首位，做深做实干部政治素质考察，突出把好政治关、廉洁关。①加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
①②③④正确。
故本题选D。
【2023-联考/福建-002】

本题考点为图形拼接，判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为A，如下图所示：

故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据平行消等长，答案为A，如下图所示：


故本题选A。