本题题干为心理学定义判断。
第一步：关键信息------①个体根据已有的道德标准对自己或他人的思想和行为进行评价②消极道德情绪（如愤怒、羞耻、内疚等），积极道德情绪（如同情、崇敬、自豪等）。
第二步：题目详解
D选项：小菲根据已有的道德标准对自己的欺骗行为进行评价符合①，为欺骗他人感到内疚符合②，符合定义，当选。
A选项：害怕松鼠挂件不涉及道德标准，不符合①，排除。
B选项：高考分数超过录取分数线不涉及道德标准，不符合①，排除。
C选项：肖先生觉得后怕是因为担心自己孩子的安全，担心情绪不是出自肖先生自身的道德标准，不符合①，排除。
故本题选D。
【2023-北京-110】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“书写”搭配。A、C项“篇章”、“诗篇”与之搭配均可，保留。
“书写”与“憧憬”搭配不当，排除B、D。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系。“敢叫日月换新天”说的是豪情壮志，与情怀无关，答案锁定为C选项。
第三空：本空为修饰关系。
“敢闯敢干”对应“英雄气概”恰当。
故本题选C。
【2018-陕西-015】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
“你能把它们在库房里放一辈子”是“解决问题”的一种特殊条件。
“除非”表示唯一的条件，符合题意，保留。
“似乎”、“或许”、“既然”三者都不能体现特殊性，排除A、B、C。
第一空、第二空代入验证。
“消化不了”体现人才供大于求，市场消化不了，符合题意。
“拖延时间”与“暂时存放”相呼应，符合文意。
故本题选D。
【2008-国考-039】

本题题干为效应类，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干------负面情绪沿着社会关系由强到弱依次传递。
第二步：题目详解
C选项：母亲被领导批评而产生了负面情绪，回家后骂了女儿，是将负面情绪传递给女儿，相对于母亲来说，女儿是弱者；女儿摔坏遥控器，将负面情绪发泄在遥控器上，对于女儿来说，遥控器是弱者，负面情绪沿着社会关系链条由强到弱依次传递，传递过程为：领导→母亲→女儿→遥控器，符合定义，当选。
A选项：小男孩被老师批评而产生了负面情绪，但小男孩回家后跟家长哭，相对于小男孩来说，家长式强者，是从弱到强传递，不符合定义，排除。
B选项：李某和邻居闹翻了脸产生负面情绪，自此两家孩子也不在一起玩了，孩子不在一起玩，并没有明确说明孩子不一起玩是因为家长闹矛盾，所以无法判断是否存在负面情绪额的传递，不符合定义，排除。
D选项：卖冰糕的对小明的妈妈发泄不满情绪，即产生负面情绪，但是小明的妈妈和卖冰糕的属于平等关系，不符合“沿着社会关系由强到弱传递”，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2017-吉林乙-068】

本题为其他法律法规。
根据我国《反不正当竞争法》第8条规定：“经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品”。规定中所指的贿赂，既包括行贿也包括受贿。题干中崔某的安排汤某郊游和缴纳赞助费是明显的商业贿赂行为。
故本题选D。

知识拓展：
混淆行为是指经营者在市场经营活动中，以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺，或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务，使用户或者消费者产生误解，扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。
虚假宣传行为，是指经营者利用广告或其他方法虚构事实，隐瞒真相，造成消费者和用户对其商品或服务的误解，从而与之进行交易，赢得市场，获取利益的行为。
独占排挤行为指具有独占地位的经营者为了排挤其他经营者而采取的限定他人购买其指定的经营者的商品的行为。

【2008-江西-097】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
文段第一句说动物和人的最大差异在于动物缺乏“文化”。第二、三句通过举例说明个体间的文化传承的影响微乎其微，说的是传承。第四句举例说明从人类学到的东西难以改变种族的原有行为，说的是模仿。综合上文，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：在文段中没有体现，所以A错。
B选项：文段最后一句说的是无法改变种族的原有行为，所以B错。
D选项：文段中在第二句提到了“都可以追溯到它的基因：个体间的文化传承即便存在，影响通常也微乎其微”，但具体文化与遗产基因有没有关系并没有明确提出，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东-020】

本题为语句填空题。
横线出现在文段末尾，且“由是而知”引导结论。第一句指出古人对于刻舟求剑的理解，第二句“但”之后转折，指出道理与知识是不同的。第三句以反问的形式指出船是运动的，剑掉入河中，即从运动状态变为静止状态，此时就要重新思考船和剑的位置关系，也就是说事物的状态变化了，思考方式也要变化，B项和我们总结的内容最接近，当选。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-045】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横线逗号可知，横线处前后为解释关系，横线处表达的意思是恰当的外部倡议与个体心中觉醒的文明意识形成“一致”，从而实现文明水平的整体提升，所以横线处应填一个含有“一致”意思的词语。
A选项“合力”指同心协力，共同处理，多用来修饰多个客观主体积极主动做出某种行为，“文明意识”为抽象的事物，不合文意，排除A。
B选项“共鸣”指由别人的某种情绪引起相同的情绪，有“一致”的意思，保留。
C选项“呼应”指声气相通，互相照应，没有“一致”的意思，排除C。
D选项“共振”指两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动，有“一致”的意思，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“底线”相搭配，“底线”指最低的标准、条件、限度。
B选项“支持”表示鼓励或援助，程度过重，排除。
D选项“认同”指认为跟自己有共同之处而感到亲切；认可、赞同的意思；程度较轻，搭配恰当，符合文意，保留。
故本题选D。
【2019-浙江A-029/浙江B-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲心理健康随着社会及个体的变化不断调。第二句介绍心理平衡的表现。第三句提出心理健康就是人将心理失衡调适为心理平衡的状态。故文段重在探究心理平衡和心理健康的关系，C项符合此意，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以A错。
B选项：B选项表述过于绝对，文段只是强调心理健康是人通过不断的心理活动，把由于种种原因造成的心理失衡调适为心理平衡的状态，并不意味着只要心理不平衡肯定心理不健康，所以B错。
D选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以D错。
故本题选C。
【2010-江西-035】

第一空：本空为语义关系。
根据“这些欲隐不隐的、欲显不显的迹象”说明这是一条若隐若现的痕迹，答案锁定为D。

第二空：本空为语义关系。
“一下子_______了我的心”。“揪住”指抓住不放；与“没有心理准备”对应恰当。

第三空：本空为语义关系。
与“如此惊人的事实”对应，“震撼”指心灵受到憾动，符合题意。
故本题选D。

词义解释：
惊天动地：形容声音响亮、声势浩大或事业伟大。
惊心动魄：形容使人十分惊骇紧张到极点。
震撼人心：指某件事对人内心震动很大。
若隐若现：形容隐隐约约，不真切，不明朗。

【2013-陕西-041】