第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。关键信息为“但在重量级诗人的输送上逊色于上世纪八九十年代”，可知空处应表示21世纪诗坛的诗人很多。
A选项“林林总总”形容杂乱众多。形容人或事物众多。符合文意，保留。
B选项“光怪陆离”意思是形容奇形怪状，五颜六色。不符合文意，排除。
C选项“多姿多彩”意思是形容颜色形态多样。不符合文意，排除。
D选项“泥沙俱下”比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。没有体现“多”，排除。
第二空：代入验证。
“理想高远”搭配得当。
第三空：代入验证。
“与理论匹配的文本”搭配得当。
故本题选A。
【2023-联考/安徽-044】

本题为文学常识。
伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（1872年—1970年），英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家、文学家，分析哲学的主要创始人。罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。他曾于1920年访问俄国和中国，并在北京讲学一年。
在其著作《性爱与婚姻》中，罗素论述了爱情、婚姻与幸福的关系，分析了妇女在社会中被歧视的根源，并从社会地位、性道德、妇女教育等方面讨论了男女平等和妇女解放的问题。
故本题选C。
知识拓展：
弗朗西斯·培根（1561年1月22日—1626年4月9日），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
伊曼努尔·康德（1724年4月22日—1804年2月12日），出生和逝世于德国柯尼斯堡，拉脱维亚裔德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
约翰·杜威（1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。
【2014-广州-043】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题：
由于年龄构成公差为1的等差数列，且此人连续10年自己年龄与当年年份数字之和相等，故这10年年份的各数字之和构成公差为1的等差数列，即只能是19X0~19X9年；
由于是70年代出生，故先设这十年为1980~1989年时，此人1980年为18岁，出生年为1962年，与70年代不符，排除；
若这十年为1990~1999年，此人1990年为19岁，出生年为1971年，满足题意。
故此人出生年龄为1971年，为9的倍数；
出生年（9的倍数）+年龄（9的倍数）=年份，年份必为9的倍数；
选项只有2007符合要求。
故本题选B。
【2017-国考副省-062/国考地市-062】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
四个选项首句均为②句，接下来阅读其他语句寻找突破口：⑤句中有指代词“他们”“这个”，结合选项，有⑤句前面是②句，有⑤句前面是④句与⑥句的。阅读②④⑥，发现⑤句中的“他们”能够指代②句中的“古典文明朝圣者们”，⑤句中“这个并不迷人的地貌”指的是②句中的“光秃山丘”，且⑤句句意解释了②句中朝圣者们失望的原因，所以②⑤衔接更紧密，其他两个均不合适，验证A选项，确定答案。
故本题选A。
【2020-山东-034】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“导致”相搭配。
A选项“倾向”指发展的趋势，与“导致”搭配恰当，符合文意，保留。
B选项“误区”指由于某种原因而形成的不正确的认识或看法，“导致误区”搭配不当，应表述为“存在误区”，排除。
C选项“弊端”指弊害的所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。与“导致”搭配不当，一般与“暴露”、“折射”相搭配，排除。
D选项“陋习”指不好的习惯，语义程度过重，排除。
第二空：代入验证。
“提倡”指说明某种事物的优点，鼓励大家附和或效仿。“值得进一步提倡”搭配恰当，符合文意。
故本题选A。
【2019-新疆兵团-029】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
由前文“在……具有典型的意义”可知，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国“有意义”，也就是“很有用、有帮助”的意思。
B选项“大有裨益”形容益处很大，即“有帮助”，符合题意，保留。
A选项“受益匪浅”形容受到很多益处和启迪，“对于……受益匪浅”用法不合适，常用句式为“谁受益匪浅”或“使谁受益匪浅”，所以排除；
C项“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局；D项“不可或缺”指非常重要，不能有一点点的缺失；二者用在此处程度过重，排除。
第一空代入验证。
“阐述”指阐明陈述，详细的解释或述说；“阐述发展历史”搭配恰当。
故本题选B。
【2018-广西-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出人类无法离开声音，接着通过转折关联词“但”引出问题，由于保存声音的技术缺乏，导致传递着文明与生活的声音的初始内容无法得到保存，成为文明的一大遗憾。最后提出相应解决办法，即声音技术的突破。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“人类”与“保存声音的初始内容”展开讨论，不能体现出“人类的长期努力”，无中生有，所以A错。
B选项：文段并非探究工业革命的意义，偏离文段主体，所以B错。
D选项：问题表述，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-河南-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通过“生态文明是在……根据……生态文明应当是……”可知文段第一句到最后一句都在说“生态文明是个啥”，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“生态文明”，所以B错。
C选项：文段重在说明生态文明的含义，“生态文明的建设”过度引申，所以C错。
D选项：“解决生态文明的建构问题”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2008-山东-026】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段开始说了20世纪以来人们对资本的两种理解：阶级属性和自然属性。因此20世纪的“资本”是说阶级属性和自然属性，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是作为政治学概念中的阶级属性，并不是政治学概念，扩大了范围，所以A错。
B选项：文段没有说到阶级属性让位于经济概念，无中生有，所以B错。
C选项：文段是说“资本”的其中一种理解被称为现代资本概念，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2009-河北-028】

本题为行政法常识。
行政优先权是指国家为保障行政主体有效地行使行政职权而赋予行政主体职务上的一些优先条件，主要包括先行处置权、获得社会协助权、行政行为推定有效等。题干中警察执行公务时其他车辆让道，属于行政优先权。
故本题选C。

知识拓展：
行政职权是国家行政权的表现形式，是行政主体实施国家行政管理活动的权能。
行政特权是一个国家的某些地方政府所享有的特殊行政权力，例如香港特别行政区享有外事权。
行政强制权是行政机关所享有的为实现其行政管理目的，采取强制性措施的权力。

【2008-河南-111】