第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系，空处与“以上率下”对应，应与其语义相近，体现“做榜样做表率”的意思。
B选项“以身作则”指用自己的行动做出榜样；D选项“身先士卒”指领导带头，走在群众前面，二者均可体现“做榜样做表率”的意思，符合文意，保留。
A选项“高瞻远瞩”比喻目光远大；C选项“克己奉公”指为克制自己的私心，一心为公，二者均没有体现“做榜样做表率”的意思，不合文意，排除。
第二空：本空为限定关系。
根据“从……到……”可知，本空为限定关系，关键信息为“从八项规定到八项规定实施细则”“将作风建设进行到底”，因此横线处应体现“贯穿始终”的意思，B选项“一以贯之”指用一种思想或理论贯穿于各类事物之中，符合文意，答案锁定为B选项。
D选项“驰而不息”指奔驰向前不停息，没有体现出“贯穿始终”的意思，不合文意，排除。
故本题选B。
【2022-联考/湖北-034】

第一空：本空为解释关系。
根据横逗变形可知，本空为解释关系。关键信息为“丧失原则”，空处应与其语义相近，体现“没有原则、主见”的意思。
B选项“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足，不能体现“没有原则、主见”的意思，排除。
A选项“人云亦云”指人家怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见；C选项“随波逐流”比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动；D选项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。三者均能体现“没有原则、主见”的意思，符合题意，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“前进”相搭配。
C选项“激励”指激发鼓励，与“前进”搭配恰当，符合文段语境，保留。
A选项“激发”指激励使奋起，“激发前进”搭配不当，排除。
D选项“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，放入文中感情倾向偏消极，不符合文段语境，排除。
故本题选C。
【2019-黑龙江边境紧缺-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先阐述了以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为是“诸多个人意见与个人选择的综合表现”。接着通过条件句“除非……否则”强调我们每一个人都要关心环境，并采取具体的行动。最后通过“如果”引导的让步状语进行反面论证，进一步强调每一个公民都应该主动遵守环保法规。由此可知文段的落脚点为“每个公民”的意识，对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：环保政策成败的关键是公民的环保意识，而不是完善的环保法规，所以B错。
C选项：政府制定的环保法规应该是“诸多个人意见与个人选择的综合表现”，即集体民意，而不是“公民个人意愿”，所以C错。
D选项：“政府有责任”文段无从体现，所以D错。
故本题选A。
【2012-江西-092】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：孩子学习成绩较差可能与父母患有I型糖尿病等慢性疾病有关，而不是与母亲在胎儿发育期间的高血糖有关
第二步：分析选项
A选项：选项说明孕期母亲患有I型糖尿病对儿童认知发展有不利影响，但不确定该不利影响的原因是I型糖尿病，还是孕期母亲的高血糖，不明确项，排除。
B选项：不明确影响其发展，是否与认知方面的发育有关，不明确项，排除。
C选项：选项说的是妊娠期糖尿病对子女认知功能的影响，而题干说的是I型糖尿病对子女认知功能的影响，话题不一致，排除。
D选项：举例说明父母一方有I型糖尿病会导致孩子学习成绩较差，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-联考/福建-104】

第一空：本空为语义关系。
根据“不得不千方百计寻找新的”可知，“政府扩张性政策”已经难以发挥作用了，所以横线处应填入表示“难以发挥作用”的词语。
A选项“难以为继”指难于继续下去，D选项“无济于事”比喻解决不了问题，都能够表示“难以发挥作用”，保留。
B选项“遥遥无期”形容时间还远得很，C选项“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果，都不表示“难以发挥作用”，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据前文“千方百计寻找新的增长动力，通过……，通过……，就成为……”可知，空所在句要表达的意思是通过前面的方式自然而然产生选择。
A选项“顺理成章”比喻某种情况合乎情理，自然产生某种结果，能够体现“自然而然的选择”，保留。
D选项“委曲求全”指为了顾全大局而让步，不能体现“自然而然的选择”，且文中并表达顾全大局之意，排除。
故本题选A。
【2015-甘肃-027】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“农学会____宗旨”，横线处与“宗旨”搭配。
A、B选项“继承”与“宗旨”搭配不当，排除A、B。
第二空：本空为词语辨析。
文段谈论改革开放，较为书面、正式。
C选项“建言献策”指陈述主张或意见，通过口头或文章提出的有益的意见，指代事件可以是大的方针政策性的建议，也可以是具体一件事。多用于正规、郑重场合，为书面用语，侧重于表达国计民生重大事件，为褒义词。与文意相符，保留。
D选项“出谋划策”指制定计谋策略，指为人出主意。“出谋划策”多用在口语中，多指一般事情，多为中性词，有时也有讽刺之意，与文段不符，排除D。
故本题选C。
【2010-黑龙江-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段列数了三个分点，一是要建设完整的统计系统；二是要加强保障性住房的透明度；三是完善监督机制。三点都是围绕如何确保保障性住房分分配公平问题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：只是论述了第一点，片面，所以A错。
B选项：只是论述了第二点，片面，所以B错。
C选项：只是论述了第三点，片面，所以C错。
故本题选D。
【2013-江苏A-003/江苏B-062/江苏C-001】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①先进的科学技术和技术创新成果②不同国家之间、地区之间、各种机构和单位之间、科研与生产之间以及个人之间输入与输出。
第二步：题目详解
C选项：赴德国学习新的轴承生产与维护技术符合①②，当选。
A选项：传授科技论文的写作规范与技巧不符合①，排除。
B选项：多媒体教室的使用方法不符合①，排除。
D选项：为农民解决虫害防治的实际问题，未体现是先进的科学技术和技术创新成果输入与输出，不符合①②，排除。
故本题选C。
【2023-吉林-068】

第一步：寻找因果
结果：在校园内显著位置张贴公布校园欺凌的求助电话，学生遭遇欺凌后，可以拨打求助电话，获得老师帮助

第二步：分析选项
A选项：此选项指出教师缺乏有效教育手段，与题干论述的拨打求助电话以获得帮助无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

B选项：此选项指出发生校园欺凌时，大多时间求助电话无人接听，说明拨打求助电话不能获得帮助，削弱了题干结果，当选。

C选项：此选项指出欺凌者会恐吓被欺凌者，不要试图向教师或家长求助，与题干论述的拨打求助电话以获得帮助无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项指出部分受害者认为寻求帮助是可耻的，不能确定另外一部分受害者的想法，也不能确定拨打求助电话是否会获得帮助，属于不明确项，没有削弱作用，排除。

故本题选B。
【2023-山东-074】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
 人口红利，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。我国正处于人口红利的下降阶段，我国劳动人口大幅度的减少，老龄化加重，抚养比率增高，人口红利趋于消失，意味着经济增长需要寻求新的源泉。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：2010年是人口红利的成熟时期，排除。
B选项：90年代到2010年是人口红利的上升时期，排除。
C选项：未来的老龄化严重时，是人口红利的停滞期，排除。
故本题选D。
【2016-广东乡镇-077/广东县级-007】