第一步：寻找因果
原因：学习好的学生在老师眼里都是好学生
结果：学习差的学生是差学生
第二步：分析选项
D选项补充：“好学生就是学习成绩好”，在好学生、坏学生与成绩好、成绩差之间建立联系，使得题干逻辑关系紧密，加强题干论证，是必须假设的一项，所以选D。
故本题选D。
【2010-广东-081/深圳-081】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答：
面试环节被淘汰的人数占比=65%-40%=25%；
又“面试环节有20人被淘汰”，所以总人数=20÷25%=80人；
最终录取的人数=80×40%=32人。
32人分为若干个小组，要使组数多，就需要每组培训的人数尽可能的少；
且要求每组人数不同且每组至少2人；
则有2+3+4+5+6+7+8=35人>32人，所以说明第7组超过32人，因此最多有6组。
可以将这7组中的2组换成1组，比如将7人小组和8人小组替换为12人小组，剩下的小组人数不变，则刚好32人，这6组人数分别为2、3、4、5、6、12（情况不唯一）。符合题意。
故本题选B。
【2018-山东-055】

本题为其他法律法规常识。
《广东省信访条例》第三十二条规定：信访事项属乡（镇）人民政府、街道办事处职权范围的，到乡（镇）人民政府、街道办事处的信访接待场所提出。
故本题选A。
【2014-广东乡镇-083】

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
根据容斥极值公式：n个集合相加-（n-1）×全集；
全集为100本杂志，共3个集合分别为75、70、60；
三人共同借过杂志为75+70+60-2×100=5本。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-041】

本题为时政常识。
山东省人民政府《关于建立健全地方金融监管体制的意见》规定，县级以上人民政府均单独设置金融工作办公室，挂地方金融监督管理局牌子。而乡镇人民政府不属于县级以上人民政府。
故本题选C。
【2014-山东-034】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说心理科普教育需要方方面面共同配合。接着以某区为例，说明了各部门共同配合开展了心理科普教育。文段为总分结构，因此第一句为重点，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段举例的内容，不是重点，所以A错。
C选项：“心理科普教育是社区教育的重点”在文段中没有体现，所以C错。
D选项：选项是文段内举例中的具体内容，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-联考/甘肃-057】

本题为折纸盒题目。
A选项：可由左侧图形折成；
B、C、D选项：长直角面折叠面不是黑色，均排除。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
A选项：顶面错误，由展开图可知，六个面中没有A选项所示的顶面，所以A选项错误。
B选项：折叠图中两个含有小长方形的面是相邻面，而展开图中是相对面，因为相对面不相邻，所以B选项错误。
C选项：顶面错误，由展开图可知，六个面中没有C选项所示的顶面，所以C选项错误。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
题干要求阴影面积最大的图形，假设一个格子边长为1，则A项阴影面积为1+π/2，B项阴影面积为π，C项阴影面积为2，D项阴影面积为3。π＞3＞2＞1，可知B选项面积最大。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

选项A、B和D选项均能由左图折出。
C选项：上面为面a，因为面a和面d是对面，所以C项折叠图中左右侧面为面c与面f两面，或者面e与面f两面。将展开图中面a平移到面f的下侧，面c旋转到面f的左侧，面e旋转到面f右侧可得新旋转图（如上图所示），三个面的相邻点如是红点（黑色正方形顶点与两个黑色三角形的直角顶点重合）或绿点（黑色正方形顶点与一个黑色三角形直角顶点重合）；而C选项中的三个面相邻点是与黑色正方形顶点以及两个黑色三角形的锐角顶点重合（不于任何一个直角三角形顶点重合），因此相邻点不一致，所以C错。
本题为选非题，故本题选C。