第一步：寻找因果
原因：增加湖区鱼类的生活空间，保护越冬的候鸟
结果：在湖的入江水道处修建水闸
第二步：分析选项
专家建议修建水闸的目的是保护越冬的候鸟。A项说明水闸会影响鱼类自然繁殖，不能达到保护越冬候鸟的目的，削弱专家观点，当选。
B选项：没有说明修建水闸对保护候鸟的作用，无关项，所以B错。
C选项：题干讨论的是修建水闸能否保护候鸟，“给盗猎者打开方便之门”为无关项，所以C错。
D选项：题干讨论的是修建水闸能否保护候鸟，该项说的是对江豚的影响，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选A。
【2017-广州（单考区）-071】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
设一共卖了x天；
根据题意可列方程：36x×4=130x+70，解得x=5；
故共运来西瓜和哈密瓜（130+36）×5+70=900个。
故本题选D。
【2009-北京应届-023】

第一步：分析题干
①贫困率增加的两种原因
②1983年中等家庭收入增加，1983年全国贫困率是18年来的最高水平
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及全国贫困率18年的走势问题，不能推出，排除。
B选项：根据①以及题干可知，经济衰退是其中的原因，不代表经济衰退一定会造成贫困率增加，不能推出，排除。
C选项：根据②可知，一些家庭的收入是下降或与上一年持平状态，但中等家庭收入又可能增加，选项的表述是“可能”，符合题干逻辑，能推出，当选。
D选项：题干中没有将两者比较，不能推出，排除。
故本题选C。
【2008-吉林甲-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说人的思想误区，只想实现价值，不去提高自身价值。第二句重点强调人要提高价值。第三句说要提高价值，具体表现形式就是德与才。第四句通过必要条件来说明克己修身对这两方面提高的重要性。后文均是对第四句的加强，因此第四句为重点，选项D是第四句的同义替换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段不是重在澄清对待自身价值的思想误区，而是重在强调采取的对策，所以A错。
B选项：“人才质量”无中生有，所以B错。
C选项：“批评”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-044】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句说我们对别人的态度就是别人对我们的态度。第二句说处理好人际关系的道理，即是相互影响。因此文段都是在说人的关系是相互的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到和谐社会，属无中生有，所以A错。
B选项：文段是说对人的态度，并没有说到素质，所以B错。
D选项：文段并没有说到“意识”，“客观存在”，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2008-陕西-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出有些学者认为留守儿童的产生是个体和家庭层面的原因，然后介绍了人口迁移、商人外出和城市化都会产生留守儿童问题，接下来提出问题：为何在20世纪90年代后留守儿童问题成为公共议题？最后分析原因作出回答，即：乡村社会嬗变、乡村文化衰落才是留守儿童问题产生的根本原因，B项符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段说的是“乡村文化衰落”，不等同于毁灭，所以A错。
C选项：选项表述不明确，没点明应如何找原因，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-黑龙江-046】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
D选项：在不同的条件下，三角形内角和会大于、小于或等于180°，说明真理是有条件的、具体的，即真理具有相对性。
第二步：分析选项
A、B选项：三角形内角和会大于、小于或等于180°，有三种情况，说明真理不是绝对的、唯一的，所以AB错。
C选项：三角形内角和会大于、小于或等于180°，这三种情况都是客观存在的，不能说明真理具有客观性，所以C错。
故本题选D。
【2018-吉林甲-006】

本题为语句填空题。
横线在文段末，是对文段进行总结。文段主要内容是说加拉帕戈斯群岛象龟“乔治”多年来孑然一身，近亲繁殖都失败，最后乔治死亡了，从“过去四十年，乔治作为世界上最稀有的物种”可以知道大家都很关注，所以当乔治死亡有一种对物种灭绝的痛心。选项C中的“亲眼目睹”“灭绝”可以很好的体现出关注和痛心。
故本题选C。
【2013-国考-054】

本题为行政法常识。
根据我国《行政复议法实施条例》规定：申请人对两个以上国务院部门共同作出的具体行政行为不服的，可以向其中任何一个国务院部门提出行政复议申请，由作出具体行政行为的国务院部门共同作出行政复议决定，对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼。
故本题选D。
【2009-甘肃-055】

第一空：本空为词语辨析。
空处与“听障者世界”相搭配，根据“常常处在听障、健听两个世界的边缘地带”可知，空处表达他们无法真正融入到听障者世界，因此横线处应体现“融入”的意思。
A选项“融入”指融合、混入、混合；C选项“进入”指到某一范围、时期或达到某种阶段；D选项“深入”指透过外部，达到事物内部或中心，三项均能体现“融入”的意思，保留。
B选项“汇入”强调空间上的汇合进入，与“听障者世界”搭配不当，不合文意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
空处与“听人世界”相搭配，应体现不被听人世界完全接受的意思。
A选项“接纳”指接受容纳、采纳；C选项“纳入”指放进；归入（多指抽象事物），二者均能体现“接受”的意思，符合文意，保留。
D选项“接收”指收受，文段强调的是接受的态度而非接收的具体行为，与文意不符，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“语言”相搭配。
A选项“习得”指学习得到，“语言习得”搭配恰当，符合文意，保留。
C选项“获取”指获得，取得；得到，猎取，一般与“利润”“资源”“数据”等搭配，与“语言”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-联考/安徽-023】