本空为语义关系。
横线处所填词语表示文字与人类思维方式、生活方式之间的关系。由最后一句“它所反映的……”可知，文字传递和反映人类思维方式、生活方式。横线处要填一个与“传递、反映”有关的词语。
A选项“工具”指为达到、完成或促进某一事物的手段，与“传递、反映”无关，排除A。
B选项“形式”指抽象或具体的事物，其形态的直接表现或组成。文字是间接传递人类思维方式，不是直接表现人类思维方式，排除B。
C选项“载体”指能够承载其他事物（多为抽象概念）的事物，具有“传递、反映”的作用，恰当。
D选项“记录”指记录下来的材料，语义太窄。题中“文字”是一个大的说法，并非具体指某段文字，排除D。
故本题选C。
【2014-江苏A-017/江苏B-017/江苏C-012】

第一空：本空为语义关系。
由“提心吊胆”、“怕触动了机关”可知，在进入墓室的时候人是紧张、害怕的。
A选项“忐忑”、D选项“慌张”都能体现“紧张、害怕”，保留。
B选项“沉重”指沉静庄重，C选项“欢快”指欢乐轻快，都不能体现“紧张、害怕”，排除。
第二空：本空为词语辨析。
“_____着危险的兴奋”横线处与“危险”搭配。
A选项“夹杂”指混杂、掺杂。与“危险”搭配恰当，保留。
D选项“包裹”指收拾、包扎起来；包容，常与具体的事物搭配，与“危险”搭配不当，排除。
第三空：代入验证。
“散发”指发出、分发，其修饰对象可以是抽象的，也可以是具体的，“散发邪恶”搭配恰当，符合文意。
故本题选A。
【2015-陕西-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出“我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势”，然后指出“以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况”这一问题，接着论述三个具体理由“高校中出现‘慢结业群体’”、“高校学生就业方式多元化”、“无就业协议但有就业事实”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：A选项中表述的文中没有提及，所以A错。
C选项：文中没有提到建立科学就业评价体系的时机问题，所以C错。
D选项：“高校毕业生就业出现多元化趋势”是文段开头部分的表述，不是文段的重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-江西省法检-025】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察可知⑥句与②句有共同的关键词“扶桑国”，故两句相连，顺序为⑥②，排除A、C两项。
④句当中的“这些说法”是对前文进行的总结，包含⑤句的“殷人东渡说”，因此④句更适合做尾句，排除B项。
故本题选D。
【2012-国考-056】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：
先让小李和小王中的一个人随机选择座位，概率是1；
当其选完后他的部门同事跟着坐到他左边或者右边的一个座位上；
这时还剩下8-1-1=6个座位，只有1个座位能跟第一个选的人挨着；
则第二个人选择符合题意的概率是；
分步相乘，小李小王相邻的概率为。
故本题选D。
方法二：
4个部门看成4个整体进行环形排列，每个部门内部进行排序；
环形排列公式，n个人环形排列的方式有种，共有种方式。
满足要求的情况为小李和小王所在部门挨着且两人座位相邻，有小王同事-小王-小李-小李同事、小李同事-小李-小王-小王同事这2种情况；
与其他2个部门一起环形排列，共有2×种方式。
则他们座位相邻的概率为。
故本题选D。
【2021-江苏A-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“幸福也不仅指感官的快乐，因为它还关乎人对生命意义的积极体验和整体评价”可知，B项表述正确，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段只说新兴国家人们的幸福感更高，而不是“有不同的理解”，所以A错。

C选项：文段没有提到“文化背景”，所以C错。

D选项：D项过度推断，所以D错。

故本题选B。
【2014-黑龙江-044】

第一步：判断题型------本题为排列组合、概率问题
第二步：分析作答
四强选手随机分成两组，代入平均分组公式共有种情况；
小王和小张均获胜说明二人不能分在一组（若二人同组，只有一人能获胜，不符合题意），还剩3-1=2种情况；
则最后所求为二人不同组且均获胜，分布相乘，概率为。
故本题选D。
【2021-山东-038】

本题为自然环境常识。
可吸入颗粒物指空气动力学当量直径≤10微米的颗粒物，又称为PM10。所以选B。
故本题选B。
【2009-河北-013】

第一步：实验预期效果
通过对产生特殊的受体蛋白的基因进行编辑，使得人体不再生成这种受体蛋白，从而可以免疫流感
第二步：分析选项
A选项：基因编辑婴儿的存活率极低，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以A错。
B选项：及时接种流感疫苗并加强体育锻炼，可有效预防流感，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以B错。
C选项：增加反向论据说明只编辑这段特殊受体蛋白的基因并不能完全使人体免疫流感，新的病毒亚型可侵袭其他受体蛋白，削弱项，所以选C。
D选项：该项讨论的是“编辑人类基因”的危害，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-深圳思维能力-077】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①团结→战胜艰难险阻
②高效率运作→团结
③团结→整体效益
第二步：分析选项
A选项：翻译为：战胜艰难险阻→团结，战胜艰难险阻是对①的肯后，肯后推不出必然结论，所以A错。
B选项：翻译为：高效率运作→团结，符合推理规则②，所以选B。
C选项：翻译为：不团结→影响整体效益，不团结是对③的否前，否前推不出必然结论，所以C错。
D选项：翻译为：整体效益→高效率运作。根据②③可知：高效率运作→团结→整体效益，整体效益为肯后，肯后推不出必然结论，所以D错。
故本题选B。
【2014-山西-078/四川上半年-100】