本题为事件排序。
观察题干，五个事件主要围绕“种植的过程”。
观察选项可知首句在（4）（5）中，先“松土”再“播种”，即（4）为首句，排除A、D选项。
观察B、C选项，分析（3）（5）的顺序。“播种”在“保温”之前，即（5）在（3）之前，排除C选项。
故本题选B。
【2017-深圳-030】

第一步：判断题型----本题为整除问题。
第二步：分析解题
甲班男女比例为5：6，则甲班总人数为11（5+6）的倍数；
又甲、乙班40多名同学，则甲班人数为44人，男生人数人，女生人数44-20=24人。
同理，乙班人数为45，男生人，女生45-25=20人；
两班男生人数和为20+25=45，女生人数和为24+20=44；
两班男生比女生人数多45-44=1人。
故本题选A。
【2015-北京-074】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在柱状图中。
第三步：列式估算
根据选项可知，珠三角为最大，故只计算其三个区域即可；
如果2014年我省各区域城镇私营单位就业人员年平均工资保持2013年的增长速度，则2014年各区域年平均工资分别为：
山区=27403×27403/25017；
东翼=30701×30701/27626；
西翼=28304×28304/22386；
分子大分母小，则西翼>山区，排除AB；
计算东翼≈307×307/276≈341；西翼≈283×283/224≈358，故西翼>东翼，排除C。
故本题选D。
【2014-广东乡镇-100】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
甲班的人数定能被11整除，乙班的人数能被9整除，根据两班各有30多名学生，可得甲、乙班人数各为33人和36人；
所以甲班男女生人数之差为人，乙班男女生人数之差为人，两班男生总数比女生总数多4-3=1人。
故本题选A。
【2017-新疆-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并没有标准答案，第二、三句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第四句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“现实与理论的关系”无中生有，所以A错。
B选项：“实验主义”、“新人文主义”对应文段例子，非重点，所以B错。
D选项：文段只是说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案，并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-002】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
铁路长度为5000÷5×4=4000米。
若每5米铺设6根，则需枕木4000÷5×6=4800根。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-024】

本题为事件排序。
题干中的事件都是太阳系八大行星之一，按照与太阳的距离来排序，从远到近为：水星、金星、火星、木星、土星，即4-1-2-3-5。
故本题选C。
【2019-深圳-026】

第一步：判断题型------本题题干以小数字为主，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解：
不难发现，前三项的和等于第四项；
因此所求项为17+31+57=105。
故本题选A。
【2008-江西-035】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：
偶数项：3、5、7为等差数列；
奇数项：

奇数项为二级等差数列，所以空缺项为6+6=12。
故本题选A。
【2009-湖南-106】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

相邻两项依次做商得到：；
分子是6、（5）、（4）、3、2，分母是5、（4）、（3）、2、1，均为等差数列。

故本题选C。
【2012-江苏B-084】