本题为争议题
华图选C；其他选D；

第一步：判断题型----本题题干每个数字有分数线，所以优先考虑分式数列。
第二步：题目详解：
分子为：

分子呈公差为2的二级等差数列。
分母为：
 

分母呈公差为4的二级等差数列。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-天津-003】

本题为信息查找及数图转换。
信息定位在材料和表格中数据。
2011~2015年全国民政部门接收捐赠衣被数量分别为2918.5万件、12538.2万件、10405.0万件、5244.5万件、4537.0万件。
变化趋势为2011年-2012年呈上升趋势，2012年-2015年呈下降趋势，再结合选项中的四个图形，可知A图符合变化规律。
故本题选A。
【2017-联考/湖南-109】

第一步：判断题型--------图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
第二步：题目详解
左边图形均由A选项对应的图形平移相交或叠加而形成。
故本题选A。

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“形成了类似市场竞争的关系”可知，慈善事业和文化产业之间是竞争关系。“竞争”对应“优胜劣汰”意思是优的得以胜出，劣的将被淘汰，语义恰当，答案锁定为A。
“互惠互利”、“取长补短”、“百家争鸣”均未体现出“竞争”，排除B、C、D。

第一空：本空为语义关系。
由后面“计税标准就会降低”可知，是通过税收的方式来鼓励慈善的。
故本题选A。
【2013-河南-009】

本题考点为图形拼接。
A、B、D选项图形的分割方式分别如下图所示：    
   



C选项无法拼接成左侧图形。
故本题选C。

丙和丁都提到了天津人。
假设丙说假话，那么其他人都说真话，此时甲是北京人，乙是上海人，丙、丁都不是天津人，即没有天津人，与题干矛盾，排除B、D。
假设丁说假话，则其余为真话，丁就是天津人，此时丙也是天津人，与题干矛盾，排除C。
验证A项。假设乙的话是假话，则其余为真，即：甲北京人，丙天津人，丁上海人，乙重庆人，此时能够推出四个人的籍贯情况，符合要求，当选。
故本题选A。
【2013-吉林甲级-067】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设学生a人，现有文具x件和书本y本；
则由题意得y-3a=1.5(x-2a)，y-4a=2(x-3a)，解得x=4a，y=6a；
而现在决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，即需要文具6a，书本10a，分别需要再采购文具6a-4a=2a件、书本10a-6a=4a本；
所以还需要采购的书本数量是文具的2倍。
故本题选B。
【2016-山东-057】

第一步：判断题型----本题为不等式分析问题
第二步：分析解题
甲+乙=178  ①，丙+丁=171  ②，乙+丙=174  ③，丁=甲+1  ④。
由①和③，可得甲＞丙；
由②和③，可得乙＞丁；
再由④，可得乙＞丁＞甲＞丙；
故得分最高为课程乙。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-049】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
根据题意可知A、51、a都是整数，故余数一定是整数，又余数是商的一半，因此商必须是偶数；
求A的最大值，而最大三位数为999，999÷51＝19……30，所以商最大值为18，余数为9，则最大值=51×18+9=927。
故本题选A。
【2013-江苏B-087】

第一步：寻找因果
原因：对赠品的日常保管和维护费用超过该捐赠品的市场价
结果：捐赠品加剧了而并非减轻了博物馆的财政负担
第二步：分析选项
A选项：捐赠品的种类，与捐赠品是否加剧博物馆的财政负担无关，所以A错。
B选项：博物馆的开支主要由国家财政负担，说明捐赠品增加后，没有加剧博物馆的财政负担，削弱题干，保留。
C选项：题干讨论的是捐赠品对博物馆财政的影响，该项说的是“保管和维护费因藏品等级有不同”，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：“只接受易于出售的赠品”说明不会长时间进行日常保管，也就不会增加财政负担，削弱题干，保留。
对比BD选项：B选项只能说明没有加剧博物馆的财政负担，而D选项由于博物馆只接受允许售卖的赠品，因此博物馆可以通过出售赠品来减轻博物馆的财政负担，D选项削弱力度更强，且题干结果为“捐赠品加剧了而并非减轻了博物馆的财政负担”，要削弱说明其能够减轻博物馆的财政负担更好，更能对应题干。
故本题选D。
【2014-河北政法干警-091】