本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中上面为面e，前面分别为面b或面c，面e、面b和面c这三个面的相邻点在面e内距离短线比较近（如上图B项中的红点所示），而展开图中面b、面c和面e的相邻点远离面e内的短线（上面展开图1中的红点），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图中上面为面f，前面和右面有两种可能性，因此C项中的三个面的相邻点（即C项中的红点）要么面f、面d和面c的相邻点，要么为面f、面b和面a这三个面的相邻点，观察展开图中不管是面f、面d和面c的相邻点（如上面展开图2中的红点），还是面f、面b和面a的相邻点（如上面展开图中的绿点）与C项中的红点都不一致，所以C错。
D选项：折叠图中前面为面f，上面为面b或面c，面f和上面的交线与面f内的短斜线相交（如上图D内的红线所示），而展开图中面f和面b或面c的交线都不与面f内的短线相交（如上面展开图1中的红线为面f和面b的交线，绿线为面f和面c的交线），由此可见D项相邻线与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
题干图形由16个X，18个0，5个汉字，一个（0）组成；
A选项：图形内X为15个，比题干图形少一个X，所以A错；
B选项：图形内0为17个，比题干图形少一个0，所以B错；
C选项：将题干图形左右翻转得到；
D选项：图形内无“（）”，出现“[]”，与题干图形不一致，所以D错。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
令n=0，-1=0，可以被7整除；
令n=3，-1=7，可以被7整除；
令n=6，-1=63，可以被7整除，……；
可以看出当n可以被3整除时，-1正好可以被7整除；
100以内可以被3整除的自然数有n=(99-0)÷3+1=34个。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说看到精彩的东西，人们急于拍照发出去，而没有真正看清他，也没有思考和我们的关系。第二句对第一句的现象得出了结论：就是我们缺乏精神上的交流。综合两句可以得知，我们只满足于视觉效果，而忽视了内在的交流和思考。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：不是文段的重点，而且文段第一句说的不仅是“转发”，所以A错。
B选项：文段的重点不是在于看清楚它，而是精神上的交流，所以B错。
C选项：文段并不是说人与人之间缺少交流，而是人对其看到的精彩的东西缺乏思考，没有交流，所以C错。
故本题选D。
【2015-陕西-062】

本题为争议题
华图选D，其他选A
第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“因此”总结前文得出结论：我们可以基于历史实际对外国文论展开细致的梳理。所以下文应继续围绕对外国文论的研究进行论述，D项“阐述多部外国文论译介研究”衔接合适，当选。
A选项：“科学分类”与尾句话题不衔接，所以A错。
B选项：“苏联文论”对应结论之前的举例内容，不是文段话题落脚点，所以B错。
C选项：“进入中国的有关情况”与尾句话题不一致，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-黑龙江边境紧缺-040】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到表格。
第三步：列式估算
提供住宿的民政服务机构：养老机构、精神疾病服务机构、儿童福利和救助机构、其他提供住宿机构四个部分构成，数据之比：28671:145:651:1824。
养老机构占民政服务机构比重=，可排除B、C选项。
其他（1824）约是精神疾病服务机构（651）的3倍，排除D（基本相等）
故本题选A。
【2019-新疆兵团-099】

如果团支书说得不对，那么班长的说法就是对的，即①菊、阿春、秀秀和楠楠最多有两人能参加。
本题选非。
A选项：两人参加，符合①，可能为真，排除。
B选项：无人参加，符合①，可能为真，排除。
C选项：四人都能参加与①“最多两人参加”矛盾，一定为假，所以选C。
D选项：翻译为：秋菊且阿春→秀秀且楠楠，等价于“（非秋菊或非阿春）或（秀秀且楠楠）”，当“秀秀且楠楠”为真时，符合①，该命题也为真，排除。
故本题选C。
【2014-北京-099】

第一步：寻找因果
原因：受过良好教育的人有着更广阔的工作生活场景，而随着场景拓展，面临的冲突性事件数量呈几何级上升
结果：受过良好教育的人感受到的日常工作生活压力会大于受教育程度低的人
第二步：分析选项
A选项：“心理舒适度”与“工作生活压力”无关，所以A错。
B选项：说明受教育程度越高，压力越小，削弱题干，所以选B。
C选项：“压力和个人能力的关系”与“良好教育导致压力大”无关，所以C错。
D选项：“心理抗压能力”与“工作生活压力”无关，所以D错。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-043】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
根据题意，第一、二个部门的人数分别是总人数的，因此第三个部门的人数是总人数的，三个部门共有人；
故第一、二部门人数相差人。
故本题选A。
【2011-江苏B-095】

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：左侧面为面b，前后两个面是面a和面c，这三个面是相邻面；而展开图中面b和面c明显不相邻，所以A项和展开图不一致，所以A错。
B选项：根据相邻点（如上图B项中的红点）可以断定折叠图左面为面b右面为面a，在面b的右侧为空白面然后再为面a，面b内和右侧相邻空白面的相邻线靠近的两个圆，是一白一黑，然后再与面a内的两个黑圆相邻（如上图B项中的红线及相邻小圆所示）；而展开图中面b与右侧相邻线靠近的两个圆都是白圆（如上面展开图中的红线及其相邻小圆所示），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成；
D选项：左侧面为面b，右面为面a，右面靠近相邻点的小圆是白圆；而展开图中面a内靠近相邻点的圆是黑圆，由此可见D项与展开图不一致，所以D错。
故本题选C。