第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段第一句前半句说“乘敌之隙”是重要的，后半句说“敌之隙不可能轻而易举地得到”，用两个“离不开”强调重点：敌之隙需要主动创造；后文补充说明了信息化战争中如何创造“敌之隙”。所以文段主旨为“主动创造敌之隙”，C选项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段没有关于“敢于”的论述，所以A错。
B选项：文段没有提及如何“辨”敌之隙，所以B错。
D选项：文段中运用谋略是为了“造”敌之隙，并不是“察”敌之隙，所以D错。
故本题选C。
【2022-国考行政执法-056/国考市地-059】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①情景交融、虚实相生的形象系统。
第二步：题目详解
D选项：出自唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》，作者登楼远眺，看到苍茫天地悠悠无限，借景叙情表达自身政治抱负不能实现的苦闷之情，情景交融、虚实相生，符合定义，当选。
A选项：出自高适《别董大》，表达了作者对朋友的劝慰和激励之情，但只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
B选项：出自李白《南陵别儿童入京》，表现出作者十分得意，踌躇满志的状态，只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
C选项：出自秦观《鹊桥仙》，表达的是作者的爱情观，只有抒情，没有写景，不符合①，排除。
故本题选D。
【2013-四川下半年-072】

本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，结合“比如”解释说明的内容“‘北新典故’‘九曲寻幽’‘凉亭闲话’‘合院朝夕’”可知，这些胡同文化并不是大家熟悉的。
A选项“鲜为人知”指很少有人知道，符合文意，保留。
B选项“前所未有”指历史上从来没有过，而胡同文化从古至今一直存在，所以该词语不合适，排除。
C选项“口口相传”指不著文字，口头相传，文段并没有提及胡同文化的传播方式，排除。
D选项“寡见鲜闻”形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏，不能修饰“胡同文化”，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
“人们形象地称建筑是‘石头写成的历史’”出现在文段最后，前文“建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证”，这就是“石头写成的历史”的原因。选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：没有提及重点“社会物质生活”和“精神生活”，所以A错。
C选项：“审美对象”“美学感受”无中生有，所以C错。
D选项：“审美因素”文段没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2018-辽宁-057】

第一步：找出定义关键词。

“研究和观测各种地球物理场的变化”“探测地层岩性、地质构造等地质条件”“密度、弹性、导电性等”“达到推断地质性状的目的”。

第二步：逐一分析选项。

A项：导电性、电磁感应特性都属于物理场的范畴，符合“研究和观测各种地球物理场的变化”“密度、弹性、导电性等”，记录地层界面的深度和形态，符合“探测地层岩性、地质构造等地质条件”“达到推断地质性状的目的”，符合定义，排除。

B项：利用人工激发的地震波在弹性不同地层内的传播规律，符合“研究和观测各种地球物理场的变化”“密度、弹性、导电性等”，了解水文地质的分布情况，符合“探测地层岩性、地质构造等地质条件”“达到推断地质性状的目的”，符合定义，排除。

C项：分析岩石内的微量元素，是在分析岩石的化学成分，不属于物理场的范畴，不符合“研究和观测各种地球物理场的变化”，不符合定义，当选。

D项：重力差异属于物理场的范畴，符合“研究和观测各种地球物理场的变化”，判断地下地层的岩性及状态，确定沉积盆地范围，符合“探测地层岩性、地质构造等地质条件”“达到推断地质性状的目的”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

小麦【答案】D。解析:
本题为文学常识。
A选项：“功盖三分国，名成八阵图”出自唐代诗人杜甫的《八阵图》，描写的人物是三国时期的诸葛亮。
B选项：“治世之能臣，乱世之奸雄”有两个出处，分别为《三国志·武帝纪》和《后汉书·许劭传》，描写的人物都是三国时期的曹操。
C选项：“千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良”描写的人物是三国时期的关羽。
D选项：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”出自唐代诗人杜牧的《题乌江亭》，描写的人物是秦末楚汉相争时期的项羽。
故本题选D。
【2017-北京-018】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系+语义轻重。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“严重者可导致死亡”，说明空处表示身体中毒之后的症状，且比“死亡”语义程度稍轻。
D选项“衰竭”指衰弱至极；由于疾病严重而生理机能极度衰弱，符合文意，保留。
A选项“无力”、C选项“乏力”指没劲，无力，语义程度过轻，不是中毒之后的症状，不合文意，排除。
B选项“衰微”指(国家、民族等)衰弱，不兴旺，十分微弱，与“全身”搭配不当，排除。
第一空：代入验证。
D选项“腐蚀”指使物体逐渐消损破坏，能体现出龙葵碱对胃肠道黏膜产生的伤害，符合文意。
故本题选D。
【2018-联考/黑龙江省直-032】

B项：夸张手法。“一顾倾人城，再顾倾人国”，运用夸张手法形容“佳人”美丽。所以B错误。
A项：比喻修辞。意思为：美丽的容颜带着些许寂寞、失落的神态，泪水纵横，扑簌而下，就像沾着春雨的一枝梨花。将哭泣的美人比作沾染春雨的梨花。
C项：比喻修辞。“翩若惊鸿，宛若蛟龙”比喻美女的体态轻盈，如翩然若惊飞的鸿雁，如婉约若游动的蛟龙。
D项：比喻修辞。将美女的姿态比喻成“娇花”、“弱柳”。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-031】

本题为物理相关常识。
在可见光谱中中红光波长最长，而波长越长的光线越不容易散射，因此空气对红光散射作用弱。
故本题选BD。

知识拓展：
可见光谱是人的视觉可以感受的光谱。如白光经棱镜或光栅色散后呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩带，即为可见连续光谱。在可见区也有线光谱及带状光谱。是整个电磁波谱中极小的一个区域。

【2008-上海-108】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句重点在“但”之后，指出中国孩子的思考力和创造力较弱；第二句引用陶行知先生的话说明创造的潜能人人都有；最后一句指出培养孩子的创造力极为重要。所以文段为问题+重要性的表述，可以针对问题提出合理的对策，也就是要培养中国孩子的创造力，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段首句转折之前的内容，非重点，所以A错。
B选项：是引用观点的部分，非重点，所以B错。
D选项：是文段首句转折之前的内容，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-辽宁-049】