第一步：寻找因果
原因：因感染住院者智商分数平均比一般人低
结果：人体感染造成智商下降
第二步：分析选项
A选项：大脑周围组织感染影响大脑的智力水平，但影响是好是坏不明确，不能削弱，所以A不选。
B选项：“认知能力”不等同于“智商”，二者不一致，属于无关项，所以B不选。
C选项：没有说明测量误差对测试结果的影响，属于无关项，不能削弱，所以C不选。
D选项：由于患者的情绪紧张是另有他因，削弱题干结论，所以选D。
故本题选D。
【2017-山东-099】

第一空：本空为语义关系。
“没有花谢花败之时”说明它跳过了萎顿和衰老，“跨越”、“跨过”恰当，答案在B、D之中。

第二空：本空为词语辨析。
“消逝”指慢慢逝去，不再存在。
“消遁”指消失逃跑。
结合语境“由美丽到_______”，应填“消逝”，对应“死亡”，答案锁定为B。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。“吝惜”指过分爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）。
“即使告别，也要最后留给人一次惊心动魄的体味”体现了牡丹对自己生命不吝惜，语义恰当。
故本题选B。
【2013-四川（下半年）-030】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
方法一：
第一周共播出1×3+2×2=7集，从第二周开始以后每周播出8集；
（35-7）÷8=3……4，因此播完第35集恰好是星期五，则星期六、星期日、星期一播专题报道。
剩下96-35=61集，61÷8=7……5，播出7周后还剩下5集，最后一集在星期六播出。
方法二：
周三开播，每周播4+2×2=8集，每个周期在周二结束；
正常播完刚好需要96÷8=12周，正常播完是在周二；
播完35集，35÷8=4……3，则播完第35集恰好是星期五，则星期六、星期日、星期一播专题报道。
不播专题报道的情况下，这三天播纪录片应播出4集，原本周二结束播放纪录片，还剩下4集，则最后一集在周六播出。
故本题选C。
【2013-广东（三）-012】

第一步：应用定理-------根据平衡力的定义：几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，或者是合力为零则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡
第二步：题干解答：
物体A匀速下滑时，A受力平衡，此时：
A竖直方向受2个力：向下的重力mg和向上的动摩擦力f。两个力大小相等，方向相反，即f=mg；A水平方向受2个力：向右的水平力F和向左的墙壁支持力N，两个力大小相等，方向相反，即F=N。
当水平力增大为2F时，物体A逐渐减速至静止。当A静止时，A受力平衡，摩擦力等于重力，根据动摩擦力计算公式：f=μN，一般μ＜1，即f=μN=μF＜F。
故本题选B。
【2018-广东-061】

本题为国情社情常识。
欧洲9月底啤酒节是德国慕尼黑啤酒节，起源于1810年10月12日，与英国伦敦啤酒节（每年8月初）、美国丹佛啤酒节并称世界最具盛名的三大啤酒节。
海德公园和马克思墓都位于伦敦。
欧盟总部在比利时首都布鲁塞尔。
小李依次游历城市顺序为：慕尼黑、伦敦、布鲁塞尔。
故本题选A。
【2018-国考副省级-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍工作或职位的内涵，“更”指出工作无聊、重复发生，接下来说明许多有才气的人由于耐不住工作的无聊、无趣的考验，最后成为组织边缘人，一事无成。文段主要围绕工作的无聊、无趣展开，通过后文的反面论述来强调我们应该怎么对待工作，D选项表述正确，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项没有体现文段主要谈论的重点，即“工作的无聊、无趣”，所以A错。
B选项：“失败的根本”为无中生有，所以B错。
C选项：选项没有体现文段主要谈论的重点，即“工作的无聊、无趣”，所以C错。
故本题选D。
【2014-广州-018】

本题为语句填空题。
空句在尾句，并由“这”引导，可知是对前文进行总结。文段首先通过具体的调查数据将亚洲学生和欧洲学生对“适应中国文化”的情况的进行对比，且欧洲学生有着更少的困惑，体现出文化距离的远近不是影响文化适应的关键性因素，对应B项。
A选项：“亲缘关系”无中生有，排除A。
C选项：是前文已经论述的内容，不能起到总结的作用。排除C。
D选项：根据“超过60％的亚洲学生和欧美学生……”可知选项说法错误，排除D。
故本题选B。
【2020-四川下-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出美国次货危机对全球经济造成影响，接着介绍其进而造成的一系列问题，最终导致传统的大交易量、长账期的贸易模式难以为继，所以转变成小额贸易模式。因此，文段主要说明经济危机致使贸易模式转变，小额贸易得到发展，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“是新兴贸易模式流行的前提”无中生有，所以A错。
B选项：问题表述，没有体现影响词结果，非重点，所以B错。
C选项：没有体现“经济危机”的影响，所以C错。
故本题选D。
【2020-四川上-027】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
此题为语句衔接题，兼顾全文，重点关注尾句。文段开始说了“政策分析者”一词被普遍应用，尾句强调与“政策分析者”这一特殊角色密切相关的职业伦理也已引起了人们的广泛关注，因此文段接下来也会围绕“政策分析职业伦理”展开论述，因此D项当选。
故本题选D。
【2009-河南-027】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲述苏格拉底三个学生摘最大的麦穗采取了不同做法。第一个认为最好的时机是最后，结果空手而归；第二个担心错过眼前的，结果急忙摘了很小的麦穗；第三个抓住最佳时机摘下麦穗，不一定是最大的，但结果令人满意。尾句“但”表示转折强调重点，即只有准确把握时机，结果才能令人满意。文段启示我们要把握时机，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及“生活与思想”的关系，无中生有，所以A错。
C选项：以毕生精力孕育智慧，无中生有，所以C错。
D选项：文段说的是苏格拉底的学生，而非苏格拉底，偏离中心，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-017】