第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说语言和内在思想同时存在。第二句说语言要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德。第三句说语言要学会为人处世。第四句“从这个意义来说”指代了前文，进行总结，是文段的重点，说：语文教育要吸收和继承传统文化，诗歌就是传统文化的集大成。因此语文教育要注重诗歌。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段说语言包含了丰富的思想，并没有说诗歌，只说了诗歌是传统文化的集成，所以A错。

B选项：文段主要是在说语文教育要注重吸收传统文化，不是说脱离了内在思想的语文教育，所以B错。

D选项：文段没有说到“思想品德”，而且文段是说语文教育要承载那些品德，并不是说要一起上，所以D错。

故本题选C。
【2016-联考/江西-048】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段首先指出中国人民正在为实现中国梦而奋斗，然后具体介绍了实现中国梦的途径和意义。所以文段都在谈论实现中国梦，选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是“实现”中国梦，所以B错。
C选项：文段没有重点围绕“中国人民”和“中国梦”二者的关系讨论，所以C错。
D选项：选项表述过于宽泛，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北-001】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，没有提到“和”与“同”在争论之初两者是相对立的，B项无中生有。由于本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“‘和’与‘同’是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：根据“孔子有关和同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展”可知，C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：根据“和与同的区别，在于是否承认原则性和差异性。承认差异，有差异性的统一才是‘和’”可知D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-天津-030】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
先别扯淡，看看什么叫“时代背景”。“时代背景”就是当时这个国家在国内国外的环境，比如在近代，我们中国的时代背景就是身处帝国主义和封建社会地主阶级压迫的国家。注意是当时这个国家所处的环境。第一句可以说是背景。可是看清楚，题目第二句才提到“哥本哈根国际气候会议”，并提到一下内容“实质性地启动”“并到2020年进入高潮”“将走向低碳经济的绿色发展道路”。这三个方面都在说，哥本哈根会议的好处。故本题选C。重要意义，另外普及一下什么叫重要意义。 重要意义：与作用和价值相近。指的是人们为某种行为所能带来的比较重要的作用和价值。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：尼古拉•熊彼特创新周期理论并不是哥本哈根会议的理论基础，只是预言了第六次创新长波的到来，所以A错。
B选项：第一句话所说的创新长波理论是从上世纪90年代就开始的，只是一个预言，并非是时代背景，所以B错。
D选项：并不是文段论述的重点，最后一句说的“不管哥本哈根会议的具体结果如何，世界肯定将走向低碳经济的绿色发展道路。”说了无论会议结果如何，世界的绿色发展走向都是绿色发展，所以并不是说是哥本哈根会议的前景展望。所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-024】

【参考答案】D。

【解析】文段首先介绍其他人对三坊七巷街区的看法，接着通过“笔者觉得”提出作者的观点，即“像一片优美的棕榈树枝叶……”，通过“主脉”“三条支脉”“七条细脉”“依次……”等表述可知，文段是对三坊七巷街区布局的论述，对应D项“格局”。

A、C两项：A项“历史”、C项“建筑”均为无中生有，排除。

B项：“走向”属于格局中的一个方面，表述片面，排除。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题
根据题意，2012年老人的年龄是3的倍数，则3年后即2015年时老人年龄之和仍为3的倍数。
老人出生于二十世纪，则老人在2015年时的年龄小于2015-1900=115岁。
若2015年老人114岁，则2012年时111岁，不满足题意；
若2015年老人111岁，则2012年时108岁，年龄各数字和为9，满足题意；
此时2015-111=1904，即老人于1904年出生。
故本题选A。
【2016-国考副省级-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说朋友老娘孤居而不安。第二、三句引出“七十三、八十四”这一说法，并说因这个说法给老人造成了心理压力。第四句说“朋友出招”缓解了这个心理压力。最后母亲身体健康活到93。文段主要通过这个事例在说心理压力和健康的关系，只有选项D符合，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：这是文段最后朋友出招的内容，不是重点，所以A错。
B选项：文段无法推出选项，所以B错。
C选项：文段并没有说到“迷信侵蚀国人心理健康”，且这说法过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-033/吉林下甲级-052】

第一步：寻找因果
原因：在莱姆病发病率高的年份中，白脚鹿的种群数量一般比莱姆病发病率低的年份低
结果：白脚鹿的种群密度不是莱姆病发病率最好的预报因素
第二步：分析选项
题干结论是基于统计到的白脚鹿的种群数量得出的，要使结论成立，就必须说明数据是科学的，即白脚鹿的种群数量不会发生显著变化，所以选B。
题干讨论的是白脚鹿的种群密度与莱姆病发病率的关系，A选项“从未爆发过莱姆病的地区”、C选项“其他物种”、D选项“其他疾病”均为无关项，排除。
故本题选B。
【2009-联考/湖北-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说监测南极环境的原因和方法；第三句以“而”转折，第三句更重要：人们通过磷虾的生长状况反演南大洋的环境变化；第四句以“同时”引导并列结构：人们还可以通过环绕南大洋进行磷虾生长状态的测定来了解南大洋不同扇区的环境差异。文段重点是后两句，即人们可以通过监测磷虾了解南大洋的各种信息，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，非重点，所以A错。
C选项：对应第三句的意义部分，表述片面且非重点，所以C错。
D选项：没有体现文段重点“磷虾”，所以D错。
故本题选B。
【2022-青海-057】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本长野县和青森县的苹果随气温的变化，甜度发生改变；接下来指出南京农业大学的研究发现，即光热条件影响葡萄的甜度和颜色；最后说明法国葡萄酒也会受雨热条件的影响。文段为并列结构，对三个事例进行归纳概括，说明水果的甜度和颜色会受到气温的影响。所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：“很多水果都出现了甜度增加的趋势”，无中生有，所以A错。
C选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以C错。
D选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以D错。
故本题选B。
【2018-上海（A类）-014】