第一步：分析题干
①义务教育阶段的学科类补习只能在工作日晚上9点之前进行
②周末可以进行艺术类补习
第二步：分析选项
A选项：艺术类辅导班不属于学科类补习，可以在工作日进行，未违反规定，排除。
B选项：没有说明小红是否参加了补习班，排除。
C选项：某市教育部门的规定是针对中小学的，该项说的是上班族，对象不同，排除。
D选项：小升初学生的数学课程，属于义务教育阶段的学科类补习，按照规定只能在工作日晚上9点之前进行，而国庆假期不属于工作日，所以该项陈述的情况违反了该市教育部门的规定，当选。
故本题选D。
【2022-江苏B-097】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格第六列
第三步：列式估算
与1月相比，上交所的月度成交量下降了
故本题选D。
【2013-山东-116】

本题为国际经济及组织常识。
随着经济社会的快速发展，国际之间的主要贸易对象由传统的物质产品变为精神产品，而精神产品作为一种无形商品，附加值极高，进而促进各种精神内容含量高的商品贸易迅速发展。
故本题选C。
【2008-湖北省（B卷）-102】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
方法一：
作差后无规律，考虑组合数列。
对原数列进行两两组合（4，11），（20，29），（30，（ ））；
组内做差后得：7，9，（11），为公差为2的等差数列；
所以原数列（）里所填数为30+11=41。
方法二：
奇数项：4，20，30，都是合数；
偶数项：11，29，（），都是质数；
观察选项，只有C选项41是质数。
故本题选C。
【2011-深圳-001】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

原数列为多次方数列的变式，即；
所以空缺项为。

故本题选A。
【2009-联考/湖北-087】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解：

原数列两两作和为：15，16，18，21，（ ）；
和数列两两作差变为1，2，3，（4），是自然数列；
所以相邻两项和的最后一项为21+4=25，原数列空缺项为25-11=14。
故本题选C。
【2009-江苏B-062】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

观察发现，数列满足：；
所以空缺项为。
故本题选D。
【2009-浙江-038】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：
原数列各位上的数字加和依次是：1、2、4、8、16，是公比为2的等比数列，故等比数列下一项应为32。
选项中的数各位上的数字加和依次是：36、37、24、32，只有D符合。
故本题选D。
【2013-江苏A-025】

本题为民法常识。
根据《婚姻法》规定，有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。
B选项中，赵某因车祸受伤所得到的医疗赔偿不属于夫妻共同财产。
故本题选B。
【2009-甘肃-059】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同汉字的位置入手：位置1、4汉字相同，位置2、3汉字相同，位置5、8汉字相同，位置6、7汉字相同，位置9的汉字与其他汉字均不相同。C选项，与题干逻辑关系一致，当选。
第二步：分析选项
A选项：位置5、8汉字不同，排除。
B选项：位置5、8汉字不同，排除。
D选项：位置2、3汉字不同，排除。
故本题选C。
【2019-江苏A-074/江苏C-074】