第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段先说碳酸铅这种无机样本很难进行年代测定，并分析原因。尾句说长期以来科学家一直没能找到直接测定碳酸铅年代的方法。接下来最可能论述近来发现的测定碳酸铅年代的新方法，对应A选项。
B选项：“碳测年法”与尾句话题衔接不一致，所以B错。
C选项：文段未提及“考古”，选项与尾句话题衔接不一致，所以C错。
D选项：碳测年法的技术原理前文已经论述，后文不会再提及，所以D错。
故本题选A。
【2022-天津-026】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段第一句话引出皇家书库文渊阁。第二三句说文渊阁的选址。第四句通过“这”指代前文，第四句更重要，说明了文渊阁防火的设计理念，第五句介绍了文渊阁的应急措施。综合第四五句文段主要说明文渊阁的防火之道，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：从天一阁到文渊阁不是文段重点，且未提到防火，排除。
C选项：紫禁城不是文段核心话题，范围扩大，排除。
D选项：选址只是防火之道的一个方面，表述片面，排除。
故本题选A。
【2022-国考市地级-052】

本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，参观者_______真理的力量。
B选项“感悟”指有所感触而领悟；可体现出参观者观看《共产党宣言》后有所感触而领悟到“真理的力量”，搭配恰当，当选。
A选项“感知”指利用感官对物体获得的有意义的印象，侧重于通过“感官”感受，文段未涉及“感官”，排除。
C选项“体验”指通过实践来认识周围的事物或亲身经历，侧重“实践”，文段未涉及“实践”，排除。
D选项“品味”指鉴赏、玩味、品尝，与“力量”搭配不当，一般与“人生”“生活”等搭配，排除。
故本题选B。
【2022-广东乡镇-002】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第一段第一行，其中2011~2012学年度某市共有普通高等学校89所，由图表可知，学校产权建筑面积总计30861538平方米。
第三步：列式估算
每所普通高等学校的平均产权建筑面积=30861538÷89≈3100万÷89≈35万平方米
故本题选B。
【2013-北京-116】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，体现出强烈的强烈的社会责任感和历史使命感。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，启示我们要推己及人，不要强人所难，不符合题意，排除。
B选项：勇于创新是在改革开放和经济社会发展实践中孕育的时代精神内涵之一，不符合题意，排除。
C选项：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是北宋大家张载的名言，体现的是一种治学态度，不符合题意，排除。
故本题选D。
【2014-吉林甲-003】

本题为语句衔接题
由“个体的选择与感受完全被忽视，更别提个体被尊重甚至幸福感了”可知前文一定涉及到了个体的选择与感受被忽视的相关内容。观察A、B、C、D前的内容，发现只有C前面的“祖国需要你到哪里去就到哪里去”、“个体被诠释为‘一枚螺丝钉’”能体现出个体的选择与感受被忽视，所以题干中的这句话应该放在C处。代入验证，发现符合行文逻辑，当选。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-019/吉林乙级-017】

第一空：本空为词语辨析。
空格处所填成语应修饰“中华文明”。
D选项，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，用于形容美好的景象，不和“文明”搭配，排除D。
第二空：本空为语义关系。
结合文段语境可知，空格处所填成语用来形容中国器物的水平高。
A选项“叹为观止”形容事物极好，令人赞叹不已，前面应有“令人”二字，此处没有，排除A。
B选项“冠绝一时”形容在某一时期内超出同辈，首屈一指，符合文段语境，恰当。
C选项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合语境，排除C项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题考点为去年比重
第二步：查找信息------信息定位在材料第三段，全年全国艺术表演团体共演出230.60万场，比上年增长9.4%，其中赴农村演出151.60万场，增长9.0%
第三步：列式估算
在2015年全国艺术表演团体演出场次中，赴农村演出占比=≈65.74%×1.004≈66.00%（选项差别极小，需要精算。）
故本题选C。
【2018-联考/海南-101】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------由图表可知，教育部所属学校产权建筑面积为15147474平方米，其占地面积为18238410平方米；其他部委所属学校产权建筑面积为6030641平方米，其占地面积为7115709平方米；地方教育部门所属学校产权建筑面积为6011475平方米，其占地面积为7335128平方米；地方非教育部门所属学校产权建筑面积为2226345平方米，其占地面积为5285578平方米
第三步：列式估算
学校产权建筑面积与学校占地面积的比值分别为：
教育部所属高校=15147474/18238410≈151/182≈83 %
其他部委所属高校=6030641/7115709≈603/712≈85%
地方教育部门所属高校=6011475/7335128≈601/734≈82%
地方非教育部门所属高校=2226345/5285578≈223/529≈42%
比值最低的是地方非教育部门所属高校。
故本题选D。
【2013-北京-118】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说网络对政府建设有积极作用。第二句强调了我国政府积极利用网络便于“公众知情，参与和监督政府”。整个材料说明我国政府积极利用各种有利条件来完成政府工作，也就是体现了更好的为人民服务，对人民负责，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有说到经济活动，属无中生有，所以B错。
C选项：文段没有提及削弱了国家宏观调控能力，属无中生有，所以C错。
D选项：文段没有说到目的是吸引世界的目光，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2008-陕西-009】