第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均是一个图形覆盖另一个图形的一部分，考虑两者位置规律。
本题规律：
题干图形都是边数少的图形覆盖于边数多的图形之上，覆盖区域用虚线显示；
？处图形也应遵循此规律，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有曲线，考点为曲线数量、位置、交点、长短、围起来的面积、对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都由曲线构成，曲线交叉明显，考虑数交点。
本题规律：
题干图形交点数依次为1、2、4、8、？，构成公比为2的等比数列，？处图形交点数应为16；
选项图形交点数依次为17、16、2、5，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有小箭头且位置不同，考虑小箭头的移动规律。
本题规律：
图中“↖”依次顺时针移动两格，“↘”依次逆时针移动两格，得到下一个图形。？处图形也应遵循此规律，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显对称，优先考虑对称性。
本题规律：
题干图形都是对称图形，排除A选项；
题干图形都是全开放图形，排除B、D选项。
故本题选C。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有曲线，考点为曲线数量、位置、交点、长短、围起来的面积、对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有曲线，优先考虑曲线数量。
本题规律：
题干图形中曲线数依次为1、2、3、4、？，？处应选择曲线数为5的图形。
选项图形中曲线数依次为1、5、9、2，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰有明显交点，考虑交点数量。
本题规律：
题干图形中交点数分别为5、4、3、2、1、？；？处图形交点数应为0。
选项图形中交点数依次为2、0、9、3，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都是汉字，且都有封闭区间，考虑封闭区间数。
本题规律：
题干图形封闭区间数依次为2，3，4，5，依次递增，？处图形封闭区间应为6；
选项图形封闭区间数依次为4，6，4，3，只有B选项符合。
故本题选B。

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
价值判断，即特定主体对特定客体关于价值的判断。人们会根据自身经历对各种现象作出判断，题干中不同职业的人对幸福的定义不同，说明价值判断具有主观性。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：题干中人们对幸福定义不一，显然不具有真理性，排除。
B选项：题干中人们看法不同是因为职业不同，与时间无关，排除。
D选项：题干中人们的看法都来自于自身体验，不具有盲目性，排除
故本题选C。
【2015-吉林上甲级-007/吉林上乙级-010】

第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解：
奇数项为：，分子是公差为2的等差数列，分母是公差为1的等差数列，所以空缺项为；
偶数项为：，分子是二级等差数列，分母是公差为2的等差数列。
故本题选C。
【2009-云南-005】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：
，（   ）
分子均为3；

为二级等差数列，故所求项分母为42。
因此所求项为。

故本题选A。
【2013-浙江A-045/浙江B-045】