①如果说，人生是一部越写越快的书，那么，一场病便是一个句号，一段承前启后的空白
②病中，其实是阅读和思考的大好季节
③因为病，你被甩出了正常的生活轨道，那么你就可以更从容更客观更冷静地审视自己，反思病前的生活，设计病后的日子
④读书疲劳时，你还可以读画册、画报、乃至小人书，学学当年鲁迅的“聊借画图怡倦眼”
⑤当抗生素、生理盐水、氨基酸和葡萄糖水点点滴滴注入你的血管时，你的灵魂也同时得以洗涤和净化
⑥因为静卧，你可以听新闻、听音乐，读你平时想读又来不及读的许多好书
将以上句子重新排列，语序正确的是：
①②③⑥⑤④
②⑥④⑤③①
②③⑥①④⑤
③①②⑤⑥④
教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到日常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。
其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。
千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上学无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。
文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题：
不利于学生独立性的发展
教学内容脱离日常生活
教学内容枯燥无味
教学方法过于死板
有一种长方形小纸板，长为29毫米，宽为11毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正方形，问最少要多少块这样的小纸板：
197块
192块
319块
299块
时间感知扭曲是指对时间不正确的知觉。在生活中，受各种因素影响，人们对时间的感知往往会不符合实际，有时候觉得时间过长，有时候觉得时间太短。许多原因都可以造成时间感知扭曲，现实中一场糟糕的表演会让人如坐针毡、觉得终场遥遥无期，与此相反的是，人们对于美好愉快的时光总嫌太短。
根据上述定义，下列选项不符合时间感知扭曲的是：（ ）。
一日不见，如三月兮
愉嫌夜短，寂寞恨更长
孤馆度日如年，风露渐变
入春才七日，离家已二年
长方体的表面积是88，长、宽、高之比为3：2：1，则长方体的体积是：
48
45
384
3072
银杏 对于（ ）相当于（ ）对于 黑管
大乔木 克拉管
五角枫 管乐器
公孙木 单簧管
中草药 双簧管
伛偻 对于（ ）相当于（ ）对于 国家
老翁 祖国
老朽 国度
老人 社稷
黄发 家园
荷花 对于（ ）相当于（ ）对于 地瓜
荷叶 红薯
池塘 土地
莲藕 中药
芙蕖 甘薯
石油 对于（ ）相当于 廉洁 对于 （ ）
煤炭 贪腐
能源 品德
矿产 政府
原油 简朴
左右 之于（ ）相当于（ ）之于 早晚
高低 内外
多少 迟早
长短 大小
上下 快慢
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