第一空：本空前后为解释关系。
根据横线后“到1964年……还有些忐忑不安”可知，梁实秋与鲁迅对垒失败了，使得梁实秋心神不安，是一种心理状态的描述。
A选项“不欢而散”很不愉快地分手；文段没有体现“不愉快分手”之意，排除A。
B选项“如坐针毡”像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安；意思符合，保留。
C选项“心有余悸”事情虽已过去，回想起来心里还有点后怕；可以体现出失败之后的心理状态，保留。
D选项“落荒而逃”形容吃了败仗慌张逃跑；形容梁实秋论战失败语义程度过重，排除D。
第二空：本空前后为解释关系。
根据“始终保持在当日论战时的态度”“从这一点来说，梁不失为一位君子”可知，梁实秋对鲁迅先生的评价很客观，没有说一些过分的话。
B选项“剑拔弩张”形容书法笔力遒劲；也比喻形势紧张，一触即发，形容双方冲突；与“言辞”搭配不当，排除B。
C选项“变本加厉”指情况变得比本来更加严重；“并无变本加厉的言辞”可以表达没有说一些过分的话，保留。
故本题选C。
词义解释：
落井下石：比喻乘人危难时加以陷害。
大而无当：原指说话夸大没有边际，后用来表示虽然大，但不适用。

【2018-浙江B-030/浙江A-095】

第一步：分析题干
为降低成本要先裁减工作效率低下的员工。
第二步：分析选项
题干结论为先裁减工作效率低下的员工，要使结论成立，就需要有能够判断工作效率的方法，对应C项。
A、B、D选项：均没有说明与“先裁减工作效率低下的员工”之间的关系，无关项，排除。
故本题选C。
【2009-北京社招-035】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“语言与语言的碰撞和融合”出现在首句，应到后文去寻找答案。后文从“一种语言本身”讲应吸收外来因素，而这种吸收在语言之间就是相互借鉴和吸收，B项最契合题意，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“糟粕”相关内容，所以A错。
C选项：文中提到“要保持过去的精华”，而不是更多地吸收，所以C错。
D选项：“要有选择”过度引申，文段只是说要相互借鉴、相互吸收，但并未提及如何相互吸收，所以D错。
故本题选B。
【2010-河北-083】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“缘于一种在茫然中寻找航向的期待”可知，空处与“寻找航向”意思相近，应填“方向性”恰当，答案锁定为D。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“伴随”指随同、跟随；表现出了长篇小说只多不精的状态。
故本题选D。
【2009-国考-041】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
上古八大姓是指姬、姜、姒、嬴、妘、妫、姚、姞。是“八大姓”而不是“八大氏”，C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《通志·氏族略》中有记载，“姓”源于母系社会，“氏”源于父系社会。说法正确，本题选非，排除。
B选项：《通志·氏族略》中有记载：“姓，所以别婚姻；氏，所以别贵贱”。女子称“姓”用来“别婚姻”，男了称“氏”用来“明贵贱”，说法正确，本题选非，排除。
D选项：秦汉之后，出现姓氏合一的倾向，姓和氏不再是贵族的专利，平民也可以有姓氏了。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2014-吉林甲-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过引用他人观点告诉我们“去寻找和自己性情相近的作家”，然后具体阐述了找到思想相近的作家对人的种种积极影响。由此可知，文段论述的主题为寻找与自己思想相近的作家，与此相关的主题应为B项。
第三步：分析选项
A选项：只是找到性情相近作家后的好处，非重点，所以A错。
C选项：扩大主体范围，文段侧重强调作家，并非全部人，所以C错。
D选项：找到思想相近之作家的意义，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2011-河北-008】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
人耳听觉的频率范围约为20～20000Hz，超出这个范围的就不为我们人耳所察觉。低于20Hz为次声波，高于20kHz为超声波。声音的频率越高，则声音的音调越高，声音的频率越低，则声音的音调越低。高于20000Hz的频率就叫做超声波，而低于20Hz的频率就叫做次声波。所以说不是所有物体的振动所发出的声音我们都能听到的。另外要能听到声音也必须有传播声音的介质。据此可知，这个大于普通声波的参数是频率。所以选D.
第二步：分析选项
A选项：波长是指波在一个振动周期内传播的距离，也就是沿着波的传播方向，相邻两个振动位相相差2π的点之间的距离。排除。
B选项：振幅是用来表述物体振动的范围和强度的物理量。排除。
C选项：传播速度是用来表述波的传播快慢的物理量。排除。
故本题选D。
【2017-四川上半年-007/黑龙江（公检法）-006】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选B

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
第一句话介绍语言和语言的碰撞和融合是一种文化交往。第二句话中“这种交往“指代的就是第一句话提到的语言和语言的碰撞和融合，第二句下半句“然而从一种语言本身来看”，这句话其实告诉我们下文要从一种语言本身的角度来看待语言和语言的碰撞和融合，得出了种种碰撞和融合就是要保持过去的精华，吸收外来因素，只有D选项最符合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项仅仅说了“吸收”，没有提到要“保持自己的精华”，所以A错。
B选项：选项表述过于空泛笼统，所以B错。
C选项：选项仅仅谈到对外来语言怎么样，没有涉及对自己的语言要保持精华，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-贵州-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句通过“要”提出观点，即“要幸福就要奋斗”，第二句具体举例说明中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山……靠的就是艰苦奋斗，文段结构为观点+解释说明，观点重要，所以文段重点在第一句，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D选项：均未提及“要幸福就要奋斗”，所以B、C、D错。
故本题选A。
【2021-广东县级-006】

第一步：寻找因果
原因：研究发现喝红茶的人比不喝茶的人更健康长寿
结果：喝红茶能够降低死亡风险

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是不在喝茶时加牛奶和糖的人患病风险率，题干中没有提及加牛奶和糖，属于无关项，没有加强作用，排除。
 B选项：此选项论述的是既喝红茶又喝咖啡可乐等饮料会降低死亡风险，题干中没有提及咖啡可乐，属于无关项，没有加强作用，排除。
 C选项：此选项说明红茶摄入量高无害，仍然有益健康，但未说明喝红茶是否会降低死亡风险，属于不明确项，没有加强作用，排除。
 D选项：此选项用具体数据说明了和红茶的人死亡风险降低了，支持了题干结论，具有加强作用，当选。
 故本题选D。
【2023-联考/青海-097】