第一步：寻找因果
原因：太阳系外的两颗小行星与地球有更多共同点，地球上有生物存在
结果：这两颗行星也可能有生物存在
第二步：分析选项
B选项：直接说明这两颗行星上不可能有生物存在，反驳题干结论，所以选B。
A选项“行星大小”、C选项“行星生成时间”、D选项“距离很远”只能说明这两颗行星和地球存在区别，均未说明与“生物存在”之间的关系，无关项，排除。
故本题选B。
【2009-吉林甲级-061】

本题为语句填空题。
横线出现在文段末尾，且“由是而知”引导结论。第一句指出古人对于刻舟求剑的理解，第二句“但”之后转折，指出道理与知识是不同的。第三句以反问的形式指出船是运动的，剑掉入河中，即从运动状态变为静止状态，此时就要重新思考船和剑的位置关系，也就是说事物的状态变化了，思考方式也要变化，B项和我们总结的内容最接近，当选。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-045】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选A。
本题题干为种属关系。
第一步：分析题干
太阳能是清洁能源的一种，为种属关系。
第二步：分析选项
A选项：英雄指指才能勇武过人的人、有英勇品质的人，女英雄指女性英雄；三八红旗手是由中华人民共和国妇女工作组织在三月八号国际妇女节颁发给优秀劳动妇女的荣誉称号，其表彰对象均是各个时期为国家建设作出杰出贡献的先进妇女典型，是全国专项表彰妇女先进人物的最高荣誉。三八红旗手属于女英雄，为种属关系，所以选A。
B选项：风能可由风车产生，为对应关系，所以B错。
C选项：可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等；可再生资源，又称为可更新资源，指通过天然作用再生更新，从而为人类反复利用的资源，如植物、微生物、可降解塑料袋、水资源、地热资源和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。所以，植物是可再生资源的一种，植物与可再生能源不构成种属关系，排除。
D选项：治疗仪和按摩器都是保健仪器，为并列关系，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2016-山东-083】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据首句“我们如果能够看到火星生命体的残骸，就说明这些生物体灭亡距离现在的时间还不长……恰恰说明了生命在宇宙中的无比脆弱。”可知，目前还没有在火星上发现生命体残骸，D项表述错误，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“另一方面，随着地球内核的逐渐冷却……一旦到了那个时候，地球也将变得不再适合生命生存。”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
B选项：根据“这就是人类极力发展太空探索技术、开展深空探测的原因之一……同时也为寻找潜在的适合人类生存的其他星球打下基础。”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
C选项：根据“我们如果能够看到火星生命体的残骸，就说明这些生物体灭亡距离现在的时间还不长”可知，目前还没有在火星上发现生命体的残骸，选项表述无误，本题选非，排除。
故本题选D。
【2022-四川上-033/新疆兵团-048】

第一空：本空为词语辨析。
A、D项“观察”是近距离的，远距离的用“观测”。B、C项“观测”指观察并测量，常用于天文、气象、地理、方向等领域。
结合语境“通过太空望远镜_______”，本空填“观测”，答案在B、C之中。
第二空：本空为主谓宾关系。
根据语境“行星表面_______着大片海洋”，横线处与“表面”搭配，“表面覆盖”搭配恰当，答案锁定为B。
第三空：本空为语义关系。
由前文“似乎很适宜生命生存，可能覆盖着大片海洋”对应，此处表示不确定，“也许”符合题意。
故本题选B。
【2014-上海A-004/上海B-052】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
360度绩效评估法又称全方位绩效考核法或多源绩效考核法，是指从与被考核者发生工作关系的多方主体那里获得被考核者的信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估的过程。此行政机构运用的是该评估法。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：业绩评定表又称等级量度法，它根据所限定的因素来对员工进行考绩，考核者通过一个等级表，对业绩进行判断并评出等级。此行政机构没有运用该评估法。排除。
B选项：关键绩效指标是指对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当做评估标准，把员工的绩效与关键指标作出比较的评估方法。此行政机构没有运用该评估法。排除。
D选项：目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。此行政机构没有运用该评估法。排除。
故本题选C。
【2011-上海A-100】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
如下图所示：

要想从A到B，需要先经过中间平面上的四个点1、2、3、4，最后再到达B点。假设先到1，则有1-2-3-4-B和1-4-3-2-B两条路径；
同理，先到其他点，也分别有两条路径，因此一共有2×4=8种不同的走法。

故本题选A。
【2011-北京-080】

本题为常识多选题。
太阳从西边出来在金星上是客观存在的事实，这是因为金星的自转方向与公转方向相反，即自东向西自转，故在金星上看太阳是从西边升起的。
故本题选B。
【2009-上海-114】

本空为解释关系。
根据“这”可知，本空前后为解释关系。“这”指代红树林减缓分解速率，加快碳埋藏速率的储碳行为。空处所填词语对这种行为进行修饰概括。
A选项“开源节流”指开辟水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支，能与红树林“加快碳埋藏速率、减缓自身分解速率”的行为相对应，符合文意，保留。
B选项“一举两得”指做一件事得到两方面的好处，文中红树林不止做了一件事，不合文意，排除。
C选项“取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处，文中没有体现“吸取别人长处弥补自己”的意思，不合文意，排除。
D选项“标本兼治”指既要解决问题的表象，又要根除问题产生的源头，文中未涉及“表象与源头”的表述，不合文意，排除。
故本题选A。
【2023-国考行政执法-022/国考市地-023】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
太阳风形成时释放大量的高速粒子流，因此会对地球的空间环境产生巨大冲击。太阳风暴爆发时，将影响通讯、威胁卫星、破坏臭氧层。因此太阳风不会促进大气中臭氧的产生。A选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：彗星在靠近太阳时，星体周围的尘埃和气体会被太阳风吹到后面去，形成慧尾，因此使彗星产生尾巴的也正是太阳风。说法正确，本题选非，排除。
C选项：太阳风是在太阳活跃时期喷射出的粒子流，还有时伴有高能荷电粒子的大量增加，其射流速度一般可以达到每秒钟1000～2000千米。说法正确，本题选非，排除。
D选项：当太阳出现突发性的剧烈活动时，太阳风中的高能离子会增多，这些高能离子能够沿着磁力线侵入地球的极区，并在地球两极的上层大气中放电，产生极光。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2011-联考/福建-085】