第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
由于每两人之间都要赛一局，所以一共进行了场比赛。
根据王平3局可知：张王、刘王、李王为平局；
根据张胜2局可知：张胜刘、张胜李；
故还剩刘李比赛，故刘李最多胜1局。
故本题选B。
【2013-北京-076】

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，且形状不同，考虑形状对比。
本题规律：
图形①④⑥中前图的内部小图为后图的外部图形；
图形②③⑤中前图的外部图形为后图的内部小图。D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题普通行程问题
第二步：分析作答
根据题意，王大妈从A点到第一次相遇点的时间为5分钟，李大妈用时为4分钟，根据路程相同，时间比等于路程的反比可知，两人速度之比为4∶5。
从第一次相遇到第二次相遇，两人的路程和为一圈，用时为4+26=30分钟；
故李大妈单走一圈所用时间为（5+4）×30÷5=54分钟。
故本题选A。
【2019-浙江A-074/浙江B-077】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设甲教室举办培训x次，乙教室举办培训y次，
可列方程组：，解得x=15，y=12。
故本题选D。
【2010-国考-047】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析解题：
甲、乙二人的速度和是37.5＋52.5＝90米/分钟，1分50秒的时间两人的路程和为米；
根据相遇公式，30（2n-1）≤165，解得n≤3.25，即两人相遇了3次。
故本题选D。
【2011-国考-068】

第一步：判断题型------本题为相遇问题
第二步：分析作答
甲单程用时为13：12-12：00=72分钟，则甲往返用时72×2=144分钟。
设甲的速度为，乙的速度为，邮局和图书馆的距离为S，甲乙相遇时各行驶12:40-12:00=40分钟。
可得列方程，化简得。
路程相同时，速度与时间成反比，则，
则分钟。
则甲返回邮局时，此时乙到邮局144-90=54分钟。
故本题选C。
【2019-甘肃-069】

第一步：判断题型----本题为多次相遇问题。
第二步：分析解题
根据多次相遇问题公式：第n次相遇所走路程和＝（2n-1）×全程；
当n=2，即第二次相遇，总共走3个全程；
从出发到第二次相遇需时间为2760×3÷（110+70）=46分钟。
故本题选B。
【2015-河北-068】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据说明了美、加消耗世界卫生资源的情况。第二句“但”进行转折，转折后更重要，说资源充足的两国仍有很多人没有享受到。第三句解释了原因。所以重点是第二句，因此作者是想通过美、加两国来说明充足的卫生资源也不能让所有人享受到卫生服务，因此不能将没满足需求作为资源供给不足的根据，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：只是第一句的内容，不是重点，不是作者想表达的观点，所以B错。
C选项：是文段转折前的表述，不是作者要想表达的观点，所以C错。
D选项：文段的重点不是各国卫生资源占有与消耗不均衡，所以D错。
故本题选A。
【2008-浙江-035】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
举例验证甲：如下图左图所示，正三角形的边长为2x，其面积为；正三角形两条边不变为2x，将这两条边的夹角变为120°，如下图右图所示，变为等腰三角形，其面积为；本例中三角形一边长不变，剩余的两条边有一条边变长，但面积不变，所以甲的说法错误。

画图验证乙：如下图所示，直角三角形的一个直角边边长为a；将三角形变成一个钝角三角形，边长为a的那条边不变，剩余两条边同时变长，三角形的底边a和其对应的高都不变，所以面积没有变化。所以乙的说法错误。

故本题选D。
【2020-上海A-068】

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。
第二步：题目详解
突破口：图形均由两个图形对接组成，优先考虑对接边分析。
本题规律：
图①④⑤中两个图形的最长边对接重合；图②③⑥中两个图形的最短边对接重合。
故本题选D。