第一空：本空为比喻关系。
根据“像”可知，本空前后为比喻关系。关键词是“作家写作这些文章时”，根据前文“字不虚设”提示，古人行文每一个字都有其意义，我们在阅读的时候不应该挑拣，每个字都要深究到。
A选项“孜孜不倦”勤勉而不知疲倦。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
B选项“精益求精”已经很好了，还要求更好。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
C选项“字斟句酌”形容行文吐字细致谨慎，逐字逐句斟酌选定。可以体现出“每个字都要深究到”的意思，保留。
D选项“心无旁骛”心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-030】

本空为主谓宾关系。
根据语境可知，横线处要填一个名词来做主语。再加上，第一句说“要解决……”，第二句则承接当下该怎么做，所以横线处要填一个表示“当下要做之事”的名词。
A选项“当务之急”指当前任务中最急切要办的事，符合题意。
B选项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。C选项“理所当然”按道理应当这样。D选项“无可置疑”事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。三者都不可作主语，排除B、C、D。
故本题选A。
【2011-国考-030】

本题为语句填空题。
文段前四句讲我国骨髓配型成功的概率非常低，第五句出现结论词“因此”指出大多数患者都必须依赖不认识的志愿者配型，强调“志愿者”的重要性。
横线前半句讲志愿者配型成功率非常低，说明横线处要填入一个总结性的句子，且是关于“志愿者数量”与“成功率”的论述，C选项符合。
故本题选C。
【2018-国考地市级-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出我国的语言文字体系这一话题。第二句以“在此体系中”指代首句，比首句重要：国家通用语言文字的优先地位受宪法和法律保护，其他起辅助作用的语言文字适用范围受限。尾句以“因而”总结，是文段重点：国家要采取各种措施保障国家通用语言文字通行适用。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“应用范围”非重点，尾句重在强调要“保障”国家通用语言文字在全国范围内适用，所以A错。
B选项：“法律地位”无中生有，所以B错。
C选项：“学术概念”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2023-江苏B-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲炮制技术是中医药的核心技术。第二句指出问题，即很多国外企业通过在我国开工厂聘请专家来“偷学”炮制技术。最后分析炮制技术被偷学的原因。文段主要是围绕“炮制技术”来讨论的，且出现了问题，所以对应提出的对策是A。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“炮制技术”，所以B错。
C选项：偏离文段主体“炮制技术”，所以C错。
D选项：偏离文段主体“炮制技术”，所以D错。
故本题选A。
【2010-国考-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
第一句说从倡导多读多写汉字的角度“汉字听写”是一件好事。转折词“但是”之后为重点，强调一旦过度好事也会变成坏事。“比如”之后进行举例说明。后文引用周有光先生的观点、汉字繁简之争、中高考改革方案说明第二句中的观点，即“汉字听写”不能过度，A项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有谈到“加快语言教育改革”，无中生有，所以B错。
C选项：“引发民众提笔忘字的忧虑”无中生有，所以C错。
D选项：选项与作者对“中国式教育与强化记忆”的态度相悖，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/安徽-024】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
“国人历来_______‘成王败寇’的逻辑”，空处与“逻辑”搭配，“遵循逻辑”为固定搭配，答案在A、D之中。

第四空：本空为语义关系。
根据“成王”、“制高点”可知，文中语义程度较重。相比“特权”，本空填“霸权”更恰当，答案锁定为D。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“训诫”指教导和告诫；与“‘优良品质’用来教导被统治者”对应恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“遵从温、行、忠、信”恰当。
故本题选D。
【2009-湖南-040】

本题为国情社情常识。
①1992年长江三角洲和长江沿江地区经济带开始形成。
②1994年以广州、深圳为中心的珠江三角洲地区经济带开始形成。
③2006年北京、天津、河北、辽宁、山东、山西、内蒙古在内的环渤海地区经济区开始形成。
④2006年开始正式研究实施中部地区经济区崛起工作，其中包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。
按照时间先后来判断为①②③④。
故本题选A。
【2010-联考/福建-113】

第一空：本空为因果关系。
由因果词“由于”可知，本空为因果关系。物产和风俗的差异，致使各地饮食习惯和品味爱好不一样，横线处要填一个表示“不一样”的词语。
A选项“迥然不同”形容相差得远，很明显不一样；B选项“天差地别”形容两种或多种事物之间的差距很大，就像天和地之间的距离一样；二者可以体现出“不一样”的意思，保留。
C选项“殊途同归”比喻采取不同的方法，得到相同的结果；D选项“如出一辙”比喻两种言论或事情非常相像；二者强调的是相同，与题意相悖，排除C、D
第二空：本空为修饰关系。
横线处所填词语修饰“烹调技术”，再加上提示语“经过历代人民的创造”可知，横线处表示烹调技术历史悠久的意思。
A选项“源远流长”比喻历史悠久，根底深厚，符合题意。
B选项“积厚流光”指积德深厚，影响深远，不可修饰“烹调技术”，排除B。
故本题选A。
词义解释：
连绵不断：形容连续不止，从不中断。
博大精深：（思想、学说等）广博高深。
【2018-联考/天津-016】

第一步：分析题干
材料主要内容讲高低压锋反应生成降水。
第二步：分析选项
A选项：题干没有提到气象学家的职责问题，所以A错。
B选项：题干没有说低压锋就一定向高压锋移动，所以不能确定，所以B错；
C选项：题干指出高压和低压相遇时通常发生降水，二者缺一不可。C项与题干不符，所以C错。
D选项：D可以通过材料直接得到，所以选D。
故本题选D。
【2008-沈阳上半年-081】