本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求；②情绪枯竭、精疲力尽。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：小张老师并不是因为工作本身的关系，而是自身家庭关系而导致上班愁眉苦脸，不符合工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求，不符合定义，当选。
A选项：教师难以完成额外任务，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
B选项：老师疲于应付调皮学生，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
C选项：老师因加班导致提不起精神，属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-上海-060】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图中，1998年至2006年期间，地质灾害造成直接经济损失额从低到高依次为24.5、35、36.5、40.9、43.2、48.7、49.5、51、150，则中位数为43.2，最小值为24.5。
第三步：列式估算
则中位数比最小值高=（43.2-24.5）÷24.5≈19÷25=76%。
故本题选A。
【2008-江苏A-101】

本题为信息查找。
由表格可知，1985～1998年期间，我国国内生产总值（GDP），税收收入，税收收入占国内生产总值比重（税收收入/GDP）三者比上年同方向增减的年份共计有3年，分别为1989年、1997年和1998年，这3年的国内生产总值、税收收入、税收收入占国内生产总值比重（税收收入/GDP）均比上年有所增加。
故本题选B。
【2008-四川-090】

本题信息查找。
信息定位到表格。1985-1998年期间，我国国内生产总值（GDP），税收收入逐年递增，税收收入占国内生产总值比重只在1989，1997，1998年比上年增加，则三者比上年同方向增减的年份为1989、1997、1998年，共3年。
故本题选B。
【2009-四川下-081】

第一步：分析题干
①高明伪造者→不被发现
②被发现→不是高明伪造者
第二步：分析选项
A选项：高明的魔术师→不被发现，不被发现→高明的魔术师；B选项：优秀魔术师→不被发现，不被发现→优秀魔术师；D选项：高明的魔术师→不被发现，不被发现→高明的魔术师，这三项的推理规则为肯后肯前，题干的推理规则为否后否前，不符合题干推理，所以排除A、B、D选项。
C选项：高明的魔术师→不被发现，发现→不是高明的魔术师，推理规则为否后否前，符合题干推理规则，当选。
故本题选C。
【2008-新疆-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①高明的伪造者→不会被发现
②发现→不是高明的伪造者（②是①的逆否命题）
第二步：分析选项
A选项：魔术不被揭穿，结论：高明的魔术师。与题干推理规则不同，所以A错。
B选项：偶尔被看穿，结论：优秀的魔术师。与题干推理规则不同，所以B错。
C选项：高明的魔术师→不会被发现，被发现→非高明的魔术师。与题干推理规则相同，所以选C。
D选项：不被揭穿，结论：优秀的魔术师。与题干推理规则不同，所以D错。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要通过“只有……才……”引出发展乡村文化的对策，对策为文段重点，即与乡村的未来发展相和谐，A选项的表述与文段重点接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文中提到要“和谐发展”，没有提到“保持乡村原有的风貌”，所以B错。
C选项：“与社会完全没有关系”表述太绝对，所以C错。
D选项：由“只有跟乡村的未来发展相和谐，跟老百姓过日子不冲突，才能引动我们广袤乡村社会的文化之河长流”可知，与老百姓的利益不能冲突，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东（乡镇）-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出传统文学有纯文学和通俗文学之分，第二句就纯文学和通俗文学的读者，以及作者群体做了介绍。第三句通过与纯文学和通俗文学的对比，引出“网络文学”。第四句通过总结类词语“因此”引出结论，其中“也”表示并列，即阐述了网络文学可以使文学阅读者增加，且使得写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。尾句对第四句进行补充说明，故文段重点是第四句，对应选项，选择D。
第三步：分析选项
A选项：表述片面，未提及作者群体，所以A错。
B选项：无中生有，文段并未涉及网络文学以及传统文学对于青年人群吸引力的比较，所以B错。
C选项：文段只是通过阐述网络文学让更多人满足需求，来解释说明网络文学让文学读者增加，所以非重点，且文段侧重从数量来进行论述，并非各类人群维度，各类人群表述过于绝对。所以C错。
故本题选D。
【2019-江苏B-021】

第一空：本空为词语辨析。
空处与“听障者世界”相搭配，根据“常常处在听障、健听两个世界的边缘地带”可知，空处表达他们无法真正融入到听障者世界，因此横线处应体现“融入”的意思。
A选项“融入”指融合、混入、混合；C选项“进入”指到某一范围、时期或达到某种阶段；D选项“深入”指透过外部，达到事物内部或中心，三项均能体现“融入”的意思，保留。
B选项“汇入”强调空间上的汇合进入，与“听障者世界”搭配不当，不合文意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
空处与“听人世界”相搭配，应体现不被听人世界完全接受的意思。
A选项“接纳”指接受容纳、采纳；C选项“纳入”指放进；归入（多指抽象事物），二者均能体现“接受”的意思，符合文意，保留。
D选项“接收”指收受，文段强调的是接受的态度而非接收的具体行为，与文意不符，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“语言”相搭配。
A选项“习得”指学习得到，“语言习得”搭配恰当，符合文意，保留。
C选项“获取”指获得，取得；得到，猎取，一般与“利润”“资源”“数据”等搭配，与“语言”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-联考/安徽-023】

第一步：分析题干
无数个不同选择造成的不同结果的人生封闭圆环组成五维空间。
第二步：分析选项
A选项：科幻作品并非毫无根据，因此不代表五维空间是不存在的，不明确项，所以A错。
B选项：时间的一维性指时间的不可逆性，空间也有一维性，说明五维空间中人的选择只能有一次，不存在多维，也就不存在五维空间，削弱题干，所以选B。
C选项：“人生是否可以重来”与“五维空间”无关，所以C错。
D选项：科学家未发现不代表不存在，所以D错。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-071】