第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小李坐火车或飞机去云南→小张、小李同行
②小李不坐火车去云南→小王、小李同行
③小张没去
第二步：分析选项
已知小张没去，根据③否后必否前可知，小李没坐火车和飞机去云南。
由小李没坐火车去云南，根据②可知小王、小李同行。
故本题选B。
【2013-江苏C-060】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①分析各种可能的备选策略及其各种可能后果和实现这些后果的可能性；②选择使我们收益最大的策略。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项，塞翁失马，焉知非福，说明任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化，但不是分析可能性和选择策略的过程，不符合①②，当选。
A选项：谋事在人，说明自己已经尽力而为，是分析可能性和选择策略的可控性；成事在天，说明能否达到目的，就要看时运如何了，是实现后果的不可控性，符合定义，排除。
C选项：种瓜、种豆，是分析可能性和选择策略的过程；得瓜、得豆，是实现的结果， 符合定义，排除。
D选项：博弈思维的人，作一切决定都是通过理性分析，选择使自己收益最大的策略；不自暴自弃、不忘乎所以，说明接受后果的各种可能性，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-山东-064】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有懂英语的都不精通印尼语
②有些懂英语⇒不精通西班牙语
③有些懂韩语⇒精通印尼语
④所有懂韩语的都精通西班牙语
⑤有些懂韩语⇒精通英语
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：精通英语说明懂英语，⑤与①递推可得：有些懂韩语⇒不精通印尼语，即有些懂韩语的就不精通印尼语，可以推出，排除。
B选项：精通印尼语说明懂印尼语，此时③可以写成：有些懂韩语⇒懂印尼语；有些a是b⇒有些b是a，③等价于：有些懂印尼语⇒懂韩语；与④递推可得：有些懂印尼语⇒精通西班牙语，即有些懂印尼语的精通西班牙语。有些a是b推不出有些a不是b，所以推不出有些懂印尼语的不精通西班牙语，所以选B。
C选项：①的逆否推理为：所有精通印尼语的都不懂英语，与③递推得：有些懂韩语⇒不懂英语，即有些懂韩语的不懂英语。不懂英语自然谈不上精通英语，即有些懂韩语的不精懂英语，可以推出，排除。
D选项：④的逆否推理为：所有不精通西班牙语的都不动韩语，与②递推可得：有些懂英语⇒不懂韩语，即有些懂英语的不懂韩语，不懂韩语也就谈不上精通韩语，即有些懂英语的不精通韩语，可以推出，排除。
故本题选B。
【2015-北京-090】

第一步：找出题干矛盾命题。

（1）小张学习魏碑→小李学习汉隶；

（2）-小张学习秦篆且-小张学习魏碑；

（3）小张学习秦篆或小张学习魏碑。

分析可知，（2）与（3）为矛盾关系，必有一真一假。

第二步：绕过矛盾看其余。

已知三项判断中有两项是错误的，故判断（1）一定是错误的，因此其矛盾命题“小张学习魏碑且-小李学习汉隶”一定为真，即小张学习魏碑，小李没有学习汉隶，对

应C项。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“预计到2050年，除非洲外，所有地区的老年人口都将接近或超过25%。”可知，文段只说非洲地区到2050年，老年人口可能不会超过25%，并不代表非洲没有老龄化，C项过度推断，本题选非，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“老龄化程度较深的国家，如日本、芬兰、瑞典等”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：根据“数据显示，人口老龄化与经济发展水平呈正向关系”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
D选项：根据“全球老龄化趋势已难逆转”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-江西法检-032】

本题为争议题

华图选A；其他选B
本题为综合分析。
①：由文字材料可知，1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，2019年为834万人，所求倍数=倍，所以①错。
②：由柱状图可知，2019年全国普通高校毕业生同比增长率=，所以②错。
③：由柱状图可知，近8年累计毕业生人数=680+699+727+749+765+795+820+834=6069>6000万人，按2019年的增长速度，则2020年全国普通高校毕业生人数=＞840万人，所以③对。
④：由表格可知，2017届本科毕业生毕业半年后在部分城市的就业满意度高于71%的有：北京75.9%、上海73.9%、杭州75.3%、宁波72%、天津71.6%，共5个，所以④错。
⑤：由表格可知，一线城市中，就业满意度最高的城市是北京，其次是上海，杭州是“新一线城市”，所以⑤错。
则正确的有1个。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-青海A-115】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①贫困群众是脱贫攻坚的扶贫对象 且 贫困群众是脱贫致富的主体力量
②打赢脱贫攻坚战→激发贫困群众的内生动力
第二步：分析选项
A选项：根据①可得：贫困群众是脱贫致富的主体力量。只能说明贫困群众是主体力量，至于有没有别的群体也是主体力量，无法得知，也就无法确定“脱贫致富的主体力量并非都是贫困群众”的真假，即A项无法判断真假，所以排除A。
B选项：根据①可得：贫困群众是脱贫攻坚的扶贫对象。只能说明贫困群众是扶贫对象至于还有没有别的群体也是扶贫对象，无法得知。也就无法确定“所有脱贫攻坚的扶贫对象都是脱贫致富的主体力量”的真假，即B项无法判断，所以排除B。
C选项：“大力激发贫困群众的内生动力”是对②后件的肯定，肯后不能推出肯前，所以C错。
D选项：“没有激发贫困群众的内生动力”是对②后件的否定，否定必然推出否前，即可以得出“不能打赢脱贫攻坚战”，所以选D。
故本题选D。
【2021-江苏C-091】

第一步：分析题干
题干推理规则：
①有的成功演员→表演系专业毕业
②有的演员→草根出身
③成功演员→提升演艺水平
第二步：分析选项
A选项：题干中没有涉及草根与努力之间的必然性关系，A选项推不出，排除。
B选项：不成功的演员→不努力提升演艺水平，可以看做对③的否前，否前推不出必然性结论，排除。
C选项：提升演艺水平→可能成功，可以看做对③的肯后，肯后推不出必然性结论，推不出是否会成功，此选项中的表述是可能，说法正确，当选。
D选项：表演系专业毕业→提升演艺水平，根据①可知：④有的表演系专业毕业→成功演员，根据③④可推出：有的表演系毕业→提升演艺水平，部分不能推出所有，排除。
故本题选C。
【2019-河南司法所-083】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
从10个人中选5人参战，总共有种情况。
完成突击任务有3类情况：
①抽到3名特种兵、2名非特种兵，有种情况；
②抽到4名特种兵、1名非特种兵，有种情况；
③抽到5名特种兵，有种情况。
分类相加，共有120+60+6=186种情况，则完成突击任务的概率为。
故本题选D。
【2020-联考/山西-048】

第一步：分析题干
建立人才梯队→吸纳人才且培养人才
扩展规模→建立人才梯队
递推可得①：扩展规模→建立人才梯队→吸纳人才且培养人才
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：甲扩展规模→非吸纳。“甲扩展规模→没有吸纳人才”是“扩展规模→吸纳人才”的矛盾命题，削弱题干，所以选A。
B、C、D选项：均对题干中的逻辑关系没有作用，不能削弱，排除。
故本题选A。
【2015-广州-071】